... Phạm vi nghiêncứu luận án: Về không gian, luận án chọn hailàngchài để nghiêncứulàngNgọcSơn (phường Ngọc Sơn, quậnKiến An) làng Nam Hải (xã Đoàn Xá, huyệnKiếnThụy Đây hailàngchài khác ... phụ thuộc vào mức sống họ Nói nghĩa tăng hay giảm mức sốnglốisống tốt lên hay 21 xấu Vì vậy, mức sống yếu tố định đến lốisốngngười Mức sống mặt khách quanlốisống Mức sốnglốisốnghai khái ... luận án tiến sĩ Nhân học nghiêncứulốisống ngư dânHảiPhòng qua hailàngchài cụ thể; đặc trưng lối sống; giống khác biệt lốisốnghai cộng đồng ngư dân có nguồn gốc, môi trường cư trú khác Luận...
... án chọn hailàngchài để nghiêncứulàngNgọcSơn (phường Ngọc Sơn, quậnKiến An) làng Nam Hải (xã Đoàn Xá, huyệnKiến Thụy) Đây hailàngchài khác môi trường cư trú (làng NgọcSơn nằm ven sông ... cưới ngư dân có ngườichài lưới tham dự Hiện nay, lễ cưới ngư dân nhà thờ cư dânlàngchài mà có giáo dân bờ người quen, bạn bè bên Lương đến dự 3.3.4 Lốisống ngư dân qua mối quan hệ tang ma Khi ... SỞ LÝ THUYẾT VÀPHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiêncứu 1.1.1 Nghiêncứu nước 1.1.1.1 Nghiên cứu về lối sống Thuật ngữ lốisống lần sử dụng nhà tâm lý học người Áo Alfred...
... biến đổi đời sốngdân cư vùng đô thị hóa (Nghiên cứutrườnghợpxã Lộc Hòa, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định)” Tổng quannghiêncứuNghiêncứu biến đổi xã hội nói chung, biến đổi lốisống nói riêng, ... phạm vi nghiêncứu 5.1.Đối tượng nghiêncứu Sự biến đổi đời sốngngườidân khu vực đô thị hóa (Nghiên cứutrườnghợpxã Lộc Hòa, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định nay) 5.2.Khách thể nghiêncứu - ... vụ nghiêncứu 14 4.1 Mục đích nghiêncứu 14 4.2 Nhiệm vụ nghiêncứu 15 Đối tượng, khách thể nghiên cứu, phạm vi 15 5.1 Đối tượng nghiêncứu 15 5.2 Khách thể nghiêncứu 15 5.3.Phạm vi nghiên cứu...
... xã thị trấn: Thị trấn Anh Sơn, Tam Sơn, Đỉnh Sơn, Cẩm Sơn, Thành Sơn, Bình Sơn, Thọ Sơn, Hùng Sơn, Tường Sơn, Đức Sơn, Hội Sơn, Hoa Sơn Thạch Sơn, Phúc Sơn, Long Sơn, Khai Sơn, Cao Sơn, Tào Sơn, ... định đề tàinghiên cứu: "Truyền thông chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ dân tộc thiểu số (Nghiên cứutrườnghợpxã Phúc Sơn Tường Sơn, huyện Anh Sơn tỉnh Nghệ An) " Qua nghiêncứu thực trạng ... sinh sản cho phụ nữ dân tộc thiểu số (Nghiên cứutrườnghợpxã Phúc sơn Tường sơn, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An) ” Ý nghĩa lý luận thực tiễn 2.1 Ý nghĩa lý luận Nghiêncứuxã hội học “Truyền thông...
... với quận, huyện: Phía Bắc giáp huyện Đông Anh quận Tây Hồ Phía Nam giáp huyện Thanh Trì thị xã Hà Đông Phía Đông giáp quận Cầu Giấy, Tây Hồ Thanh Xuân Phía Tây giáp huyện Hoài Đức huyện ... NỘI ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - DƯƠNG ĐỨC CHIẾN NHẬN THỨC CỦA THANH NIÊN VÙNG VEN ĐÔ VỀ CHỮ HIẾU TRONG GIA ĐÌNH HIỆNNAY (Nghiên cứutrườnghợpxã Xuân Đỉnh, huyện Từ Liêm, Hà ... đến tháng 11 năm 2012 Phạm vi không gian nghiên cứu: Địa điểm triển khai nghiêncứuxã Xuân Đỉnh, huyện Từ Liêm, Hà Nội Phạm vi nội dung: Nghiêncứu tập trung vào phần sau đây: - Nhận thức niên...
