0

luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai que huong sach ngu van 8

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... trên: • • • • • • • • • • doan van nghi luan co tinh bieu cam tap lam luyen tap dua yeu to bieu cambai van nghi luan soan bai lyuen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luan luyện tập đưa yếu ... luận luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luan Ke ve tinh ban dep co su dung yeu to nghi luan va mieu ta noi tam Hướng dẫn soạn bài ... Hướng dẫn soạn bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận dan y bai van thuyet minh ve den ro rang bieu cam viết Văn nghị luận có yếu tố biểu cảm, ...
  • 3
  • 49,873
  • 45
Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

Ngữ văn

... lớp sống gần gũi, thông cảm gắn bó với - Tăng cường sức khoẻ cho người * Kết Khẳng định ích lợi to lớn tham quan du lịch học sinh nói chung thân nói riêng a) Trong đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ... văn nhẹ nhàng truyền cảm Tuy vậy, viết văn, người có giọng điệu, cách viết riêng Bởi vậy, hoàn to n thêm vào yếu tố biểu cảm, chí thay đổi trật tự câu văn cho phù hợp với cách cảm, cách nghĩ...
  • 3
  • 620
  • 0
Soạn bài: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào trong bài văn nghị luận

Soạn bài: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào trong bài văn nghị luận

Ngữ văn

... lớp sống gần gũi, thông cảm gắn bó với − Tăng cường sức khoẻ cho người * Kết Khẳng định ích lợi to lớn tham quan du lịch học sinh nói chung thân nói riêng a) Trong đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ... văn nhẹ nhàng truyền cảm Tuy vậy, viết văn, người có giọng điệu, cách viết riêng Bởi vậy, hoàn to n thêm vào yếu tố biểu cảm, chí thay đổi trật tự câu văn cho phù hợp với cách cảm, cách nghĩ...
  • 3
  • 977
  • 0
Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... viet bai van ngi luan den mau au co • van nghi luan vi can ban be • ta bai van nghi luan bai lang • nhung bai tap viet bai van co su dung mieu ta noi tam va nghi luan • nghi luan ve vi nguoi ... ket hop cac kieu van ban tu su thuyet minh va nghi luan voi • www viet1 doan van co su dung yeu to nghi luan va mt noi tam voi chu de ton su dao • viet mot doan van co su dung yeu to mieu ta nghi ... luan • nghi luan ve vi nguoi can phai co ban be doan vanluyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận SGK • doan van nghi luan co yeu to mieu ta ve truong hoc, ...
  • 2
  • 3,123
  • 1
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Thạc sĩ - Cao học

... NGUYÊN - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực, chƣa đƣợc sử dụng công bố công trình khác Tôi xin cam đoan thông tin trích dẫn đƣợc rõ ngu n gốc Thái Nguyên, ... thừa 76 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 76 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả, tính to n diện 77 3.1.6 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 78 3.2 Các biện pháp ... TUYÊN QUANG 74 3.1 Nguyên tắc đạo đề xuất biện pháp 74 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 74 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 75 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính...
  • 133
  • 601
  • 0
Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan

Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan

Ngữ văn

... viết thành văn hoàn chỉnh - Chuẩn bị chương trình địa phương phần văn Đọc lại số văn nhật dụng lớp 8, tìm hiểu số vấn đề thôn xóm(vấn đề dân số, môi trường, xử lí rác thải, tiết kiệm điện) để chuẩn...
  • 14
  • 15,117
  • 11
Luyện tập đưa yếu tố BC vào văn NL

Luyện tập đưa yếu tố BC vào văn NL

Ngữ văn

... sướng suốt năm quẩn quanh có suốt năm quanh nhà, nơi góc phố hay đường mòn quen thuộc? quẩn nhà, nơi góc phố hay đường mòn quen thuộc(7) Mở bài: Cứ sau độ xuân về,trong lòng chúng em lại vô sung ... DÆn dß 1) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào tập 2) Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang 1 08) đọc thêm (SGK, trang 109) 3) Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm theo yêu cầu tập (tự chọn...
  • 10
  • 1,587
  • 4
Luyện tập đưa yếu tố BC vào bài văn NL -  NV 8

Luyện tập đưa yếu tố BC vào bài văn NL - NV 8

Ngữ văn

... tan hẳn, có phép màu (7) Niềm sung sướng có suốt năm quanh quẩn nhà, nơi góc phố hay đường mòn quen thuộc Bài tập 2: Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm Đoạn văn Không tăng cường sức mạnh ... tan hẳn, Làm saophép màu có có niềm sung sướng suốt năm quẩn quanh nhà, nơi góc phố hay đường mòn quen thuộc? Mở bài: Cứ sau độ xuân về,trong lòng chúng em lại vô sung sướng,háo hức tham quan.Năm ... DÆn dß 1) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào tập 2) Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang 1 08) đọc thêm (SGK, trang 109) 3) Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm theo yêu cầu tập (tự chọn...
  • 14
  • 2,188
  • 2
Ngữ văn 8: Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tảvaof bài văn nghị luận

