hệ đào tạo từ xa đại học mở hà nội
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội
... lượng đào tạo ở cơ sở giáo dục đại học 3.2. Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện ĐH Mở Hà Nội 4. Giả thuyết khoa học Trong thời gian qua, Viện Đại học Mở Hà Nội ... nhập quốc tế, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 19. Lê Văn Hảo (2004), Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học Thuỷ sản, Đề tài khoa học và công nghệ cp B, Mó s: B2002-33-18, ... chất lượng đào tạo đại học Đối với đào tạo đại học, kiểm định chất lượng đào tạo bao gồm kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định các điều kiện bảo đảm chất lượng của các cơ sở đào tạo như...
- 24
- 799
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên
... học viên hệ đào tạo từ xa nhằm đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa trong giai đoạn hiện nay 2.1. Xác định tiến trình xây dựng hệ thống quản lý học viên hệ đào tạo từ xa Để đổi ... 15 trường Đại học, Viện Đại học Mở Hà Nội, Viện Đại học Mở bán công TP Hồ Chí Minh, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông tham gia đào tạo từ xa và hàng năm đã đào tạo được một số lượng đáng ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 1 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, VIỆN VÀ HỌC...
- 8
- 836
- 2
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội
... TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM, KHOA NGOẠI NGỮ, VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 2.1. Vài nét về Khoa Ngoại Ngữ - Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Tiếng Anh – Viện Đại học Mở Hà Nội được thành lập ... quả quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội. Keywords: Quản lý giáo dục; Quản lý đào tạo; Viện Đại học Mở; Hệ vừa học vừa làm Content MỞ ĐẦU ... lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm dựa trên cơ sở lý luận của quản lý trường đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học...
- 24
- 524
- 1
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... tạo ñại học tại Viện Đại học Mở Hà Nội 5 CHƯƠNG 2: 42 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 42 2.1. Khái quát về Viện Đại học Mở Hà Nội ... ñộng dạy học 48 2.2. Thực trạng ñào tạo tại Viện Đại học Mở Hà Nội 50 2.2.1. Tổ chức và quản lý ñào tạo tại Viện Đại học mở Hà Nội 50 2.2.2. Các văn bản pháp quy về quản lý ñào tạo hệ chính ... Đại học Mở Hà Nội 52 a. Các quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quản lý ñào tạo hệ chính quy ñược thực hiện ở VĐHMHN: 52 b. Quy ñịnh của Viện Đại học Mở Hà Nội về công tác quản lý ñào tạo: ...
- 120
- 576
- 2
Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội
... ngành đào tạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Chuẩn đầu ra ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của một số Trường đại học ở Việt Nam và quốc tế. VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ... Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của Viện Đại học Mở Hà Nội sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực học tập, trình độ và tiếng Anh chuyên ngành để: a) Tự nâng cao trình ... Việt Nam và quốc tế. VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI (Đã ký) TS. Lê Văn Thanh 2 bộ phận chức năng trong khách sạn và nhà hàng từ cấp độ cơ bản (entry level) tới cấp độ quản lý....
- 4
- 1,655
- 5
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM
... lý đào tạo từ xa. 28 1.2.8. Sự khác biệt giữa đào tạo theo hình thức đào tạo đại học từ xa và đào tạo theo hình thức đào tạo đại học tập trung. 28 1.2.9. Khái niệm quá trình đào tạo từ xa. ... của Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh. 43 2.1.3.6 Vài nét về Trung tâm đào tạo từ xa. 44 2.2. Thực trạng một số công tác quản lý đào tạo của Trung tâm Đào tạo từ xa – Đại học Mở ... và học viên từ xa. 5.3. Đề xuất một số giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐHMBC TP.HCM trong giai đoạn 2005-2010. - Đổi mới chương trình đào tạo từ xa. - Đổi mới công nghệ đào tạo từ xa. ...
- 142
- 1,023
- 6
BÀI GIẢNGTIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA potx
... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÀI GIẢNG TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH ĐTVT (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2007 ... bè đồng nghiệp và các học viên. Chúng tôi cũng xin chân thành cảm ơn sự tạo điều kiện giúp đỡ của Ban giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông, Trung tâm đào tạo Bưu chính viễn thông ... những thành phần cấu tạo ta nên sử dụng những động từ và cụm động từ có nghĩa “bao gồm”. - Khi giải thích 1 từ hay 1 cụm từ ta dùng “that means”. - Để chỉ sự đối lập giữa 2 ý ta dùng liên từ...
- 160
- 1,426
- 2
bài giảng bảo mật hệ thống thông tin dành cho hệ đào tạo từ xa
... tiêuZoombie(Deamon)Master(client)Hình 1.9: Tấn công từ chối dịch vụ phân tán (DDoS) HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGCƠ SỞ TP. HỒ CHÍ MINHBÀI GIẢNGBẢO MẬT HỆ THỐNG THÔNG TINDÀNH CHO HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Biên soạn: Lê PhúcTháng ... thống.c- Một hệ thống không kết nối vào mạng Internet thì không có các nguy cơ tấn công.d- Xâm nhập hệ thống (intrusion) có thể là hành vi xuất phát từ bên ngoài hoặc từ bên trong hệ thống.Câu ... nhập hệ thống từ bên ngoài.-Kiểm tra phản ứng của hệ thống đối với các dấu hiệu có thể dẫn đến tấn công từ chối dịch vụ hoặc sự cố hệ thống (system crash).Lưu ý rằng, các công cụ kiểm tra hệ...
