... phần đẩy mạnh hướng nghiên cứu sinh học, sinh lý – sinh hóa, di truyền mối quan hệ vi nấm đối kháng với nấm gây bệnh trồng - Đánh giá phân bố khai thác tiềm vi nấm Trichoderma hệ thống canh tác ... beta-glucanase từ vi nấm Trichoderma spp khả kiểm soát sinh học số nấm gây bệnh thực vật”, Đinh Minh Hiệp (chuyên ngành Hóa sinh, Viện Sinh học Nhiệt đới) Sản phẩm khoa học hồn thành 5.1 Các cơng trình ... Thu, Đinh Minh Hiệp, Khảosát số yếu tố tác động trình sinh tổng hợp hệ enzym chitinase chủngnấm mốc Trichoderma spp., Báo cáo khoa học Hội nghị toàn quốc lần thứ II nghiên cứu sinh học, nông nghiệp...
... quát thị trường thuốc kháng sinh nay, tiến hành đề tài “ Khảosát có mặt biệt dược kháng sinh thị trường Việt Nam tính đến tháng 12/2005” với mục tiêu: Tim hiểu thực trạng loại kháng sinh lưu ... phát triển mạnh mẽ công nghiệp kháng sinh 10 năm qua sản xuất nhiều loại kháng sinh mới, số lượng chủng loại kháng sinhtăng lên gấp bội Trị giá tiền thuốc kháng sinh phục vụ công tác điều trị bệnh ... 33,4% Tiền máu 035 600 105 042 940 237 048 890 339 Tiền hoá chất, test kit 071 773 161 186 662 120 175 970 TT Nội dung Tổng tiền thuốc Trong -Tiền thuốc s x nước Tỷ lệ % -Tiền thuốc KS Tỷ lệ % -Tiền...
... KHẢOSÁTSỰ ẢNH HƯỞNG CỦACÁC LOẠI MÔITRƯỜNG LÊN SỰ PHÁT TRIỂN CỦANẤM Nomuraea rileyi (Farlow) Samson VÀ HIỆU LỰC CỦACÁC LOẠI NẤM KÝ SINH TRÊN SÂU ĂN TẠP (Spodoptera litura Fabricius) Do sinh ... hưởng đến khả sinhtrưởngnấm Nomuraea rileyi Khảosát khả sinhtrưởng khuẩn lạc hình thành bào tử nấm Nomuraea rileyi Thí nghiệm 1: Khảosátsinhtrưởng khuẩn lạc khả sinh bào tử nấm Nomuraea ... 35 NSKC, mặt Nấm Nr môitrường MAYP1 nhiệt độ 250C 200C 35 NSKC, mặt Nấm Nr môitrường MAYP1 nhiệt độ 250C 200C 35 NSKC, mặt Nấm Nr môitrường MAYP1 nhiệt độ 200C 21 NSKC Nấm Nr môitrường MAYP1...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG -oOo- NGUYỄN PHƯỚC THANH BƯỚC ĐẦU KHẢOSÁTSỰ ẢNH HƯỞNG CỦACÁC LOẠI MÀNG PHỦ ĐẾN SỰSINHTRƯỞNGCỦA KHOAI LANG TÍM ... iii TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp kỹ sư ngành Khoa học trồng với đề tài BƯỚC ĐẦU KHẢOSÁTSỰ ẢNH HƯỞNG CỦACÁC LOẠI MÀNG PHỦ ĐẾN SỰSINHTRƯỞNG ... Khoa học trồng với đề tài: BƯỚC ĐẦU KHẢOSÁTSỰ ẢNH HƯỞNG CỦACÁC LOẠI MÀNG PHỦ ĐẾN SỰSINHTRƯỞNGCỦA KHOAI LANG TÍM NHẬT (IMPOMEA BATATAS) TẠI NHÀ LƯỚI Do sinh viên Nguyễn Phước Thanh thực bảo...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp Ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Tên đề tài: KHẢOSÁTSỰ BIẾN ĐỔI CỦACÁC THÀNH PHẦN SINH HĨA TRONG ĐẦU TƠM TRONG ... Công Hà Sinh viên thực hiện: Dương Minh Trí MSSV: 2102017 Lớp: CB1008A2 Cần Thơ, 2013 Luận văn tốt nghiệp Trường Đại học Cần Thơ Đề tài “KHẢO SÁTSỰ BIẾN ĐỔI CỦACÁC THÀNH PHẦN SINH HĨA TRONG ĐẦU ... THẢO LUẬN 25 5.1 XÁC ĐỊNH TỈ LỆ HAO HỤT TRONG Q TRÌNH CHẾ BIẾN TƠM 25 5.2 KHẢOSÁTSỰ BIẾN ĐỔI CỦACÁC THÀNH PHẦN SINH HÓA CÓ TRONG ĐẦU TƠM TRONG Q TRÌNH TỒN TRỮ VÀ CHẾ BIẾN TÔM ĐÔNG LẠNH...
