... kiện: Bước 2: Thiết lập tính ổn định có tính đến khíđộnghọc (Pitch, Bounce, Yaw) Khíđộnghọc (AERODYNAMIC) • Khíđộnghọcnguyêncứuápdụngthựctế Tổng kết • • • • Kết Luận: Mô biên dạng độ ... Cd 0,26 08 Trọng lượng toàn tải (KG) 1,965 Khíđộnghọc (AERODYNAMIC) • • Cách thành lập chọn điều kiện: Bước 1: gán cài đặt (chọn Dataset) Khíđộnghọc (AERODYNAMIC) • • Cách thành lập chọn điều ... (Dataset) Linh động giúp giảm thời gian kiểm nghiệm Tổng kết • • • • • Hướng phát triển: Nghiên cứu mức độ đồng ổn đinh Cập nhật thêm theo điều kiện tiêu chuẩn làm việc nước Nghiên cứu sâu vào tính...
... DỤNG CỦA HỆ THỐNG ĐỘ CỨNG ÂM Hệ thống độ cứng âm có nhiều ứng dụngthựctế theo [17] Hê thống độ cứng âm dùng thiết kế ghế xe buýt, hệ thống chống dao động thiết bi cầm tay v.v Trong nghiên cứu ... khả ngăn dao động từ mặt lên khối lượng, thí nghiệm đo khả truyền dao độngthực hình 6b Kết cho hình Trang 17 Science & Technology Development, Vol 9, No.8- 2006 Hình Khả suy giảm dao động từ sàn ... bàn chống dao động phục vụ cho thí nghiệm Hệ bàn chống dao động đạt tần số riêng Hz theo phương thẳng đứng 1.5 Hz theo phương ngang Trước bàn chống dao động lắp đặt hệ thống lò xo khí Tuy nhiên...
... điện cao áp nguy hiêm cho người sử dụng Nối nguồn điện 220V máy phát điện Nối nguồn phát điện cao áp với cáp sirh với Nguồn phát điện cao áp điện cao áp Nối cáp cao áp với nguồn phát dao động Boomer ... thả cáp - Các loại dụng cụ thiết bị kèm để lắp đặt Ngoài cần phải cung cấp thiết bị GPS để định vị dẫn đường Nguồn phát xung cao áp 1000J Cáp nối nguồn hộp đấu với cáp cao áp Cáp nối cao áp nối ... liêu ápdung đo thưctế tai Viêt Nam • • “ • • • 58 Xử lý số liệu 58 Ápdụng đo thựctế Việt nam 64 Kết luận 68 Tài liệu tham khảo 69 MỎ ĐẦU Phương pháp địa chấn phản xạ nông phân giải cao đưa vào...
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC Trong trình thực đề tài em ápdụng phương pháp nghiên cứu sau: -Phương pháp tổng hợp -Phương pháp so sánh -Phương pháp phân tích -Phương pháp hệ thống IV KẾT CẤU ... khấu Ngoài hai phương pháp trên, phương pháp định giá khác phép ápdụng miễn phương pháp phải đàm bào tính khoa hởc, phàn ánh thực chất giá trị doanh nghiệp quốc tếápdụng rộng rãi 2.1 Xác định ... phương pháp định giá bất cập cùa phương pháp ápdụng vào thị trường Việt Nam hữu ích cho bên liên quan trình định giá doanh nghiệp Chính em chọn đề tài "Định giá doanh nghiệp ápdụngthựctế Việt...
... (41,34%) thích đƣợc học theo ba PPDH đề nghị ápdụng vào QTDH học phần Kết thực nghiệm sƣ phạm chứng tỏ đề tài “Nghiên cứuápdụng quan điểm dạy học phân hóa môn hóa học trường trung học phổ thông ... NH3) Mục ứng dụng amoniac sử dụng phương pháp HS tự nghiên cứu, mục điều chế amoniac, ápdụng phương pháp dạy học đàm thoại gợi mở kết hợp với tự nghiên cứu SGK Mục muối amoni , ápdụng PP đàm ... trưng đổi phương pháp dạy học 1.2 Một số quan điểm dạy học Việt nam 1.2.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.2.2 Dạy học hoạt động hóa người học (hay dạy học hoạt động) 1.2.3 Dạy học tích cực 1.3...
... phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu… - Nhóm phương pháp nghiên cứuthực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm ... Hoá học 10- nâng cao 3.4 Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương pháp nghiên cứu ... Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học Hóa học trường phổ thông Đối tƣợng nghiên cứu - Cơ sở lý luận thực tiễn phương pháp dạy học tổ chức hoạt động...
... bắt đầu viết nghị luận văn học Nếu giải tình trạng em vững vàng chủ động bước vào kỳ thi quan trọng học văn năm chương trình THPT Qua trình giảng dạy nghiên cứuápdụng số dạng tập rèn luyện ... so với vai trò đoạn so với khả học sinh - Xuất phát từ hoạt động dạy học, từ tinh thần đổi phương pháp dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo phát huy tính tích cực chủ độnghọc sinh hướng dẫn thầy cô giáo ... giúp học sinh phát triển theo tác tư độc lập để dễ dàng viết văn nghị luận văn học * Cách thực hiện: Trênthựctế sách giáo khoa Ngữ văn tiết rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn theo chức Chính tiết học...
... chọn đề tài nghiên cứu nâng cao khả hút bơm đạt cột hút chân không lớn HCK=8,0m Tóm tắt trình nghiên cứu bơm hút sâu - chống hạn Sau nhiều năm khảo sát thực tế, ý tởng nghiên cứu chế tạo bơm hút ... sâu - 200, 250, 300: Chỉ đờng kính lối vào bơm (mm) - 15, 22, 33 công suất động kéo bơm (kW) 273 www.vncold.vn Trang tin in t Hi p ln Vit Nam Một số kết ápdụng bơm hút sâu ven sông để chống hạn ... hút sâu có trục ngắn dễ lắp ráp, sử dụng, sửa chữa, cánh quạt cao nên không bị kẹt cánh bồi lắng phù sa - Bơm hút sâu có sức hút chân không lớn [HCK ]=8,0m, nên đợc ápdụng để hút sa nớc biển phục...