- 137
- 550
- 0
Hệ đào tạo từ xa môn Marketing căn bản (Ts. Nguyễn Thượng Thái)- 2 potx
... uống công ty có thể mở các cửa hàng cơm bình dân cho khách hàng ít tiền; các nhà hàng khá cho các khách hàng trung lưu; và các khách sạn, nhà hàng sang trọng cho các khách hàng lắm tiền. Lĩnh ... trên 65. - Nam, Nữ. - Độc thân trẻ, có gia đình trẻ chưa con… - Tiểu học; Trung học; Đại học; Trên đại học. - Cán bộ nhà nước; Doanh nhân; Các quan chức; Sinh viên , - Bắc; Trung; Nam - Dân ... môi trường văn hoá đó. Nếu bạn muốn mở một nhà hàng Nga tại Việt Nam, bạn phải nghiên cứu rất kỹ văn hoá Nga thì mới có thể thành công. Thực khách đến nhà hàng của bạn không phải chỉ để ăn các...
- 40
- 423
- 1
Hệ đào tạo từ xa môn Marketing căn bản (Ts. Nguyễn Thượng Thái)- 3 pps
... phẩm. Dịch vụ khách hàng thuộc vào cấp độ 3, là hàng hoá bổ sung, nâng cao. Dịch vụ khách hàng bao gồm các dịch vụ như bảo hành, sửa chữa, hình thức thanh toán, giao hàng tại nhà, lắp đặt, huấn ... toán lấy thu bù chi. 2) Các đặc điểm hành vi mua hàng đặc thù Hành vi mua của các cơ quan nhà nước có những đặc thù riêng. Mỗi tổ chức, cơ quan nhà nước hàng năm được ngân sách cấp các khoản ... quát rất cao, đại diện cho tất cả các chủng loại hàng hóa của DN. Nếu tính đại diện này bị vi phạm, thì doanh nghiệp cần phải tạo ra các thương hiệu cá biệt cho từng chủng loại hàng hóa, dịch...
- 40
- 369
- 1
Hệ đào tạo từ xa môn Marketing căn bản (Ts. Nguyễn Thượng Thái)- 4 pptx
... PHBC TW và Công ty BC&PHBC Hà Nội. NGƯỜI TIÊU DÙNG NHÀ SẢN XUẤT Đại lý Nhà bán lẻ Nhà bán buôn Nhà bán buôn Nhà bán lẻ Nhà bán lẻ Nhà bán lẻ Đại lý Chương 7: Các quyết ... kênh cấp không, nhà sản xuất bán hàng trực tiếp cho khách hàng cuối cùng qua các cửa hàng cuả mình, qua bưu điện, hoặc bán hành lưu động, bán hàng tại địa điểm khách hàng, bán hàng thương mại ... mặt hàng tương tự nhau. Chuỗi cửa hàng chịu sự điều hành tập trung từ công ty. Tại Việt Nam, một số cửa hàng kinh doanh dịch vụ được khách hàng tín nhiệm, đã bắt đầu mở thêm một số các cửa hàng...
- 40
- 345
- 1
Hệ đào tạo từ xa môn Marketing căn bản (Ts. Nguyễn Thượng Thái)- 5 pps
... trong một Trường tổng hợp (University), các loại hình đào tạo khác nhau như: đào tạo tại trường (on-campus courses); đào tạo qua TV; đào tào hàm thụ, cũng là các SBU cuả University. Ví dụ 5: ... đoàn BCVT hàng đầu Việt Nam. Từng bước xây dựng chuẩn mực phục vụ khách hàng. Hoàn thiện bộ máy, quy trình chăm sóc khách hàng theo vùng thị trường, loại khách hàng. - Xây dựng mối quan hệ tốt ... một nhãn hàng đã ổn định từ lâu không phải là chuyện dễ dàng. Có thể gặp nhiều cản trở từ phía Chính phủ, từ thuế và từ người tiêu dùng. Thứ hai, theo kinh nghiệm, rượu nào chưa thành công,...
- 40
- 460
- 1
- trung tâm đào tạo từ xa đại học mở tp hcm
- hệ đào tạo từ xa đại học mở tp hcm
- hệ đào tạo từ xa đại học huế
- khoa đào tạo từ xa đại học mở tphcm
- hệ đào tạo từ xa đại học luật
- chương trình đào tạo từ xa đại học mở
- hệ đào tạo từ xa đại học cần thơ
- hệ đào tạo từ xa đại học đà nẵng
- hệ đào tạo từ xa đại học hà nội
- tt đào tạo từ xa đại học mở tp hcm
- khóa đào tạo từ xa đại học mở hà nội
- đào tạo từ xa đại học mở hà nội
- đào tạo từ xa đại học mở hcm
- hệ đào tạo từ xa đại học bình dương
- khoa đào tạo từ xa đại học mở tp hcm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25