... chọn đề tàinghiên cứu: “Các nhân tố ảnh hưởng đến tiêu chuẩn lựa chọn bạn đời niên nông thôn nay (nghiên cứutrườnghợpxã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội) Qua đề tàinghiêncứu này, muốn ... công trình nghiêncứu cách khái quát tiêu chuẩn mà niên đặt người bạn đời tương lai Do đó, hướng nghiêncứu xung quanh chủ đề sở quan trọng cho việc xây dựng, hoàn thiện đề tàinghiên cứu: “Các ... niên nông thôn nay (Nghiên cứutrườnghợpxã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội) 2.1.1 Hướng nghiêncứu hôn nhân, gia đình niên Hôn nhân gia đình Việt Nam trước kỷ XX vấn đề quan trọng không...
... DVYT ngườidân nay? 4.2 Giả thuyết nghiêncứu - Hiện nay, tiếp cận DVYT ngườidân tồn khác biệt nhóm xã hội - Các yếu tố dẫn tới BBĐXH tiếp cận DVYT ngườidân nay: (1) Yếu tố kinh tế (mức sống) ; ... yếu tố định xã hội nguyên nhân gây nên BBĐ tiếp cận dịch vụ xã hội DVYT ngườidân Do đó, thực đề tài: Bất bình đẳng xã hội tiếp cận dịch vụ y tế ngườidân Hà Nội (Nghiên cứutrườnghợpphường Dịch ... Sơ lược tình hình nghiên cứu; Mục tiêu nhiệm vụ nghiêncứu đề tài; Đối tượng, khách thể, phạm vi mẫu nghiên cứu; Câu hỏi nghiêncứu giả thuyết nghiên cứu; Phương pháp nghiên cứu; Luận chứng minh;...
... phố HảiPhòng thời gian tới Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tượng nghiêncứu Hành động xem bói ngườidân nội thành HảiPhòng 4.2 Khách thể nghiêncứuNgườidân nội thành HảiPhòng ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM HƯƠNG GIANG HÀNH ĐỘNG ĐI XEM BÓI CỦA NGƯỜIDÂN NỘI THÀNH HẢIPHÒNGHIỆNNAY (Nghiên cứutrườnghợp địa điểm xem bói Quận Lê Chân, thành phố Hải ... bói toán, huyệnThủy Nguyên có 125 người, huyệnKiếnThụy Bao gồm khu vực quận Dương Kinh tách từ huyệnKiếnThụy có 50 người, huyệnAn Lão, An Dương có 78 người, huyện Tiên Lãng có 35 người, Vĩnh...
... phố HảiPhòng thời gian tới Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tượng nghiêncứu Hành động xem bói ngườidân nội thành HảiPhòng 4.2 Khách thể nghiêncứuNgườidân nội thành HảiPhòng ... Duyên hải Bắc HảiPhòng có 15 đơn vị hành trực thuộc gồm quận (Hồng Bàng, Lê Chân, Ngô Quyền, Kiến An, Hải An, Đồ Sơn, Dương Kinh), huyện (An Dương, An Lão, Bạch Long Vĩ, Cát Hải, Kiến Thụy, ... hành nghiêncứu Đây nghiêncứutrường hợp, kết nghiêncứu mang tính đại diện cho người xem bói nhà thầy A vào thời điểm không đại diện cho tất người xem bói thời điểm Giả thuyết nghiêncứu Trước...
... DVYT ngườidân nay? 4.2 Giả thuyết nghiêncứu - Hiện nay, tiếp cận DVYT ngườidân tồn khác biệt nhóm xã hội - Các yếu tố dẫn tới BBĐXH tiếp cận DVYT ngườidân nay: (1) Yếu tố kinh tế (mức sống) ; ... cao ngườidânxã Tân Lập 17.3% 42 Theo ý kiếnngườidânphường Dịch Vọng Hậu, ngườidânphường chủ yếu bị bệnh đường hô hấp nhóm bệnh cảm/ cúm/ sốt: “Dạo ngườidân bị viêm họng ho nhiều, trẻ người ... Sơ lược tình hình nghiên cứu; Mục tiêu nhiệm vụ nghiêncứu đề tài; Đối tượng, khách thể, phạm vi mẫu nghiên cứu; Câu hỏi nghiêncứu giả thuyết nghiên cứu; Phương pháp nghiên cứu; Luận chứng minh;...