Ngữ văn 8: Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tảvaof bài văn nghị luận

Ngữ văn

... thủng gối, xẻ gấu, -dán mắt vào hình ti vi, đắm đuối - Mái tóc nhuộm đường đỏ hoe, bên đôi giày to, cao khổ quần đen ngắn ngủn, bó chặt thân mình, quần trắng ống rộng lùng thùng b Đoạn văn 2:...
  • 7
  • 693
  • 2
Tim hieu yeu to bieu cam trong bai van NL

Tim hieu yeu to bieu cam trong bai van NL

Ngữ văn

... TRƯỜNG THCS ĐỘNG ĐẠT - PHÚ LƯƠNG Nguyễn Thị Bích Liên THỰC HIỆN Cho đoạn văn Tơi nắm lấy vai gầy lão ơn tồn bảo : -Chẳng kiếp sung ... trí cao thoại i TIẾT : 111 I.L­ t­lêi­trong­héi­tho¹i ỵ 1.VÝ­dơ:­ Đọc lại đoạn văn Trong lòng mẹ Ngun Hồng(tr 92 - 93) 2.Kết luận (1)- Hång! Mµy cã mn vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mĐ mµy kh«ng? (1)- ... mµy vỊ dï còng ®ì tđi cho cËu mµy,vµ mµy còng cßn ph¶i cã hä, cã hµng , ngêi ta hái ®Õn chø ? (Nguyªn­Hång­-­Trong­lßng­mĐ) TIẾT : 111 2.Kết luận -Bµ c«: lần -BÐ Hång: lÇn -> Lỵt lêi -Mçi lÇn...
  • 21
  • 944
  • 0
hoa bất tử  rèn LUYỆN kĩ NĂNG đưa yếu tố NGHỊ LUẬN vào đoạn văn tự sự

hoa bất tử rèn LUYỆN kĩ NĂNG đưa yếu tố NGHỊ LUẬN vào đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... ta nghĩ đến mình, mà chẳng thiệt đến ai!” http://hoabattutp.blogspot.com/2013/04/ren -luyen- ki-nang-ua -yeu- to- nghi-luan.html 2/4 Ngày 30 tháng năm 2014 hoa bất tử: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐƯA YẾU TỐ ... thân bạn ngày hôm qua Hãy biết yêu giúp đỡ http://hoabattutp.blogspot.com/2013/04/ren -luyen- ki-nang-ua -yeu- to- nghi-luan.html 3/4 Ngày 30 tháng năm 2014 hoa bất tử: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐƯA YẾU TỐ ... thân mà em yêu quí”) Đoàn Thị Nhung -(HBT) http://hoabattutp.blogspot.com/2013/04/ren -luyen- ki-nang-ua -yeu- to- nghi-luan.html 4/4 ...
  • 4
  • 856
  • 1
Tiết 120:Luyện tâp đưa cácy/tố tự sự,miêu tả vào bài văn nghị luận

Tiết 120:Luyện tâp đưa cácy/tố tự sự,miêu tả vào bài văn nghị luận

Ngữ văn

... tích tác hại) c/ Các bạn lầm tởng ăn mặc nh làm cho trở thành ngời văn minh, sành (2.Giải thích nguyên nhân) điệu e/ Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhng phải lành mạnh, phù hợp với truyền ... (1.Nêu tợng) c/ Các bạn lầm tởng ăn mặc nh làm cho trở thành ngời văn minh, sành điệu (2.Giải thích nguyên nhân) b/ Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác hại (làm thời gian bạn, ảnh hởng xấu đến ... ngoằng hàng dãy chữ nớc sau lng hình ảnh phim ăn khách Một hình ảnh vừa thiếu đứng đắn lại vừa hoàn to n không phù hợp với lứa tuổi thiếu niên Có bạn đòi mua đợc quần bò đắt tiền để diện đến trờng,...
  • 11
  • 1,020
  • 2
rèn luyện cho học sinh lớp 8 kỹ năng sử dụng yếu tố biểu cảm khi tạo lập văn bản nghị luận

rèn luyện cho học sinh lớp 8 kỹ năng sử dụng yếu tố biểu cảm khi tạo lập văn bản nghị luận

