... những kháiniệm về thuộc tính vật lý: ở đ y đối tƣợng của tƣ duy là những tính chất đƣợc tách ra khỏi sự vật hay hiện tƣợng. Khái niệm vật lý Khái niệm chỉ có mặt định tính Khái niệm vừa ... duy của HS miền núi 32 1.3. Kháiniệm vật lý và thực trạng day - học các kháiniệm vật lý ở trƣờng THPT miền núi hiện nay 32 Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn ... xử lý kết quả TNSP 105 Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.3.1. Kháiniệm vật lí 32 1.3.1.1. Kháiniệm vật lý 32 1.3.1.2. Các loại kháiniệm vật lý...
... ìn h tƣ du y 17 1 .2 .5 . Cá c l oạ i tƣ du y 19 1 .2 .5 .1 . Tƣ du y k i nh n g hi ệ m 19 1 .2 .5 .2 . Tƣ du y l í l u ận 19 1 .2 .5 .3 . Tƣ du y l ôg íc 20 1 .2 .5 .4 . Tƣ du y v ậ t l ... t hạ c s ĩ ĐH S P Th á i n g uy ê n1 9 9 9 , N gu y ễn Thị H ải Y n – “ Ph á t t ri ển nă n g l ự c ph á t hi ện và gi ải qu y ế t có v ấ n đề ch o H S khi dạ y m ột số k i ế n t h ứ c chƣ ... g hi ê n cứ u: “P h át triển tư du y H S TH PT m iền n ú i kh i d y các kh ái n iệm V ật lý củ a ch ươn g: “ T ừ trườn g” v à “ C ảm ứn g điện từ ” ( V ật lý 11 – B an cơ bản ) I I. MỤC ĐÍC...
... 1.1 Kháiniệm về tin học Phần cứng (hardware) là gì?Là tập hợp các thiết bị tạo thành một MTĐT. 1.1 Kháiniệm về tin học Chương trình (program) là gì?Chương trình là một d y các ... tin học trong các lĩnh vựcTrong thương mạiTrong quản lý côngTrong giáo dụcTrong dịch vụ truyền thôngTrong học tập, nghiên cứuTrong giải trí… 1.1 Kháiniệm về tin học Tin ... 014h 1.1 Kháiniệm về tin học Super computers 1.4 Giới thiệu thông tin, xử lý thông tinĐơn vị đo thông tinĐơn vị Kí hiệu Dung lượngBit 1 số nhị phân 0/1Byte B 8 bitKilobyte KB 210...
... interactions, cycles, and systemsInquisitive children sometimes ask whether the air they breathe was once breathed by a dinosaur. Itmay have been. The oxygen that provides the energy to power your body ... purely physical terms and they carry with them the substances needed tosustain life. Organisms simply grab what they need as it passes, modifying their requirements andstrategies for satisfying ... obviously they must be, they will be evaluated scientificallyrather than politically. If your knowledge of environmental matters until now has been derivedprincipally from campaigning literature, you...
... nó bao gồm nhiều môn khoa học khác. Sinh thái học ng y nay không chỉ có quan hệ với động vật học, thực vật học, sinh lý học, sinh hoá học, di truyền học, tiến hoá học, trồng trọt, chăn nuôi ... động vật học, thực vật học, sinh lý học, sinh hoá học, di truyền học, tiến hoá học, trồng trọt, chăn nuôi, xà hội Nh v y, có thể nói sinh thái học vừa là khoa học tự nhiên vừa làkhoa học xà hội. ... toán học, các nguyên lý điều khiển học. Nh v y, có thể nói sinh thái học vừa là khoa học tự nhiên vừa là khoa học xà hội. Nó không phải khoa học tự nhiên mà loại trừ con ngời, hay khoa học...
... sỹ Kháiniệm xác suất trong d yhọc toán ở THPT, Vũ Như Thư Hương, 2005[2] Cơ sở lý thuyết xác suất, Nguyễn Viết Phú, Nguyễn Duy Tiến[3] Lý thuyết xác suất và thống kê toán học, PGS. TS Nguyễn ... tình huống d yhọc định nghĩa thống kê của xác suất 141Cách tiếp cận n y được x y dựng dựa trên lý thuyết độ đo, đ y là lý thuyết toán học cao cấp nên quá khó hiểu đối với học sinh THPT. ... +2n + 3n… …4600 …15KHÁI NIỆM XÁC SUẤT TRONG D YHỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI. MỞ ĐẦUI.1 .Lý do chọn đề tài Lý thuyết xác suất ng y nay đã trở thành một ngành toán học lớn, chiếm một vị...
