0

lược sử nghiên cứu vấn đề dạy học tích hợp ở việt nam

Nghiên cứu vận dụng dạy học tích hợp phối hợp với dạy học theo góc trong dạy học chương chất khí vật lí 10 THPT

Nghiên cứu vận dụng dạy học tích hợp phối hợp với dạy học theo góc trong dạy học chương chất khí vật lí 10 THPT

Sư phạm

... trên, chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học tích hợp phối hợp với dạy học theo góc dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT” Mục đích nghiên cứu: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học theo góc ... phức hợp: nội dung tích hợp có kết hợp tri thức nhiều lĩnh vực nhiều môn học khác nhằm giải vấn đề mang tính phức hợp Dạy học tích hợp vượt lên nội dung mơn học - Dạy học tích hợp cho q trình học ... thông tin dạy học tích hợp giới Việt Nam 1.2.1 Dạy học tích hợp giới 1.2.1.1 Dạy học tích hợp Hoa Kỳ Thời kỳ truyền thống (trước năm 1950) Việc dạy khoa học ý đến việc ghi nhớ kiện, chủ đề mang...
  • 109
  • 263
  • 1
Tài liệu ĐỀ ÁN :

Tài liệu ĐỀ ÁN :" NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ QUAN HỆ PHÂN PHỐI VIỆT NAM " docx

Quản trị kinh doanh

... tađang đòi hỏi có nghiên cứu nghiêm túc cơng phu Vì việc nghiên cứu vấn đề quan hệ phân phối việt nam cần thiết cấp bách Kết cấu đề tài gồm hai chương Chương 1: Một số vấn đề quan hệ phân phối ... phối thu nhập phù hợp với kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt nam Tiếp tục nghiên cứu , xây dựng hoàn thiện nguyên tắc , nội dung phân phối thu nhập cho phù hợp với kinh tế ... chế tồn vấn đề phân phối nước ta nay, để đảm bảo cho phân phối cơng cần có giải pháp để khắc phục hạn chế 2.2 NHỮNG NHẬN XÉT KHI RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG CỦA QUAN HỆ PHÂN PHỐI NỨOC TA...
  • 30
  • 527
  • 0
Vai trò của án lệ đối với sự phát triển của pháp luật quốc tế và sự cần thiết của việc sử dụng án lệ vào nghiên cứu và giảng dạy luật quốc tế ở việt nam nam hiện nay

Vai trò của án lệ đối với sự phát triển của pháp luật quốc tế và sự cần thiết của việc sử dụng án lệ vào nghiên cứu và giảng dạy luật quốc tế việt nam nam hiện nay

Tài liệu khác

... trình nghiên cứu học giả khác) Thứ ba, việc đẩy mạnh sử dụng nghiên cứu án lệ cho môn học thuộc chuyên ngành luật quốc tế có ý nghĩa tích cực sinh viên việc làm quen chuẩn bị cho việc nghiên cứu ... viết, bình luận mở rộng có liên quan kiểm chứng vụ việc Điều hỗ trợ tích cực cho việc phát triển mơ hình giảng dạy đại theo hướng tự nghiên cứu, đặc biệt bậc học cao cao học nghiên cứu sinh Thứ hai, ... tác giả muốn nhấn mạnh đến vấn đề Việt Nam cần phải có ngày nhiều viết khoa học cơng trình nghiên cứu thừa nhận quy mô quốc tế Điều không nhằm giới thiệu pháp luật Việt Nam nước ngoài, thể quan...
  • 9
  • 654
  • 2
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Ngữ văn

... lính lái xe Tích hợp dọc  Tích hợp dọc hiểu tích hợp đồng tâm , tích hợp theo vấn đề , phân môn Cụ thể hướng tích hợp theo mối liên hệ ( trực tiếp gián tiếp)giữa vấn đề phân môn , học lớp , lớp ... giáo viên Tích hợp qua lời chốt cúa giáo viên Tích hợp qua phương tiện đồ dùng dạy học Tích hợp phiếu học tập Tích hợp tập Tích hợp thơng qua câu hỏi chứa nội dung tích hợp  Khi dạy ngữ văn phần ... văn tích hợp với văn học tiếng việt thời điểm phân tích ngữ liệu luyện tập 3.Cách thức tích hợp:       Tích hợp thơng qua câu hỏi chứa nội dung tích hợp Tích hợp qua lời bình giáo viên Tích...
  • 41
  • 4,939
  • 22
NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO HƯỚNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THCS

NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO HƯỚNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THCS

Vật lý

... pháp nghiên cứu đề tài - Phương pháp nghiên cứu lí thuyết + Nghiên cứu viết, tạp chí tích hợp giáo dục môi trường + Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn việc tích hợp giáo dục mơi trường qua dạy học + Nghiên ... cân đối học sinh Tích hợp phương pháp dạy học mới, bao gồm thuộc tính ưu việt phương pháp vốn có 14 Trong dạy học mơn, dạy học tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học, lĩnh vực học tập ... đề nghiên cứu Xu tích hợp xuất nước ta từ sớm, từ năm 80 kỉ trước nước ta bắt đầu nghiên cứu dạy học tích hợp, đến chưa phổ biến rộng rãi Trong thời gian gần đây, dạy học tích hợp nói chung dạy...
  • 131
  • 1,140
  • 1
Luận văn thạc sĩ  nghiên cứu văn hóa đọc của giới trẻ ở việt nam đầu thế kỷ XXI trên báo in (khảo sát trên báo tuổi trẻ TP HCM, thanh niên, tiền phong, từ năm 2010 2013)

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu văn hóa đọc của giới trẻ việt nam đầu thế kỷ XXI trên báo in (khảo sát trên báo tuổi trẻ TP HCM, thanh niên, tiền phong, từ năm 2010 2013)

Khoa học xã hội

... 2.Lịch sử nghiên cứu vấn đề Văn hoá đọc trở thành vấn đề cộng đồng nói chung giới trẻ nói riêng Đã có nhiều nhà văn, nhà nghiên cứu bàn vấn đề giải pháp phát triển văn hố đọc Việt Nam Chúng tơi ... thế, từ học sinh, sinh viên nhà khoa học tài giỏi, sách coi công cụ để học tập, nghiên cứuvấn đề trội việc học Đại học Việt Nam, trường Đại học khoa học xã hội nhân văn phải có văn hóa đọc ... sắc vấn đề này, chọn đề tài: Nghiên cứu văn hoá đọc giới trẻ Việt Nam đầu kỷ XXI báo in (Khảo sát báo Tuổi Trẻ, Thanh Niên Tiền Phong từ năm 2010-2013)” làm đề tài luận văn tốt nghiệp 2.Lịch sử...
  • 130
  • 1,971
  • 4
Nghiên cứu văn hóa đọc của giới trẻ ở việt nam đầu thế kỷ XXI trên báo in (khảo sát trên báo tuổi trẻ TP HCM, thanh niên, tiền phong, từ năm 2010 2013)

Nghiên cứu văn hóa đọc của giới trẻ việt nam đầu thế kỷ XXI trên báo in (khảo sát trên báo tuổi trẻ TP HCM, thanh niên, tiền phong, từ năm 2010 2013)

Thạc sĩ - Cao học

... 2.Lịch sử nghiên cứu vấn đề Văn hoá đọc trở thành vấn đề cộng đồng nói chung giới trẻ nói riêng Đã có nhiều nhà văn, nhà nghiên cứu bàn vấn đề giải pháp phát triển văn hoá đọc Việt Nam Chúng ... thế, từ học sinh, sinh viên nhà khoa học tài giỏi, sách coi công cụ để học tập, nghiên cứuvấn đề trội việc học Đại học Việt Nam, trường Đại học khoa học xã hội nhân văn phải có văn hóa đọc ... sắc vấn đề này, chọn đề tài: Nghiên cứu văn hoá đọc giới trẻ Việt Nam đầu kỷ XXI báo in (Khảo sát báo Tuổi Trẻ, Thanh Niên Tiền Phong từ năm 2010-2013)” làm đề tài luận văn tốt nghiệp 2.Lịch sử...
  • 20
  • 525
  • 1
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Khoa học tự nhiên

... tính tích cực, tự lực học sinh …………… 1.1 Dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề .5 1.1.2.Cơ sở khoa học dạy học giải vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học ... dạy học giải vấn đề dạy học nêu vấn đề, dạy học nhận biết giải vấn đề, … Mục tiêu dạy học giải vấn đề nhằm rèn luyện lực giải vấn đề, tất nhiên Trang 12 bao gồm khả nhận biết, phát vấn đề DH GQVĐ ... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Có nhiều quan điểm tên gọi khác dạy học...
  • 97
  • 1,742
  • 20
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Khoa học xã hội