... đến người từ toàn hệ thống quan hệ xã hội Với mục đích chuyển tải kinh nghiệm xã hội hay tri thức cần thiết cho sốngxã hội người( 1) Dân số : Dân số tập hợpngườisống vùng địa lý không gian định, ... xã hội phải đặt mối quan hệ toàn diện với điều kiện kinh tế- xã hội vận động biến đổi liên tục Ở báo cáo nghiêncứu Ảnh hưởng dân sỗ tới chất lượng giáo dục bậc tiểu học ( Nghiêncứutrườnghợp ... quannghiêncứu 3.1 Tổng quan địa bàn nghiêncứuQuận Đống Đa nằm trung tâm thủ đô Hà Nội Phía bắc giáp quận Ba Đình, phía đông bắc giáp quận Hoàn Kiếm (ranh giới phố Lê Duẩn), phía đông giáp quận...
... phi cng bit Theo quan sỏt ban u ca tụi cng nh ca rt nhiu ngi, cú mt thc t d nhn thy: khỏch hng thng xuyờn v ch yu ca game online l thanh-thiu niờn, l nhng ngi tui hc sinh v hin ang tn ti mt lung ... tng l ch ca hng kinh doanh internet v G.O 5.4 Phng phỏp quan sỏt: Chỳng tụi thc hin quan sỏt hot ng ca cỏc ca hng cng nh nhng ngi chi ti ú Gi thuyt nghiờn cu v s liờn quan gia cỏc bin s 6.1 Gi ... gian hc nh, cht lng, kt qu hc Mt b phn khụng nh cỏc bn hc sinh v s tip tc chi G.O vi mc chi nhiu, thi gian chi kộo di nu nh gia ỡnh, nh trng v cỏc nh qun lý khụng quan tõm v cú bin phỏp can...
... nhiệm vụ nghiêncứu 3.1 Mục đích nghiêncứu 3.2 Nhiệm vụ nghiêncứu Đối tƣợng, khách thể, phạm vi thời gian nghiêncứu 4.1 Đối tƣợng nghiêncứu 4.2 Khách thể nghiêncứu 4.3 Phạm vi nghiêncứu 4.4 ... Thời gian nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu khung lý thuyết 5.1 Giả thuyết nghiêncứu 5.2 Khung lý thuyết Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan vấn đề nghiêncứu 1.2 ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐOÀN THỊ THANH HUYỀN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON CÁI TRONG GIA ĐÌNH NÔNG THÔN HIỆNNAY (NGHIÊN CỨUTRƯỜNGHỢP THỊ TRẤN MẠO KHÊ HUYỆN ĐÔNG TRIỀU...
... tui, Nepan l tui, Anh l 10 tui, Ucraina l 10 tui, Th Nh K l 11 tui, Hn Quc l 12 tui, Maroc l 12 tui, Uganda l 12 tui, Angieri l 13 tui, Phỏp 13 tui, Ba lan 13 tui, Udbờkixtan l 13 tui, ... cỏc gia ỡnh, PGS TS V Ho Quang cú tỏc phm nh hng giỏ tr ca sinh viờn em cỏn b khoa hc NXB i hc Quc gia v bi vit Quan h gia li sng v cu trỳc ca nhúm tr em lang thang Trong nhng nghiờn cu ny ... l tui, Myanma l tui, Nigenia l tui, Pakixtan l tui, Nam phi l tui, Xung l tui, Thỏi Lan l tui, M l tui, Inụnờxia l tui, Kenya l tui, Scottlen l tui, Etiopia l tui, Iran l tui, Philippin...
... 1.4 Thi gian chi Trờn thc t, theo kho sỏt ca chỳng tụi, cú rt nhiu liờn quan ti thi gian chi ca cỏc bn hc sinh nh: thõm niờn chi (thi gian chi k t ln u cho ti nay) , mc chi, thi gian mt ln chi, ... xp ụ 40 ch), game khụng gian (bn mỏy bay, bn phi thuyn, a bay), game ghộp hỡnh v trang trớ (ghộp hỡnh thi trang cỏc cụ gỏi v trang trớ nh ca), game chin thut (chin tranh gia cỏc vỡ sao, ch, vừ ... gian hc nh, cht lng, kt qu hc Mt b phn khụng nh cỏc bn hc sinh v s tip tc chi G.O vi mc chi nhiu, thi gian chi kộo di nu nh gia ỡnh, nh trng v cỏc nh qun lý khụng quan tõm v cú bin phỏp can...