... tthhấấ y y vviiệệcc xxảả y y rraa hhaa y y kkhhôônngg xxảả y y rraa ccủủaa bbiiếếnn ccốố AA ttùù y y ... CCôônngg nngguu y yêênn)).. CChhoo đđếếnn nnggàà y y nnaa y y,, ttrròò cchhơơii nnàà y y vvẫẫnn ccòònn ... hhaa y y 1111 ccóó 2277 ccáácchh rrơơii.. BBààii tthhơơ nnàà y y đđưượợcc HHeennrr y y đđáánnhh...
... trọng trong y học. Đúng v y! Người ta không gọi đơn giản là ứng dụng của vật lý hạt nhân trong yhọc mà gọi bằng cụm từ rất chuyên khoa : YHọc Hạt Nhân”. V yYHọc Hạt Nhân” là gì? Y học hạt ... TRONG YHỌC Trong một số năm trở lại đ y trên các phương tiện thông tin đại chúng nói rất nhiều đến cụm từ “ Vật Lý hạt nhân”,khoa Vật Lý hạt nhân trường Đại Học Y. V y chắc hẳn vật lý hạt ... VẬT LÝ VÀ Y HỌC Vật Lý là một ngành khoa học tự nhiên rất thú vị . Vật Lý bao trùm nhiều lĩnh vực như Quang Học (tán sắc,khúc xạ,phản xạ…), Điện(điện trường,từ trường ) ,Cơ học (lực,chuyển...
... người.B. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng m y tính điện tử;C. Tin học là môn học sử dụng m y tính điện tử;D. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển m y tính điện tử;02. Tin học là ... I: MỘT SỐ KHÁINIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC .Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập ... C. Giá thành của m y tính ng y càng hạ nhưng tốc độ, độ chính xác của m y tính ng y càng cao; D. M y tính tốt là m y tính nhỏ, gọn và đẹp.04. Tin học là một nghành khoa học vì đó là nghành...
... d y môn Vật lý - Lý sinh yhọc nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật lý cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ... giữa lý thuyết với thực tiễn, đồng thời giúp họ có thể học các môn học khác như: Sinh, Hoá, Hoá - Lý, Vật lý trị liệu - phục hồi chức năng, Chẩn đoán hình ảnh, yhọc hạt nhân,… và các môn học ... sinh viên để giáo trình ng y càng được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ng y 27 tháng 2 năm 2012 BỘ MÔN VẬT LÝ - LÝ SINH YHỌC 19Chương 2 CƠ HỌC CHẤT LƯU 2.1. ĐẶC...
... biên), Tâmlýhọc lứa tuổi và tâmlý học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 2001.5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Tập bài giảng: Phương pháp d yhọc ... KHẢO1. Tác giả Nguyễn Văn Đồng, Tâmlýhọc phát triển - Nxb Chính trị Quốc gia 2004.2. GS. Phạm Minh Hạc, Tuyển tập Tâmlýhọc - Nxb GD, 2002.3. GS. Phạm Minh Hạc chủ biên, Tâmlýhọc (tập 2) - ... thông 3II. Những y u tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâmlý lứa tuổi 41. Y u tố sinh học 42. Y u tố xã hội 5III. Đặc điểm tâmlýhọc sinh trung học phổ thông 71. Hoạt động học tập và sự phát...
... sinh THPTI. Vài nét về tâmlýhọc lứa tuổi Tâm lýhọc lứa tuổi là một chuyên ngành của tâmlý học. Tâmlýhọc lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâmlý của con người theo các ... Khuyến học và dân trí)Chuyên san Thế giới học đường là ấn phẩm của báo Khuyến học và dân trí, thuộc Trung ương hội khuyến học Việt Nam. Ra mắt vào ng y 10 tháng 3 năm 2006. Đ y là chuyên san ... Những chuyên mục hay của Hoa học trò có thể kể đến như: Trò chuyện đầu tuần, Cà phê chiều thứ 7, khoảnh khắc tâm hồn, truyện ngắn hay Tư vấn, gỡ rối của 11Nắm bắt tâmlý lứa tuổi học sinh...