... 1 2 2 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề 1.1.5 Các điều kiện ... chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương "Mắt Các dụng cụ quang" - Vật lí lớp 11 THPT chương trình chuẩn MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề ... trình chuẩn theo định hướng dạy học giải vấn đề nâng cao chất lượng học tập học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Nghiên cứu sở lý luận dạy học giải vấn đề 5.2 Nghiên cứu mục tiêu, nội dụng, đặc điểm...
  • 76
  • 1,154
  • 16
Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể” lớp 10  THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

Sư phạm

... pháp nghiên cứu: Nghiên cứu lý thuyết: - Nghiên cứu sở lý luận PPDH nói chung - Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý - Nghiên cứu cơng trình khoa học khác có liên quan đến đề ... chưa phải thực dạy học khoa học Bản chất dạy học khoa học dạy học giải vấn đề phù hợp với cách tiếp cận nhận thức khoa học Việc có kỹ dạy học theo luận điểm phương pháp luận nêu sử dụng kỹ việc ... trình dạy học chương này, nói riêng, dạy học vật lý trường THPT nói chung NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận dạy học kiến tạo - Chỉ yếu tố, điều kiện áp dụng hiệu việc sử dụng dạy học...
  • 85
  • 787
  • 5
Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương  chất khí  vật lý 10 chương trình chuẩn  luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề (DHGQVĐ) phương pháp dạy học tích ... thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.3.1 Giai đoạn tạo tình có vấn đề 1.1.3.2 Giai đoạn hướng dẫn giải vấn ... giải vấn đề cho học sinh Về mặt lí luận dạy học, dạy học giải vấn đề (hay dạy học nêu vấn đề) đời từ năm sáu mươi kỷ XX, nhằm khắc phục tính chất tái tư dạy học giảng giải minh hoạ Bản chất dạy học...
  • 130
  • 1,284
  • 8
Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn dề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một sổ kiến thức chương  chất khỉ vật lý 10 THPT

Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn dề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một sổ kiến thức chương chất khỉ vật lý 10 THPT

Sư phạm

... thực chiến lược dạy học GQVĐ 1.2 Dạy học giải van đề 1.2.1 Bản chất dạ}7 học giải vần đề [9,5] Theo V.O- Kôn: Dạy học giải vấn đề tồn hoạt động tổ chức tình có vấn đề, biếu đạt vấn đề, ý giúp ... HS biêu đạt vấn đề học tập Để tạo tình có vấn đề có kết tốt phải nắm vững vấn đề khoa học nghiên cứu phương pháp nghiên cứu vấn đề đó, phải nắm vững đặc diêm, khả HS, điều kiện dạy học cụ Vì ... đầu, dạy học theo tư tưởng kiến tạo thực xuất phát từ người học người học; tư tưởng tiến hồn tồn phù họp với quan điểm dạy học đại; dạy học coi người học trung tâm Vận dụng dạy học giải vấn đề...
  • 88
  • 625
  • 0
Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên sư phạm vật lý ở trường đại học

Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên phạm vật lý trường đại học

Cao đẳng - Đại học

... Giáo dục số 341, Dạy học vi mô vận dụng dạy học vi mô rèn luyện KN dạy học Bài viết tổng quan vấn đề nghiên cứu dạy học vi mô vận dụng dạy học vi mô rèn luyện KN dạy học giới Việt Nam; từ đó, rút ... thù mơn học Xuất phát từ vấn đề trên, tác giả chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ dạy học tập cho sinh viên phạm vật lý trường Đại học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận ... học - Thực nghiệm phạm PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUNghiên cứu lý luận - Nghiên cứu tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học đại học, lý luận dạy học vật lý, lý luận đào tạo theo tiếp...
  • 159
  • 292
  • 0
Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên sư phạm vật lý ở trường Đại học.

Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên phạm vật lý trường Đại học.

