0

lam bai trac nghiem mon ngu van lop 9 ve phuong cham hoi thoai

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

Văn học - Ngôn ngữ học

... viết mong anh chị em giáo viên đồng nghiệp cần nhận thức tác dụng phơng pháp đọc diễn cảm học văn nhằm nâng cao hiệu dạy Bài viết có nhiều thiếu sót, cần đến ý kiến đóng góp, bổ sung Tôi mong ... chí cán đạo chuyên môn góp ý nhiệt thành để hoàn thiện đề tài Ngày 31 tháng 03 năm 2004 Ngời thực Nguyễn Thị Lơng Hiền Trang 10 Trang ...
  • 10
  • 3,518
  • 3
Bài tập trắc nghiệm môn anh văn lớp 6

Bài tập trắc nghiệm môn anh văn lớp 6

Tiếng Anh

... are C This one D I have We live near a supermarket A of B from C by D _ 7._ Have some biscuits _ A Thank you very much B Thank very much C Thanks you very much D Very much thanks Which ... A at a university B in a department store C at a travel agency D in advertising 22 Her ambition is _ A to sell cosmetics B to travel all over Europe C to learn another European language D ... maybe in a travel agency My ambition is to travel all over Europe and learn another European language 19 Akemi is years old A twenty_two C twenty_four B twenty_three D twenty_five 20 Which...
  • 127
  • 5,997
  • 17
CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA  MÔN NGỮ VĂN THI VÀO LỚP 10 VÀ MỘT SỐ ĐỀ THI

CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THI VÀO LỚP 10 VÀ MỘT SỐ ĐỀ THI

Ngữ văn

... Lan Viờn ( 192 0- 198 9) tờn tht l Phan Ngc Hoan, quờ huyn Cam L, tnh Qung Tr nhng ln lờn Bỡnh nh Trc Cỏch mng thỏng Tỏm 194 5, Ch Lan Viờn ó ni ting phong tro Th mi vi mt hn th k d (Hoi Thanh) ... mang tớnh trớ tu v trit lý sõu sc Nm 199 6, ụng c Nh nc truy tng Gii thng H Chớ Minh v hc ngh thut Cỏc th chớnh: iờu tn ( 193 7), Hoa ngy thng Chim bỏo bóo ( 196 7) Lu ý, lm bi, nu khụng nh tỏc gi ... v Nguyn Du v Truyn Kiu lm tt bi a Gii thiu khỏi quỏt v Nguyn Du v Truyn Kiu: - Nguyn Du c coi l mt thiờn ti hc, mt tỏc gia hc ti hoa v li lc nht ca hc Vit Nam - Truyn Kiu l tỏc phm s ca Nguyn...
  • 33
  • 1,170
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Những vấn đề học sinh thường thiếu sót khi làm bài trắc nghiệm môn Vật lý " pot

Vật lý

... hàm siêu việt Đặc biệt đơn vị dùng vật lý hạt nhân Ví dụ : Đơn vị khối lượng me  9, 1 095 .10-31kg me  0,0005 49 u 12 Mà : 1u = (g) = 1,66055.10 -27 kg = 0,511 MeV/C2 12 N A MeV 1,6022.10 13 ... sóng Mà : S = V.T - Đối với tập trình truyền sóng gây từ ngu n ngu n kết hợp Học sinh cần ý + Khoảng cách gợn sóng trình truyền sóng mặt ngu n sóng gây bước sóng + Khoảng cách gợn lồi hay điểm ... thứ nguyên đơn vị Ví dụ : [vận tốc] : m/s , [gia tốc] : m/s2 , [công] : (A = F.s , mà F = m.a) m Kg m = kg.m2.s-2 s + Học sinh chưa phân biệt đại lượng có hướng đại lượng vô hướng Như vectơ...
  • 11
  • 570
  • 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... nào- I.F.Kharlamop- NXB Thanh Niên- 2000 Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 5 10 Thử tìm phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Ngun Long- NXB GD 199 8 11 Tự đào ... 10 HS 15 ,9 15 HS 23, 31 HS 49, 2 HS 11,1 3.2 Thống kê kết học tập mơn Ngữ văn học sinh lớp 9/ 1 9/ 2 năm học trước là: XẾP LOẠI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỈ LỆ % Giỏi 6,8 Khá 12 16,4 TB 43 58 ,9 Yếu 13 17,8 ... PATRICE PELPEL – NXB GD – 199 8 12 Giáo Dục Học- Võ Thuần Nho (Chủ biên) – NXB GD- 198 5 13 Một số vấn đề giáo dục- Võ Quang Phúc- Lê Ngun Long-PV KHGD & SGD TP Hồ Chí Minh- 198 6 14 Các băng hình dạy...
  • 27
  • 2,706
  • 4
CHUYÊN ĐỀ: CÁCH RA ĐỀ KT PHẦN TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN

CHUYÊN ĐỀ: CÁCH RA ĐỀ KT PHẦN TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN

Ngữ văn

... soạn đề kiểm tra Rất mong đóng góp quý đồng nghiệp để chuyên đề mang tính khả thi TỔ CHUYÊN MÔN ĐÁNH GIÁ: Ngũ Lạc, ngày 13 tháng 12 năm 2007 Người báo cáo Nguyễn Tài Đức Nguyễn Tài Đức - Năm ... điền vào chỗ trống): Câu Chọn hai thành ngữ sau điền vào chỗ trống: Bầm gan tím ruột; nở khúc ruột Nguyễn Tài Đức - Năm học: 2007-2008 Chuyên đề: Cách đề kiểm tra phần trắc nghiệm môn Ngữ văn Nhìn ... tội ác giặc, ai / / (0.25đ) Câu 10: Thêm vế câu phù hợp để tạo vế câu ghép quan hệ ý nghóa nguyên nhân? ( 0,25đ) nên cha mẹ vui lòng Câu 11 Điền thêm dấu phẩy (,) vào chỗ thích hợp...
  • 5
  • 2,203
  • 17
Đề thi trắc nghiệm môn anh văn lớp 11 doc