... bà mẹ để khảo sát, thường khảosát mẹ bệnh nhi rảnh rỗi + Bước 3: Người vấn tự giới thiệu giải thích mục đích điều tra với mẹ bệnh nhi + Bước 4: Thực vấn khảo sát, bảo đảm người khảosát hiểu ... tính n = 150 Cỡ mẫu khảosát là: 176 mẫu (phiếu thăm dò) 2.2.3 Phương pháp chọn mẫu, khảo sát: - Cách chọn mẫu: thực theo mẫu điều tra với cỡ mẫu 176: phát phiếu điều tra khảosát bà mẹ có (dưới ... gìn vệ sinh sẽ, thực ăn chín uống sơi; vệ sinh cá nhân, vệ sinhmơitrường sống xung quanh, tiêm vaccin phòng tiêu chảy - Hầu hết bà mẹ biết cách phòng chống tiêu chảy cách giữ gìn vệ sinh sẽ:...
... Exprerimental Các chức OAM thử OAM (EXP) nghiệm Vendor specific Các chức OAM đặc OAM (VSP) thù theo nhà cung cấp thiết bị Đo thử độ lỗi khung Loss Measurement (LM) Delay Đo thử độ trễ khung Measurement ... tiêu đưa giao diện cho kết nối 40 Gbit/s khoảng cách 100km 100 Gbit/s khoảng cách 40Km Thêm vào đó, ta kỳ vọng chuẩn hỗ trợ mạng OTN, tăng khoảng cách tốc độ truyền dẫn 2.2 Khả thay cho mạng truy ... G.8032 Ethernet Ring 2/2008 Protection Bảng Các chuẩn liên quan đến Ethernet 2.1 Tốc độ khoảng cách Giao diện kết nối Ethernet với tốc độ 10 Gbit/s khoảng cách lớn tới 40 km chuẩn hóa tiêu chuẩn...
... NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM - - ĐẶNG CÔNG MINH KHẢOSÁTSỰ BIẾN ĐỘNG CỦA ENZYME PHYTASE VÀ PHYTATE TRONG SẢN XUẤT GẠO MẦM GIAI ĐOẠN NGÂM VÀ NẢY MẦM CỦA HAI GIỐNG ... nghiệp đại học Trƣờng Đại Học Cần Thơ Đề tài “KHẢO SÁTSỰ BIẾN ĐỘNG CỦA ENZYME PHYTASE VÀ PHYTATE TRONG SẢN XUẤT GẠO MẦM GIAI ĐOẠN NGÂM VÀ NẢY MẦM CỦA HAI GIỐNG LÚA NẾP THAN (DH6) VÀ NẾP TRẮNG ... đạt đƣợc hàm lƣợng chất có hoạt tính sinh học gạo mầm cao Trong trình nảy mầm hàm lƣợng GABA đƣợc sinhtăng 9,43 đến 16,74 lần, ngồi q trình nảy mầm làm tăng hàm lƣợng acid ferulic từ 1,12 đến...