Thạc sĩ - Cao học

... sinh như: Bài tập Ngữ văn 8, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên) Nguyễn Hồnh Khung, Lê Xn Thái, Lê A, Trần Đình Sử, nhà xuất Giáo dục, Hà Nội năm 2006; Để học tốt Ngữ văn 8, Lê A, nguyễn Thị Ngân Hoa, Lê ... Hướng dẫn dạy học Ngữ văn 8, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên), Lê A,Nguyễn văn Long, Lê Xn Thái, nhà xuất Giáo dục 2001 ; Thiết kế dạy học Ngữ văn Hồng Hữu Bội,nhà xuất Giáo dục 20 08; Hướng dẫn tập làm văn ... bước đầu lưu ý cách lồng yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận Đầu tiên lưu ý tác giả Làm văn [11 ;80 ,81 ,82 ] mục Đặc trưng phong cách văn tác giả cho rằng: tỉ lệ lập luận yếu tố biểu cảm tùy thuộc vào...
  • 118
  • 915
  • 2
văn 8 yêu tố biểu cảm

văn 8 yêu tố biểu cảm

Ngữ văn

... văn biểu cảm.Vì sao? Từ=>Cóbiểu cảm Câu cảm thán ngữ giống Hỡi,muốn,phải, -Hỡi đồng bào chiến sĩ to n nhân nhượng,lấn quốc! tới,quyết tâm cư ớp,không,thà, -Hỡi đồng bào! định không chúng talên! ... nghe, người đọc tin, phục ,thấm thía III.Củng cố:Đọc lại phần ghi nhớ IV.Bài tập nhà:Bài tập3(sgk-T 98) ...
  • 8
  • 1,381
  • 5
Yeu to bieu cam trong van nghi luan

Yeu to bieu cam trong van nghi luan

Ngữ văn

... Lời kêu gọi to n Quốc kháng chiến Kêu gọi đồng lòngcủa nhân dân Kêu goi lòng tâm bảo vệ đất nước B.yếu tố biểu cảm văn nghị luận Lời kêu gọi to n Quốc kháng chiến nhóm : Hõi đồng bào to n quốc ... xúccần phải chân thực không phá vỡ mạch lạc nghị luận văn *BàI tập : lời kêu gọi to n quốc kháng chiến Hỡi đồng bào to n quốc ! Chúng ta muốn hoà bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân ợng, thực dân...
  • 16
  • 2,568
  • 15
Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - văn mẫu

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - văn mẫu

Văn Tự Sự

... " khác viết trên: • Văn mẫu tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận • Van nghi luan giong va khac van bieu cam nhu the nao?, ... thôi, bắt trẻ em phải đến trường) góp phần bộc lộ nỗi buồn, nỗi lo lắng tác giả trước thực trạng nguy hại, ảnh hưởng lớn đến tương lai đất nước Để làm này, trước hết em cần giải thích rõ : Thế ... thuỷ quái - Giọng điệu châm biếm, mỉa mai: + bỏ xác miền hoang vu thơ mộng + lấy máu tưới vòng nguyệt quế, lấy xương chạm nên gậy + khạc miếng phổi Những yếu tố biểu cảm đặc sắc làm tính mỉa...
  • 3
  • 3,415
  • 10
tim hiểu yếu tố biểu cảm trong văn mghij luận

tim hiểu yếu tố biểu cảm trong văn mghij luận

Ngữ văn

... A Đúng B Sai Th ngy 18 thỏng nm 2010 Tit 1 08: TèM HIU YU T BIU CM TRONG VN NGH LUN I YU T BIU CM TRONGVAWN NGH LUN Bi1/95 Lời kêu gọi to n quốc kháng chiến Hỡi đồng bào to n quốc ! Chúng ta ... Nam độc lập thống muôn năm! Kháng chiến thắng lợi muôn năm! ( Hồ Chí Minh ) Th ngy 18 thỏng nm 2010 Tit 1 08: TèM HIU YU T BIU CM TRONG VN NGH LUN I YU T BIU CM TRONG VN GH LUN Bi1/95 a Nhng t ... luận nhóm ( phút): Trong hai cách diễn đạt trên, cách diễn đạt hay hơn? Vì sao? Th ngy 18 thỏng nm 2010 Tit 1 08: TèM HIU YU T BIU CM TRONG VN NGH LUN I YU T BIU CM TRONGVAWN NGH LUN Bi1/95 Bi2/95...
  • 11
  • 1,583
  • 6
Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - Ngữ văn 8

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - Ngữ văn 8

Ngữ văn

... Tit 1 08: TèM HIU YU T BIU CM TRONG VN NGH LUN A.Lớ thuyt : Yếu tố biểu cảm nghị luận: 1.Phõn tớch ng liu : Lời kêu gọi to n quốc kháng chiến LI KấU GI TON QUC KHNG CHIN Hi ng bo ton quc ! ... 1 08: TèM HIU YU T BIU CM TRONG VN NGH LUN A.Lớ thuyt : Yếu tố biểu cảm nghị luận: 1.Phõn tớch ng liu : Lời kêu gọi to n quốc kháng chiến Yu t biu cm cú tác dụng nh th no ngh lun? LI KấU GI TON ... gọi to n quốc kháng chiến? Có sức lay động, cảm hoá ngời, có sức khơi gợi tinh thần yêu nớc mãnh liệt lòng nhân dân căm thù sâu sắc Nó vạch trần mặt đểu giả bọn thực dân lúc LI KấU GI TON QUC...
  • 23
  • 5,863
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008