0

kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả có múi

phân tích mối quan hệ giữa phong cách lãnh đạo và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong tổ chức

phân tích mối quan hệ giữa phong cách lãnh đạo và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong tổ chức

Quản trị kinh doanh

... tương tác hệ thống quản lý của tổ chức Phong cách lãnh đạo của một ngưởi đứng đầu thường mang tính hướng vào một mục tiêu rõ ràng, tập trung vào kết quả chung của tổ ... nhân viên Từ đó mà kết quả nhiệm vụ của tố chức cũng không có sự đa dạng sự sáng tạo nên kết quả khó đạt được mỹ mãn Môi trường làm việc căng thẳng ngột ngạt chính ... cho các thành viên tổ chức có được sự thoải mái cần thiết tạo tiền đề cho sự phát huy sáng tạo giúp cho kết quả thực hiện công việc có hiệu quả Tuy nhiên, chính phương...
  • 13
  • 1,238
  • 1
Đánh giá kết quả thực hiện của chương trình 106 về xóa đói giảm nghèo tại xã thạch bằng – huyện lộc hà – tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2011 – 2014

Đánh giá kết quả thực hiện của chương trình 106 về xóa đói giảm nghèo tại xã thạch bằng – huyện lộc hà – tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2011 – 2014

Thạc sĩ - Cao học

... cứu Phần III – Đặc điểm địa bàn nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu Phần IV – Kết quả nghiên cứu và thảo luận Phần V – Kết luận và kiến nghị 16 Số hóa Trung tâm Học liệu – ... Đói nghèo Căn xác định đói hay nghèo nhu cầu người hưởng thỏa mãn Nhu cầu thiết yếu, tối thiểu để trì tồn cảu người ăn, mặc, Theo đó, đói nghèo tuyệt đối, bần biểu tình trạng người ăn, ăn không ... XĐGN và sẽ thực hiện giai đoạn tới , giúp cho hộ nghèo thoát nghèo nhanh không tái nghèo 1.2.2 Mục tiêu cụ thể Hệ thống hoá vấn đề có tính lý luận và thực tiễn bản xoá đói giảm nghèo và...
  • 120
  • 571
  • 0
Nội dung chủ yếu của thuyết quản lí của m weber, h fayol, w taylor và sự vận dụng cho doanh nghiệp việt nam hiện nay

Nội dung chủ yếu của thuyết quản lí của m weber, h fayol, w taylor và sự vận dụng cho doanh nghiệp việt nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... phù hợp với yêu cầu thực tế từ bỏ nguyên tắc II Giải pháp chủ yếu để vận dụng có hiệu quả thuyết quản lí của M.Weber, H.Faloy, W.Taylor Ngày nay, thể chế quản lý trở thành cấu điển ... động quản lý theo chế tổ chức I Nội dung chủ yếu của thuyết quản lí của M.Weber, H.Fayol, W.Taylor Nội dung học thuyết quản trị khoa học TAYLOR (1861-1919) cần vận dụng cho doanh ... huy, chức vụ nằm chức vụ khác cao Nhân tuyển dụng thăng cấp theo khả qua thi cử, huấn luyện kinh nghiệm Các hành vi hành định phải thành văn Quản trị phải tách rời sở hữu Các nhà quản trị phải...
  • 8
  • 2,173
  • 22
Một số biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm

Cao đẳng - Đại học

... chất lượng dạy và học – đáp ứng yêu cầu của CNH – HĐH đất nước Vai trò của giáo viên chủ nhiệm việc nâng cao ý thức, hình thành động và nâng cao kết quả học tập của ... điều kiện thuận lợi Thuận lợi Học sinh chăm ngoan Giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm Điều kiện gia đình Khó khăn Chất lượng đầu vào tương đối thấp Nhiều học sinh mất bản ... nhất: Tổ chức bộ máy cán sự lớp – cán sự bộ môn có hiệu quả Kết quả học tập năm trước Chất lượng điểm đầu vào Tiêu chí chọn lựa: Sự tín nhiệm của lớp Kinh nghiệm,...
  • 29
  • 1,865
  • 6
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III