... TRẠNG SỰ HÀI LỊNG CỦASINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIỮ XE TRONGTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM 2.1 Một số dịch vụ trường đại học kinh tế cung ứng phục vụ sinh viên: Trường đại học Kinh tế trường ... hài lòng sinh viên cao H1: Sự đáp ứng nhiều sinh viên hài lòng H2: Phong cách phục vụ tốt hài lòng sinh viên cao H3: Sự đồng cảm nhiều sinh viên hài lòng H4: Phương tiện hữu hình tốt sinh viên ... Chương 2: THỰC TRẠNG SỰ HÀI LÒNG CỦASINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIỮ XE TRONGTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM 31 Một số dịch vụ trường đại học kinh tế cung ứng phục vụ sinh viên: ...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN DI TRUYỀN - GIỐNG NÔNG NGHIỆP KHẢOSÁTSỰSINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT CỦACÁC GIỐNG MÈ (Sesamum ... 1.4 SỰSINHTRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY MÈ Thời gian sinhtrưởng mè biến động từ 75 - 120 ngày Thời kỳ sinhtrưởng dinh dưỡng mè kéo dài 40 - 60 ngày tùy thuộc vào giống điều kiện ngoại cảnh Trong ... nghành Nông học với đề tài: KHẢOSÁTSỰSINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT CỦACÁC GIỐNG MÈ (Sesamum indicum L.) ĐƯỢC XỬ LÍ ETHYL METHANESULFONATE (EMS) VÀ TIA GAMMA Do sinh viên VÕ HIẾU NGHĨA...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG LÊ THỊ TRÚC MAI KHẢOSÁTSỰSINHTRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦACÁC GIỐNG LÚA TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN NGẬP KHÁC ... chín Có thể chia làm giai đoạn chính: giai đoạn tăngtrưởng (sinh trưởng dinh dưỡng), giai đoạn sinh sản (sinh dục) giai đoạn chín Giai đoạn tăngtrưởng hạt nẩy mầm đến lúa bắt đầu phân hóa đòng, ... VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN DI TRUYỀN GIỐNG KHOA NÔNG NGHIỆP Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp chấp thuận luận văn với đề tài: KHẢOSÁT KHẢ NĂNG SINHTRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC...
... lượng nấm tươi môitrường phối trộn chất 56 Bảng 4.17 Trọng lượng nấm khô môitrường phối trộn chất .57 Bảng 4.18 Năng suất nấm tươi môitrường phối trộn chất 58 Bảng 4.19 Năng suất nấm ... suất nấm khô môitrường phối trộn chất 59 vi DANH SÁCH CÁC HÌNH Hình 2.1 Cấu tạo sợi nấm Hình 2.2 Cấu trúc sinh sản nấm lớn Hình 2.3 Chu trình sinhtrưởng phát triển nấm lớn ... 31 3.4.4 Khảosát tỉ lệ nhiễm 32 iii 3.4.5 Khảosáttrọng lượng suất nấm tươi 32 3.4.6 Khảosáttrọng lượng nấm khô 33 3.4.7 Tiến hành nuôi trồngnấm bào ngư P...
... sát tốc độ sinhtrưởng hệ sợi phân lập từ bào tử nấm Linh chi môitrường dinh dưỡng khác 34 3.2.4.4 Khảosát tích lũy sinh khối hệ sợi phân lập từ bào tử nấm Linh chi môitrường dinh ... bố trí thu dịch bào tử nấm Linh chi .32 Hình 3.5: Các chai môitrường dùng để cấy điểm khảosát bào tử nấm Linh chi 33 Hình 3.6: Nhiễm nấm mốc nấmmen thực phương pháp cấy ... 21 2.2.5 Đặc điểm sinh lý sinh sản sinh thái nấm Linh chi [1] 21 31 2.2.6 Nhu cầu dinh dưỡng nấm Linh chi [13] 22 2.2.7 Các yếu tố vật lý tác động đến sinhtrưởngnấm Linh chi [1] 23...
... 3.3.3.1 Thí nghiệm 1: Khảosát khả sinhtrưởngTrường xuân hoa in vitro mơitrường MS có bổ sung NAA 27 3.3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảosát ảnh hưởng nồng độ NAA, IAA đến sinhtrưởngTrường xuân hoa ... thành phần môitrườngsử dụng Trong tất môitrườngsử dụng, môitrường MS thích hợp cho tạo thành alkaloid thông qua nuôi cấy huyền phù tế bào Catharanthus roseus [21] Trong thành phần môitrường ... HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHẢOSÁTSỰ TÁC ĐỘNG CỦA AUXIN LÊN SỰSINH TRƢỞNG VÀ SINH TỔNG HỢP ALKALOID CỦA CÂY TRƢỜNG XUÂN HOA (Catharanthus...