Quản lý nhà nước

... Xuất phát từ vấn đề trên, tác giả chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ dạy học tập cho sinh viên phạm vật lý trường Đại học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng DHVM ... thủ thuật dạy học nhằm rèn luyện KN dạy học tập cho SV phạm vật lý trường Đại học - Thực nghiệm phạm PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu điều tra, vấn - Tham vấn ý kiến ... QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Đề tài xác định mục đích nghiên cứu vận dụng DHVM vào việc rèn luyện KN dạy học BTVL cho SV phạm – KN dạy học đặc thù người GV vật lý Để xác định câu hỏi nghiên cứu, ...
  • 28
  • 341
  • 1
Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Sinh học

... (DNA sequencing) 1979-Tổng hợp Insulin kỹ thuật tái tổ hợp ADN Chính thức ngăn chặn bệnh đậu mùa 1980- Phát triển kính hiển vi điện tử quét 1982- Phát triển vaccin tái tổ hợp chống viêm gan B 1982-1983- ... (transformation) vi khuẩn 1929- Fleming phát penicillin 1931- Van Niel chứng minh vi khuẩn quang hợp sử dụng chất khử nguồn cung cấp electron không sản sinh ôxy 1933- Ruska làm kính hiển vi điện ... transcriptase) 1973- Ames triển khai phương pháp vi sinh vật học để khám phá yếu tố gây đột biến (mutagens) Cohen, Boyer, Chang Helling sử dụng vectơ plasmid để tách dòng gen vi khuẩn 1975- Kohler...
  • 9
  • 907
  • 2
Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Sinh học

... GS.TS Nguyễn Lân Dũng Trung tâm Công nghệ sinh học Đại học Quốc gia Hà Nội Bài Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học 1546- Girolamo Fracastoro (1478, 1553) cho thể nhỏ bé tác nhân ... dày Trước nhà khoa học tìm thấy vết tích chi Gloeodiniopsis có niên đại cách 1,5 tỷ năm vết tích chi Palaeolyngbya có niên đại cách 950 triệu năm Vết tích vi khuẩn lam Vết tích Gloeodiniopsis ... Bảo tàng giống chuẩn vi sinh vật (VTCC) thuộc TT Công nghệ Sinh học, ĐHQG Hà Nội hợp tác với nhà khoa học Nhật dựa kỹ thuật sinh học phân tử bước đầu phát nhiều loài vi sinh vật giới công nhận...
  • 20
  • 915
  • 1
Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học Cấu trúc tế bào vi khuẩn

Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học Cấu trúc tế bào vi khuẩn

Y khoa - Dược

... 2 Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học: 1546- Girolamo Fracastoro (1478, 1553) cho thể nhỏ bé tác nhân gây bệnh tật Ông viết thơ Syphilis sive de morbo gallico (1530) từ tựa đề thơ đó, ... nhà khoa học tìm thấy vết tích chi Gloeodiniopsis có niên đại cách 1,5 tỷ năm vết tích chi Palaeolyngbya có niên đại cách 950 triệu năm 18 Vết tích vi khuẩn lam cách 3,5 tỷ năm Vết tích Gloeodiniopsis ... kích thước hiển vi, không thấy rõ mắt thường, phải sử dụng kính hiển vi thường kính hiển vi điện tử Ngồi muốn nghiên cứu vi sinh vật người ta phải sử dụng tới phương pháp ni cấy vơ khuẩn Từ trước...
  • 18
  • 799
  • 0
Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Lược sử nghiên cứu Vi sinh vật học

Sinh học

... (DNA sequencing) 1979-Tổng hợp Insulin kỹ thuật tái tổ hợp ADN Chính thức ngăn chặn bệnh đậu mùa 1980- Phát triển kính hiển vi điện tử quét 1982- Phát triển vaccin tái tổ hợp chống viêm gan B 1982-1983- ... (transformation) vi khuẩn 1929- Fleming phát penicillin 1931- Van Niel chứng minh vi khuẩn quang hợp sử dụng chất khử nguồn cung cấp electron không sản sinh ôxy 1933- Ruska làm kính hiển vi điện ... transcriptase) 1973- Ames triển khai phương pháp vi sinh vật học để khám phá yếu tố gây đột biến (mutagens) Cohen, Boyer, Chang Helling sử dụng vectơ plasmid để tách dòng gen vi khuẩn 1975- Kohler...
  • 6
  • 514
  • 0

Xem thêm