... TRUNG============***=========NĂM HỌC : 20 09- 2010 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD- NHẠC –MT Môn : ĐỊA LÝ ... THCS QUANG TRUNGTổ : Sử - Địa –CDNăm học 20 09 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊALÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện ... THCS nên địa lý vẫn là môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học như các môn học khác, từ suy nghĩ đó nên học sinh rất chủ quan xem nhẹ môn học này các em chủ yêú cho đây là môn học bài...
... là: Địalí tự nhiên, Địalí kinh tế - xã hội, Địalí các vùng.- Atlat địalí Việt Nam được dùng để giảng dạy và học tập môn Địalí cho các bài ở nhiều khối lớp khác nhau như lớp 8; lớp 9 và ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ LỚP 9 I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ LỚP 9. 3 ... dạy học môn Địalí đạt kết quả cao hơn.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trong dạy học môn Địalí lớp 9. Trong chương trình Địa lí...
... tích êléctron là e = 1,6.10- 19 C. Trong mỗi giây số êléctron qua tiíet diện thẳng dây dẫn là:A. 1,25.10 19 ªlÐctron; B. 1,25.1020 ªlÐctron; C. 1,75.10 19 ªlÐctron; D. 1,75.1020 ªlÐctron.Lêi ... điện hoá học (pin, ácquy), có sự chuyển hoá từ nội năng thành điện năng.B. Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), có sự chuyển hoá từ cơ năng thành điện năng.C. Trong nguồn điện hoá học (pin, ... Ta thấy hai D. Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), có sự chuyển hoá từ quang năng thành điện năng.Lời giải:Chọn C vì pin và acquy là nguồn điện háo học, chuyển hoá năng lợng từ hoá năng...
... phần Địalí kinh tế - Địalí các vùng kinh tế).* Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địalí Việt Nam trong phòng thi.Nguồn lấy từ web bộ giáo dục Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ 20 09 môn Địa CẤU ... sống (thuộc phần Địalí dân cư);- Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần Địalí kinh tế - Chuyển dịch cơ cấu kinh tế);- Vốn đất và sử dụng vốn đất (thuộc phần Địalí kinh tế - Một ... hợp lí và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sôngCửu Long.- Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở Biển Đông và các đảo, quần đảo.- Các vùng kinh tế trọng điểm. Địa líđịa phương (địa lí...
... và quan sát hoạt động học tập của HS- Quan sát việc họcđịalí của học sinh: là cách thu thập thông tin về tình hình, khả năng và trình độ học tập môn địalí của từng học sinh qua hoạt động ... KẾT QUẢ HỌC TẬPCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞMÔN ĐỊA LÍ(Tài liệu lưu hành nội bộ)Hà nội 6- 20 09 (Đức 30-6-20 09 MP 1/7/ 09) 1 I. Yêu cầu của đề kiểm tra học kỳĐề kiểm tra học kỳ phải đáp ứng ... học - kĩ thuật, mục tiêu dạy học của môn Địalí ngày nay không đơn thuần chỉ là cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng địalí cho học sinh (HS), mà qua đó phải góp phần cùng với các môn học...
... d. Tuyên QuangCâu 12: Đặc điểm địa hình nào không thuộc tỉnh Quảng Trịa. Có nhiều đảo và quần đảo ven biển thuận lợi cho nuôi trồng và đánh bắt thủy sảnb. Địa hình trung du, miền núi ở phía ... HlinhSông Bé YaliSông Chảy Trị AnSông Thạch Hãn o0o Đáp án và biểu điểmCâu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp án đúng c a b d b a d c a a b aĐiểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25...
... Kinh nghiệm họctốt môn Vật lýWEDNESDAY, 11. JULY 2007, 06: 39: 30KINH NGHIEM HOC TAP KINH NGHIỆM HỌCTỐT MÔN VẬT LÝVật lý là một môn khoa học quan trọng, có nhiều ứng dụng ... giúpta bước đầu nhập môn khoa học này.KINH NGHIỆM HỌCTỐT MÔN VẬT LÝĐể học giỏi môn Vật lý trong nhà trường, theo tôi cần có phương pháp học tập sao cho khoa học, hợp lý :- Đọc và soạn bài ... học tập môn Vật lý như sau:1/. Trước hết, cần xây dựng cho chúng ta lòng yêu thích môn học - có yêu thích mới có hứng thú trong học tập. Đây là một trong những yếu tố rất cần thiết để học tốt...
... cả nớc và dân c phân bố rất không đều giữa các địa phơng 1,50 a) Mật độ dân số cao nhất cả nớc: - Mật độ dân số trung bình 1180 ngời/km2 ( 199 9), gấp 5 lần mức trung bình cả nớc. 0,25 - ... giữa các địa phơng: - Những nơi tập trung đông nhất nh Hà Nội (2883 ngời/km2), Thái Bình (1183 ngời/km2), Hải Phòng (1113 ngời/km2), Hng Yên (1204 ngời/km2) (số liệu năm 199 9). 0,25 ... gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ý Nội dung ĐiểmI 3,50...