... hiện kếhoạchchiến lợc là bộ phận chịu trách nhiệm điều phối quá trình triển khai kếhoạchchiến lợc sau từng giai đoạn sát với tình hình thực tế của nhà trờng 3/. Lộ trình thực hiện kếhoạch ... giá việc thực hiện kếhoạch của các thành viên, tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất các biện pháp để thực hiện kế hoạch. 7/.Đối với cá nhân CBGV, CNV:- Căn cứ kếhoạchchiến lợc, kếhoạch năm học của ... phơng. Kếhoạchchiến lợc pháttriển nhà trờng giai đoạn 2007-2012, tầm nhìn 2015 nhằm xác định rõ định hớng ,mục tiêu chiến lợc và các giải pháp chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, ...
... dựng cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện. V. Tổ chức thực hiện, đánh giá và giám sát kế hoạch. 5.1. Phổ biến kếhoạchchiến lược: Kế hoạchchiếnlược được phổ biến ... UBND tỉnh. Kếhoạchchiếnlượcpháttriển nhà trường giai đoạn 2008 - 2015, tầm nhìn 2020 xác định rõ định hướng, mục tiêu và các giải pháp chiến lược nhằm đưa nhà trườngpháttriển lên một ... trình triển khai kếhoạchchiến lược. Điều chỉnh kế hoạch chiếnlược sau từng giai đoạn sát với tình hình thực tế của nhà trường.5.3. Đề xuất tổ chức thực hiện:Ban giám hiệu, Ban chỉ đạo có kế...
... điềuphối quá trình triển khai kếhoạchchiến lược. Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sautừng giai đoạn sát với tình hình thực tế của nhà trường. 3. Lộ trình thực hiện kếhoạchchiến lược: - Giai đoạn ... trình xây dựng thương hiệu củanhà trường. VI/ TỔ CHỨC THEO DÕI, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰCHIỆN KẾ HOẠCH.1. Phổ biến kếhoạchchiến lược: Kế hoạchchiếnlược được phổ biến rộng rãi tới toàn ... Hà. Kế hoạchpháttriển giáo dục và đào tạo năm 2010 và kếhoạch 5 năm 2011 –2015 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiếnlược và các giải pháp chủ yếutrong quá trình vận động và phát triển, ...
... VỀ LẬP KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG 7 CHƯƠNG I: KẾ HOẠCHPHÁTTRIỂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 8 I.1. BẢN CHẤT CỦA KẾHOẠCHPHÁTTRIỂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ... lập kếhoạchchiếnlược 38 PHẦN II: CÁC BƯỚC LẬP KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG 40 CHƯƠNG III KHỞI ĐỘNG: CHUẨN BỊ CÁC ĐIỀU KIỆN CHO LẬP KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂN ... KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢC 101 VII.1. PHƯƠNG ÁN KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢC 101 VII.1.1. Khái niệm phương án kếhoạchchiếnlược 101 VII.1.2. Ý nghĩa của việc xác định phương án kếhoạchchiếnlược 101 VII.1....
... tư vấn xây dựng kếhoạchchiến lược: Bên cạnh Ban chỉ đạo xây dựng kếhoạchchiếnlược và Tổ xây dựng kếhoạchchiến lược, trong quá trình xây dựng văn bản kếhoạchchiến lược, trường đã tạo ... thuộc trường về bản thảo kếhoạchchiến lược pháttriểntrường giai đoạn 2006-2020;- Tổ chức cho CBCC thuộc các đơn vị trong trường tham gia thảo luận, góp ý cho văn bản kếhoạchchiến lược; - ... dựng kếhoạchchiếnlược góp ý cho văn bản kếhoạchchiến lược; - Mời lãnh đạo thành phố, các doanh nghiệp và cựu sinh viên tham gia góp ý.7. Giá trị sử dụng của văn bản kếhoạchchiến lược: -...
... Đồng. Trường THCS Đạ Long phấn đấu đạt chuẩnquốc gia năm 2017. Kế hoạchchiếnlượcpháttriển giáo dục nhà trường giai đoạn 2010-2015 tầmnhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiếnlược ... VIỆT NAMTRƯỜNG THCS ĐẠ LONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /KH-TrHĐL Đạ Long, ngày tháng năm 2010KẾ HOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂN Trường THCS Đạ Long giai đoạn 2010-2015 tầm nhìn 2020 Trường ... đổimới giáo dục phổ thông. Chiếnlượcpháttriển giáo dục của nhà trường phù hợp vớinguồn lực của nhà trường. Nhân lực, cơ sở vật chất tài chính, theo kịp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội...