Sư phạm

... bi n : TS Tr n Văn Hi n Lu n văn ñư c b o v t i H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p th c sĩ giáo d c h c h p t i Đ i h c Đà N ng vào ngày 30 tháng năm 2011 Có th tìm hi u lu n văn t i: • Trung ... ph i tăng cư ng ki m tra vi c th c hi n h th ng văn b n hi n hành ñ i v i ñơn v ch c năng, t o ñi u ki n ñ ñ i ngũ gi ng viên, cán b công ch c ti p c n ñ y ñ nh ng thông tin hư ng d n c a văn b ... quy trình 1.6.3 Y u t văn b n pháp quy hành c a B Giáo d c – Đào t o c a H c vi n Ngư i cán b qu n lý ph i bám sát quy ñ nh hi n hành c a văn b n c a ngành, c th hóa văn b n c a B Giáo d c Đào...
  • 26
  • 840
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

Kinh tế - Quản lý

... PGS.TS VÕ NGUYÊN DU Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ giáo dục học họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 23 tháng 08 năm 2014 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông ... mạng 2.3.5 Điều kiện hỗ trợ cho việc thực hoạt động KTĐG KQHT HS a Về văn hướng dẫn Phần lớn văn bản, hướng dẫn, qui định đăng tải website trường Bên cạnh có số trường, chưa đưa qui định, hướng ... tra chấm Bước 8: Phân tích, đánh giá kết kiểm tra, phản hồi thông tin c Năng lực GV KTĐG KQHT HS - Nắm vững kiến thức, kỹ năng, thái độ mục tiêu dạy, chương toàn cấp học môn giảng dạy - Có kiến...
  • 26
  • 476
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Kinh tế

... Tăng cường điều kiện hỗ trợ hoạt động kiểm tra đánh giá - Hoàn thiện hệ thống văn pháp quy công tác KT-ĐG - Tăng cường sở vật chất, kinh phí - Tăng cường công tác tra, kiểm tra, giám sát - Tăng ... NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS TRẦN VĂN HIẾU Phản biện : PGS.TS PHAN MINH TIẾN Phản biện : PGS.TS LÊ QUANG SƠN Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp Đại ... tài liệu nghiên cứu Trong trình thực đề tài, tác giả luận văn đọc, tham khảo tài liệu quản lý, quản lý giáo dục; đồng thời nghiên cứu văn quy định chiến lược phát triển giáo dục nói chung đổi quản...
  • 26
  • 455
  • 0
Đồ án tốt nghiệp đại học tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Đồ án tốt nghiệp đại học tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Thương mại điện tử

... thống kê có thể sẽ rất nhiều và khó có thể làm rõ được  Phương pháp thống kê còn có sự hướng dẫn của người dùng để xác định phân tích dữ liệu thế nào và ở đâu ... tốt môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật thì học tốt môn lập trình hướng đối tượng, 30% sinh viên học tốt cả môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật và môn lập trình hướng ... hai môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật và môn lập trình hướng đối tượng Độ tin cậy 75% có nghĩa 75% học viên học tốt môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật cũng học tốt môn...
  • 91
  • 1,917
  • 4
Tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Thương mại điện tử

... phải là tập item phổ biến không 16 THUẬT TOÁN TÌM LUẬT KẾT HỢP  Thuật toán AIS  Thuật toán SETM  Thuật toán Apriori  Thuật toán Eclat 17 THUẬT TOÁN APRIORI    Ý tưởng: ... luật có độ hỗ trợ và độ tin cậy lớn ngưỡng độ hỗ trợ và độ tin cậy người sử dụng xác định trước Các ngưỡng độ hỗ trợ và độ tin cậy được ký hiệu là minsup và mincof 14 LUẬT ... tương đương THUẬT TOÁN PHÂN LỚP DỮ LIỆU  Phân lớp sử dụng khoảng cách  Phân lớp theo thống kê xác suất  Cây quyết định  Mạng Neural  Tập thô  Tập mờ  Thuật giải di truyền THUẬT...
  • 29
  • 830
  • 0
luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh

luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... cứu thực Các số liệu kết luận nghiên cứu trình bày luận văn chưa công bố nghiên cứu khác Tôi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Học viên Trần Đăng Hùng LỜI CẢM N in gởi l i cảm n chân thành t i:  ... em sợ Toán, coi việc học Toán công việc nặng nhọc, căng th ng, dẫn đến kết học tập môn Toán suy giảm Khi hoàn cảnh gia đình c kinh tế kh khăn, đặc biệt khu vực nông thôn, gia đình không đủ khả ... c dạy nâng cao cho em học sinh giỏi ôn thi vào đại học v i môn chủ yêu như: Toán, l , h a, văn, anh văn ên cạnh đ truyền thống học tập gia đình, trình độ học vấn bố, m , anh chị em ruột gia đình...
  • 128
  • 639
  • 0
Mối quan hệ giữa đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh Trung học phổ thông

Mối quan hệ giữa đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh Trung học phổ thông

Tâm lý học

... không có chỗ dựa và thấ y minh it có giá tri ̣hơn Bởi vâ ̣y, mô ṭ ̀ ́ đứa trẻ có sự ĐGBT phù hợp hay không phù hợp đều có ảnh hưởng tích cực hoă ̣c tiêu cực đế n kế t quả ... nhân cũng có sự đánh giá bản thân phù hợp tích cực Hơn thế nữa , cũng có nhiều cá nhân thiế u tự tin vào chính bản thân mình Đánh giá thân có vai trò quan tro ̣ng và ảnh ... luận văn là:“Mố i quan ̣ giữa đánh giá bản thân và kế t quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mố i quan ̣ giữa đánh giá bản thân và kế t quả...
  • 113
  • 425
  • 0
CHUYÊN đề 8  kết quả thử nghiệm chất giữ ẩm CH đối với một số cây trồng ở định quán

CHUYÊN đề 8 kết quả thử nghiệm chất giữ ẩm CH đối với một số cây trồng ở định quán

Công nghệ - Môi trường

... Hoàng Văn Nam Ấp 1, Thanh Sơn quýt đường 2001 1.3 20/11/2007 Trang CHUYÊN ĐỀ TỔNG KẾT - Cây điều bón lượng khác 40g /cây, 80g /cây, 120g /cây và 160g /cây hộ sau: Giống điều Năm trồng ... Thành – Ngọc Định Cây mít bón lượng khác 30g /cây, 60g /cây, 90g /cây và 120g /cây hộ ở xã Phú Ngọc sau: STT Chủ vườn Địa Trần Quang Tú Ấp 2, xã Phú Ngọc Giống mít Năm trồng Diện tích ... 40g /cây, 80g /cây, 120g /cây và 160g /cây số hộ sau: STT Chủ vườn Địa Giống xoài Năm trồng Diện tích (ha) Thời gian bón 1.3 12/01/2008 Huỳnh Tín ấp 6, xã Suối Nho mùa mưa 2000 Trần Văn Nam...
  • 24
  • 321
  • 0
Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai F1 hướng thịt (Boer x Bách thảo) và hướng sữa (Saanen x Bách thảo) tại trại dê giống Bình Minh – tỉnh Đồng Nai

Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai F1 hướng thịt (Boer x Bách thảo) và hướng sữa (Saanen x Bách thảo) tại trại dê giống Bình Minh – tỉnh Đồng Nai

Báo cáo khoa học

... F1 Boer x Bach thao Giai ñoan tuôi Sơ sinh thang 12 thang Saanen x Bach thao Trăng Trăng, ñôm ñen Đen Trăng kem Trăng, ñôm ñen n 63 58 % 95,5 3,0 1,5 96,7 3,3 n 45 41 % 95,7 4,3 95,3 4,7 n 37 ... tăng trư ng phù h p v i qui lu t chung c a gia súc T c ñ tăng chi u ño có xu hư ng gi m d n theo tu i, chi u ño vòng ng c dê lai F1 Bo_Bt tăng nhanh dê F1 Sa_Bt ñ n tháng tu i, sau ñó t c ñ tăng ... cac giai ñoan tuôi 3, 6, 9, 12 thang, ño băng thươc dây va thươc gây Kha sinh trương, phat triên: Cân lương dê môi thang lân vao sang sơm trươc ăn băng cân ñông hô Đanh gia ñô sinh trương tuyêt...
  • 7
  • 326
  • 0

Xem thêm