... lập từ mẫu môi trƣờng rỉ đƣờng 60B Khảosát phát triển nấmmen loại môi trƣờng nuôi cấy khác Khảosát thời gian thu nhận sinh khối nấmmen loại môi trƣờng Khảosát phối hợp nuôi cấy Saccharomyces ... 2.6 Sựsinh trƣởng phát triển nấmmenSựsinh trƣởng phát triển nấmmen diễn biến qua giai đoạn 2.6.1 Giai đoạn thích nghi Là giai đoạn từ lúc cấy nấmmen vào môi trƣờng đến lúc chúng bắt đầu sinh ... cấy nấmmen nhƣ cồn 960, nƣớc cất, agar, KH2PO4, MgSO4, K2HPO4, (NH4)2PO4 3.2.4 Môi trƣờng nuôi cấy Môi trƣờng phân lập giữ giống nấmmenmôi trƣờng Sabouraud 22 Môi trƣờng khảosát nuôi cấy môi...
... 3.3.3.1 Thí nghiệm 1: Khảosát khả sinhtrưởngTrường xuân hoa in vitro mơitrường MS có bổ sung NAA 27 3.3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảosát ảnh hưởng nồng độ NAA, IAA đến sinhtrưởngTrường xuân hoa ... thành phần môitrườngsử dụng Trong tất môitrườngsử dụng, môitrường MS thích hợp cho tạo thành alkaloid thông qua nuôi cấy huyền phù tế bào Catharanthus roseus [21] Trong thành phần môitrường ... HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHẢOSÁTSỰ TÁC ĐỘNG CỦA AUXIN LÊN SỰSINH TRƢỞNG VÀ SINH TỔNG HỢP ALKALOID CỦA CÂY TRƢỜNG XUÂN HOA (Catharanthus...
... 3.3.3.1 Thí nghiệm 1: Khảosát khả sinhtrưởngTrường xuân hoa in vitro mơitrường MS có bổ sung NAA 27 3.3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảosát ảnh hưởng nồng độ NAA, IAA đến sinhtrưởngTrường xuân hoa ... thành phần môitrườngsử dụng Trong tất môitrườngsử dụng, môitrường MS thích hợp cho tạo thành alkaloid thông qua nuôi cấy huyền phù tế bào Catharanthus roseus [21] Trong thành phần môitrường ... HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHẢOSÁTSỰ TÁC ĐỘNG CỦA AUXIN LÊN SỰSINH TRƢỞNG VÀ SINH TỔNG HỢP ALKALOID CỦA CÂY TRƢỜNG XUÂN HOA (Catharanthus...
... sát ý ki n c a 51 sinh viên ð nh lư ng Kh o sát ý ki n c a 800 sinh viên ð nh tính Ph ng v n sâu 12 sinh viên 3.2.2.1Nghiên c u th B ng h i sau thi t k ñư c ti n hành kh o sát th ñ i v i 51 sinh ... khóa 2006, 2007, 2008 2009) Trong ñó m i khóa ch n 40 sinh viên (g m 20 sinh viên nam 20 sinh viên n ) T ng c ng, s có t t c 800 sinh viên c a ngành tham d ñi u tra kh o sát − Ch n m u ñ ph ng v ... m u ñ ph ng v n sâu M i khóa h c ch n ng u nhiên sinh viên c a ngành b t kỳ ñư c kh o sát, s có t t c 12 sinh viên tham gia ph ng v n sâu Cácsinh viên có s khác v gi i tính, h kh u thư ng trú...
... vệ thực vật cộng sinh vùng rễ Cácnấm Trichoderma kìm hãm nấm gây bệnh thơng qua chế tiết kháng sinh, men đặc trưng kí sinhnấm gây bệnh cho Hiên tượng kí sinhnấm Trichoderma nấm gây bệnh cho ... trò nấm sợi, khảosát hoạt tính đối kháng tiềm ứng dụng chủngnấm sợi, khảosát khả kí sinh gây bệnh trùng tiềm kiểm sốt sinh học nấm RNM…v v…Theo cơng trình nghiên cứu tác giả Mai Thị Hằng, chủng ... 2: Môitrường Glucose Yeast Extract Agar (môi trường nuôi cấy giữ giống nấm sợi RNM- môitrường YEA) [46] Glucôza Cao nấmmen Thạch Nước biển 20,0g 4,0g 20,0g 1000ml, pH 5,5 – 6,0 - MT 3: Môi trường...