... pháp chiến lược. 15 Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN HOẠCH ĐỊNH CHIẾNLƯỢC 1.1. KHÁI NIỆM CHIẾNLƯỢC VÀ HOẠCH ĐỊNH CHIẾNLƯỢC 1.1.1. Khái niệm Tùy quan điểm của tác giả, có nhiều cách định nghĩa chiến ... 1.1.2. Vai trò của hoạch định chiếnlược Hoạch định chiếnlược giữ các vai trò quan trọng sau: - Hoạch định chiếnlược giữ vai trò quyết định đối với sự tồn tại và pháttriển của tổ chức, ... hướng, xây dựng chiếnlược phát triển và đề ra giải pháp thực hiện chiếnlược cho Trường Đại học Tiền Giang đến năm 2015. Từ đó, giúp Trường thích ứng được với những biến động của môi trường, sử...
... đúng đắn để pháttriển bền vững. Công cụ để xác định hớng đi đó chính là việc hoạch định chiến lợc phát triển. Chính vì vậy mà đề tài đà tập trung nghiên cứu Hoạch định chiến lợc pháttriển trờng ... đề lý luận về chiến lợc pháttriển và quản trị chiến lợc.- Đánh giá thực trạng hoạt động của Nhà trờng, và phân tích các căn cứ hình thành chiến lợc.- xây dựng chiến lợc pháttriển Trờng Đại ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM ĐĂNG BÔNHOẠCH ĐỊNH CHIẾNLƯỢCPHÁT TRIỂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ GIAI ĐOẠN 2010 - 2020CHUYÊN NGÀNH:...
... Học 17 16 2 14.1. MỤC TIÊU XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN A. Mục tiêu chung: Trường Đại học Nông Lâm TP. HCM cần tiếp tục xây dựng và phát triển thành một trường đại học có chất lượng đào tạo, nghiên ... Minh làm nền tảng. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. - Pháttriển giáo dục phải gắn với nhu cầu và chiếnlượcpháttriển kinh tế xã hội, tiến bộ khoa học công nghệ, củng cố quốc phòng ... những định chế điều chỉnh về lĩnh vực này. 202.3. CÁC MỤC TIÊU CHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂN GIÁO DỤC 2009-2020- Quy mô giáo dục được pháttriển hợp lý: trong giáo dục đại học, nâng tỷ lệ sinh viên trên...
... dài hạn. 9. Một tầm nhìn chiến lợc tổng thể pháttriển công nghiệp Tham luận này đà đa ra một số vấn đề cần xem xét khi thiết kế một chiến lợc tổng thể pháttriển công nghiệp Việt Nam. Cuối ... số quan điểm về việc thiết kế một Chiến lợc phát triển Công nghiệp Toàn diện và hiện thực. Những đề xuất này phản ánh một phần những kết quả thu đợc từ Dự án liên kết nghiên cứu giữa Cơ quan ... về một quốc gia công nghiệp hoặc điểm kết thúc thực sự của quá trình nêu trên. Phần 7 dới đây sẽ bàn kỹ hơn về vấn đề này. 3thiết kế một Chiến lợc pháttriển Công nghiệp Ton diện v hiện Thực*...
... quantâm đến nhà trường. 2. Tổ chức: Ban chỉ đạo thực hiện kếhoạchchiếnlược là bộ phận chịu trách nhiệm điềuphối quá trình triển khai kếhoạchchiến lược. Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sautừng ... Nhà trường. V/ TỔ CHỨC THEO DÕI, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾHOẠCH. 1. Phổ biến kếhoạchchiến lược: Kế hoạchchiếnlược được phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán bộ giáo viên,CNV nhà trường, ... cận. Kế hoạchchiếnlượcpháttriển nhà trường giai đoạn 2010-2015, tầm nhìn2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiếnlược và các giải pháp chủ yếutrong quá trình vận động và phát triển, ...