Đề thi trắc nghiệm môn anh văn lớp 11 doc

Anh ngữ phổ thông

... he had just received The party came to an end at about 10.30 p.m I went home feeling that it had been delighful evening and looking forward to the next day to have the film developed Câu 41: A ... little prince The candles were blown out and the food began to arrive The host and his wife moved around(45)…………….sure that everyone was having a good time The boy seemed to know his important ... dislike being talk about everywhere D having taken D speak D A B C D Câu 38: Would you mind to open the window for me? A B C D Câu 39: Remember posting the letter I gave you yesterday A B C D...
  • 2
  • 1,119
  • 20
một số kinh nghiệm ra đề thi trắc nghiệm môn ngữ văn ở trường thpt

một số kinh nghiệm ra đề thi trắc nghiệm môn ngữ văn ở trường thpt

Văn học - Ngôn ngữ học

... đợc kiểm tra số lớp , thu đợc kết nh sau: Lớp Điểm - 10 7-8 5-6
  • 16
  • 1,001
  • 2
Gợi ý làm bài trắc nghiệm môn Tiếng Anh pot

Gợi ý làm bài trắc nghiệm môn Tiếng Anh pot

Anh ngữ phổ thông

... đọc hiểu làm ví dụ minh họa In August 196 4, an American man named Norman Cousins suddenly became very ill Within a week, he was in hospital, unable to move his arms and legs and feeling terrible ... Cuối trường hợp không nên bỏ câu có chọn sai không bị trừ điểm Bài đọc hiểu trắc nghiệm (multiple-choice comprehension questions) Bài tập đọc hiểu nhằm kiểm tra khả đọc mắt lấy thông tin để lựa chọn ... thông tin có đọc Như nêu trên, số bốn phương án đưa có tới ba phương án mang tính "gây nhiễu" (distractor) Những phương án gây nhiễu từ câu không đúng, phần, thông tin phương án đọc, từ dùng phương...
  • 22
  • 652
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

Giáo dục học

... dung lm gi? Cỏc cõu cu khin ú kt thỳc bng du cõu gi? Cõu hoi nhúm 2: (tng t cõu hoi nhúm nhng vi on trớch b1 Cõu hoi nhúm v 4: Dung cõu hoi sỏch giỏo khoa mc vớ d v tho lun thờm cõu no l cõu cu ... sau: Bc 1: Dung cõu hoi sỏch giỏo khoa (mụi nhúm tho lun cõu hoi theo cỏc khớa cnh khỏc ca bi hc), nờn cú nhiu mõu ngụn ng phõn tớch (nhiu vớ d) thi cho mụi nhúm lm vớ d, cõu hoi ca cỏc nhúm l ... viờn cú th lm nh sau: + c sỏch giỏo khoa trang 30,31 + Chia lp thnh nhúm c cõu hoi v phỏt phiu hc cho cỏc nhúm Cõu hoi nhúm 1: Trong on trớch a1 cõu no l cõu cu khin? c im hinh thc no cho bit ú...
  • 12
  • 1,846
  • 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 685 ppsx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 685 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... substitutes the italic part The young man who lives next door is very kind to my family A living next door B he lives next door C lived next door D to live next door Câu 13: Choose the word or phrase ... case, why not take a temporary one? You will gain some useful ( 29 ) Remember that even if you have the right (30) _, you may have to fill in lots of application forms before you are asked ... 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9. B 10.C 11.B 12.A 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19. A 20.C 21.A 22.D 23.D 24.C 25.C 26.B 27.C 28.C 29. B 30.D 31.A 32.A 33.B 34.D 35.A 36.B 37.D 38.B 39. A 40.C Trang ...
  • 5
  • 595
  • 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 530 doc

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 530 doc

Cao đẳng - Đại học

... 18 19 20 A B C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D Mã đề: 130 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D Trang 4/5 - Mã đề thi 130 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... would have gone to the beach with a friend of mine A a friend of mine B the C would have gone D were Câu 15: Since Doi Moi period, our country has undergone substantial changes A developed B ... form of communication A direct B non-verbal C regular D verbal Câu 26: Which underlined part needs correcting? I know some students who parents speak English very well A some B who C speak D well...
  • 5
  • 669
  • 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 557 pps

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 557 pps

Cao đẳng - Đại học

... C Verbalization is the most common form of communication D Ideas and thoughts can be transmitted by body language Câu 30: Which form other than oral speech would be the most commonly used among ... following passage and choose the best answer (A, B.C or D) to each question Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of communication Generally, this expression ... writing have had to use this form of expression Many of these symbols of whole words are very likely and exact and can be used internationally, spelling , however,cannot compare with them Body language...
  • 5
  • 490
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) pot

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) pot

Cao đẳng - Đại học

... substitutes the italic part The young man who lives next door is very kind to my family A lived next door B living next door C he lives next door D to live next door Câu 22: Choose the word or phrase ... : 2 09 1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9. D 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19. A 20.C 21.B 22.D 23.D 24.D 25.C 26.D 27.C 28.C 29. B 30.C 31.B 32.B 33.B 34.D 35.C 36.B 37.A 38.B 39. B ... followings best summarizes this passage ? A Everyone uses only one form of communication B Nonlinguistic language is invaluable to foreigners C When language is a barrier, people will find other...
  • 5
  • 489
  • 1

Xem thêm