... Trong nghiêncứu tiến hành phân tích số tài liệu liên quan đến vấn đề nghiêncứu sách báo, tạp chí nghiêncứu chuyên sâu số công 17 trình nghiêncứu nội dung liên quan đến đề tàinghiêncứu xuất ... .6 Tổng quan vấn đề nghiêncứu Đối tượng, khách thể phạm vi nghiêncứu .15 Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu 16 Câu hỏi nghiêncứu .16 Giả thuyết nghiêncứu ... HS việc lựa chọn trườngTrường học: Trong nhà trường, cá nhân thu nhận kiến thức khoa học tự nhiên xã hội, kiến thức văn hoá chủ yếu làm tảng cho sống sau Trong nghiêncứu này, trường học tiếp...
... vấn đề nghiêncứuNghiêncứu tập trung quan sát khu tái định cư (môi trường sống, giao thông, dịch vụ ), đời sốngngười dân, quan hệ giao tiếp ngườidân chủ yếu xoanh quay vấn đề Từ quan sát ... công dânphường Dương Nội, 70 ngườiphườngKiến Hưng, 40 ngườiphường Yên Nghĩa (Hà Đông), 150 tiểu thương chợ Nghĩa Tân (Cầu Giấy), đoàn 200 ngườidânxã Tiên Dương (Đông Anh), bệnh binh xãhuyện ... quan sát Phương pháp quan sát dùng để thu thập thông tin sơ cấp thông qua việc quan sát ghi chép biểu đối tượng nghiêncứu Trong nghiêncứu DLXH, thông qua quan sát ngườinghiêncứu thấy biểu hiện, ...
... liệu Trong nghiêncứu tiến hành phân tích số tài liệu liên quan đến vấn đề nghiêncứu sách báo, tạp chí nghiêncứu chuyên sâu số công trình nghiêncứu nội dung liên quan đến đề tàinghiêncứu xuất ... học xã hội (Nghiên cứutrườnghợptrường Đại học khoa học xã hội nhân văn), Luận văn thạc sĩ Xã hội học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội Phạm Tất Dong, Lê Ngọc ... gian : Nghiêncứu thực từ tháng 11/2013 đến tháng 05/2014 +Vấn đề nghiên cứu: Nhận thức, nhu cầu yếu tố tác động đến lựa chọn trường CĐ - ĐH HS THPT Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Mục đích nghiên...
... , v th xã h i cư dânlàng ngh , vai (trò) xã h i cư dânlàng ngh , thi t ch xã h i cư dânlàng ngh , m ng lư i xã h i cư dânlàng ngh m t s y u t khác C u trúc xã h i cư dânlàng ngh th hi n ... trung vào b n hư ng nghiên c u là: hư ng nghiên c u v c u trúc xã h i - dân s làng ngh ; hư ng nghiên c u v c u trúc xã h i - gia ñình làng ngh ; hư ng nghiên c u v c u trúc xã h i - ngh nghi p làng ... c Anh M CL C Trang M Đ U Chương 1: T NG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN C U 1.1 Hư ng nghiên c u v c u trúc xã h i - dân s làng ngh 1.2 Hư ng nghiên c u v c u trúc xã h i - gia ñình làng ngh 1.3 Hư ng nghiên...
... trúc xã h i cư dânlàng ngh t ch c, nhóm xã h i cư dânlàng ngh , v th xã h i cư dânlàng ngh , vai (trò) xã h i cư dânlàng ngh , thi t ch xã h i cư dânlàng ngh , m ng lư i xã h i cư dânlàng ... trúc xã h i, làng ngh , cư dân, c u trúc xã h i c a cư dânlàng ngh ; phân bi t thành ph n b n c a c u trúc xã h i làng ngh (nhóm xã h i, v th xã h i, vai trò xã h i, thi t ch xã h i, m ng lư i xã ... (xã Hi n Giang), ñ g (xã V n Đi m), ñ c tư ng (xã Hi n Giang), hương tr m (xã T Nhiên), v.v 3.3 Đ C ĐI M KINH T - XÃ H I C A XÃ V N ĐI M VÀXÃ DUYÊN THÁI 3.3.1 Đ c ñi m kinh t - xã h i c a xã...