... lao động với người sử dụng lao động. ” */ Tranh chấp lao động cá nhân quyền tranh chấp xảy cá nhân người lao động với người sử dụng lao động việc thực quy định pháp luật lao động , nội quy lao động ... quan hệ lao động lao động , tập thể lao động với người sử dụng lao động */ Và theo khoản 3_điều 157_Bộ luật Lao động “ Tranh chấp lao động tập thể lợi ích tranh chấp việc tập thể lao động yêu cầu ... tài lao động đưa có không?Tại sao? Cuộc đình công có hợp pháp không? Tại sao? Hãy giải vụ việc trên? BÀI LÀM ~2~ Câu I: Phân tích trường hợp ápdụng hình thức kỷ luật sa thải thủ tục ápdụng hình...
... 1.1.4.2 Sử dụng đồ tƣ dạy học hoá học 26 1.2 Thực trạng sử dụng hoạt động nhóm dạy học hoá học 28 158 1.2.1 Thực trạng việc dạy học phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhóm nƣớc ta nói chung hóa học ... phƣơng pháp nghiên cứu lí thuyết, phƣơng pháp nghiên cứu nguồn tài liệu… - Nhóm phƣơng pháp nghiên cứuthực tiễn: phƣơng pháp quan sát khoa học, phƣơng pháp chuyên gia, phƣơng pháp thực nghiệm ... Hoá học 10- nâng cao 3.4 Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu...
... 4.2 Kết xếp hạng giải pháp áp ứng biến đổi khí hậu sử dụng phương pháp SAW 52 Hình 4.3 Kết xếp hạng giải pháp áp ứng biến đổi khí hậu sử dụng phương pháp ELELECTR III ... Kết xếp hạng giải pháp áp ứng biến đổi khí hậu sử dụng phương pháp PROMETHEE II 54 Hình 4.5 Phân tích thứ hạng giải pháp áp ứng biến đổi khí hậu sử dụng phương pháp ELECTREE III dựa ... tài nguyên nước bước đầu nghiên cứu, xây dựng nhằm giúp cấp định vào liệu thựctế tài nguyên nước vào dự báo khoa học tác động xảy để đến định cuối việc quản lý tài nguyên nước bền vững Do tính...
... đạp đôi Xe buýt nhiều tầng Phép thêm vào (Put) Nội dung: Ápdụng cho mục đích, lĩnh vực khác Các câu hỏi ápdụng cho nguyên tắc này: - Đối tượng xem xét dùng vào mục đích khác? - Đối tượng xem ... đặt vấn đề, phương pháp nghiên cứu khoa học công việc cụ thể Em xin chân thành cảm ơn thầy cô phòng đào tạo sau đại học, người giúp đỡ, tạo điều kiện tốt cho em trình học tập thực chuyên đề TP HCM, ... rèn luyện cho khả tư tốt số phương pháp rèn luyện tư sáng tạo phương pháp SCAMPER CHƯƠNG 1: PHƯƠNG PHÁP SCAMPER I Nguồn gốc phương pháp SCAMPER Trang Phương pháp sáng tạo SCAMPER giáo sư Michael...
... cặp nguyên tử hấp thụ nguyên tử tán xạ qua phép chiếu thực tích vô hướng, chúng mô tả phân bố nguyên tử lân cận bao quanh nguyên tử hấp thụ nguyên tử tán xạ, chúng có giá trị khác cấu trúc nguyên ... phương pháp mô hình tính đến tương tác nguyên tử hấp thụ nguyên tử tán xạ với nguyên tử lân cận chùm nhỏ nguyên tử Chính mô hình Einstein tương quan phi điều hoà mô tả qua tương tác hiệu dụng dạng ... Einstein tương quan phi điều hoà xác định dao động liên kết đơn cặp nguyên tử có khối lượng M M (nguyên tử hấp thụ nguyên tử tán xạ) Dao động chúng bị ảnh hưởng nguyên tử lân cận nên tương tác (2.2.1)...
... hạn chế học thuyết nguyên tử - Nghiên cứu việc ápdụnghọc thuyết nguyên tử vào chương trình hoá học lớp 10 2.3 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp quan sát khách quan, phương pháp đọc sách tài liệu ... “Tìm hiểu học thuyết cấu tạo nguyên tử ápdụng vào giảng dạy chương trình hoá học lớp 10” Nội dung nghiên cứu Các học thuyết nguyên tử: - Theo nhà triết học cổ Hi Lạp - Theo Daltơn - Mẫu nguyên ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2.1 Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu 40 2.2 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 40 2.3 Phương pháp nghiên cứu 40 2.4 Ý nghĩa khoa học ...
... kính 2.1.1 Ứng dụng lượng mặt trời vào đời sống Hai phương pháp phổ biến dùng để thu nhận trữ lượng Mặt Trời phương pháp thụ động phương pháp chủ động Phương pháp thụ động sử dụngnguyên tắc thu ... lý trên, nên việc lựa chọn đề tài “Nghiên cứu lượng xanh giới ápdụng đất nước Việt Nam” việc làm cấp thiết Ý nghĩa khoa họcthực tiễn vấn đề nghiên cứu Việc nghiên cứu đề xuất thực giải pháp ... Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn nguồn lượng xanh giới đưa ápdụng đất nước Việt Nam, tạo giải pháp có tiềm ứng dụng phát triển du...