0

hệ thống di tích lịch sử việt nam

Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam

Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịchViệt Nam

Khoa học xã hội

... 41 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịchViệt Nam * Lễ hội chùa Sùng Nghiêm Di n Thánh và Làng văn hóa Duy TinhCứ đến ngày 8/02 âm lịch hàng năm, du khách thập ... 10 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịchViệt Nam Khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên được thành lập tháng 12 năm 1999 với tổng di n tích khu vực là 27.668ha, trong ... cây rừng SVTH: Lê Thị Thúy Nga Trang 18 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịchViệt Nam Cụm di tích danh thắng Biện Sơn thuộc vùng của biển Lạch Bạng, trên vùng...
  • 68
  • 1,304
  • 4
Luan van chuyen de hệ THỐNG DI TÍCH LỊCH sử văn hóa và DANH THẮNG VIỆT NAM chuan

Luan van chuyen de hệ THỐNG DI TÍCH LỊCH sử văn hóa và DANH THẮNG VIỆT NAM chuan

Khoa học tự nhiên

... Hệ thống Di Tích Lịch Sử Văn Hóa và Danh Thắng Việt Nam. Tuy dù chỉ được Thầy giảng dạytrong một thời gian rất ngắn nhưng đã giúp cho chúng em được những kiến thức về hệ thống Di Tích Lịch Sử ... sắc dân tộc,một lịch sử hào hùng. Lịch sử đã để lại một lượng lớn các công trình kiến trúc, có giátrị lịch sử và văn hóa. Con người Việt Nam thân thiện, mến khách, nước Việt Nam trải dài trên ... bước chân đến những di tích, mà đặcbiệt là mang đậm tính Văn hóa và Lịch sử Việt Nam. - Không ngừng khai thác, trùng tu các di tích mang đậm nét đặc trưng củanền Văn hóa Việt Nam. Đồng thời phải...
  • 11
  • 1,501
  • 4
Đề tài: Hệ thống di tích lịch sử Thanh Hóa với việc phát triển du lịch doc

Đề tài: Hệ thống di tích lịch sử Thanh Hóa với việc phát triển du lịch doc

Báo cáo khoa học

... tạo ra nguyên liệu để dệt vải. MỤC LỤCBÁO CÁO THỰC TẬP 1Đề tài 1 Hệ thống di tích lịch sử Thanh Hóa với việc phát triển du lịch 1MỤC LỤC 2 * Đền thờ Lê Văn HưuĐền thờ Lê Văn Hưu thuộc xã ... bộ sử Ðại Việt sử ký gồm 30 quyển. Ông không chỉ là nhà viết sử lỗi lạcđầu tiên của nước nhà mà còn là nhà quân sự với chức thượng thư bộ binh kiêmchưởng sử, tước Nhân uyên hầu.* Khu di tích ... SơnCụm di tích danh thắng Biện Sơn thuộc vùng của biển Lạch Bạng, trên vùngđất hai xã Hải Thượng, Hải Bình, huyện Tĩnh Gia. Đây là vùng cửa sông, có núi,bãi tắm, các di tích lịch sử tạo nên cụm di...
  • 71
  • 733
  • 2
Đề tài: Hệ thống di tích lịch sử - văn hóa ở Thanh Hóa ppsx

Đề tài: Hệ thống di tích lịch sử - văn hóa ở Thanh Hóa ppsx

Báo cáo khoa học

... 14 2.1.2. Phân cấp di tích 15 2.2. Hệ thống di tích lịch sử - văn hóa ở Thanh Hóa 16 2.2.1. Khái quát hệ thống di tích lịch sử ở Thanh Hóa 16 2.2.2. Các di tích lịch sử văn hóa liên quan ... văn nghệ dân gian 12 1.5.2. Con người xứ Thanh 132. Hệ thống các di tích lịch sử - văn hóa ở Thanh Hóa 14 2.1. Khái quát di tích lịch sử - văn hóa 14 2.1.1. Khái niệm di tích lịch sử - văn ... Các di tích tiêu biểu thuộc loại này như khu di tích chiến thắng Điện Biên Phủ, Địa đạo Củ Chi, khu di tích lịch sử cách mạng Pắc Bó Đến năm 2010, di tích lịch sử văn hóa chiếm 51.2% số di tích...
  • 55
  • 1,400
  • 1
Sóc Sơn, di tích lịch sử ngàn năm tuổi ppt

Sóc Sơn, di tích lịch sử ngàn năm tuổi ppt

Du lịch

... biết bao nhiêu thế hệ người Việt Nam. Khu di tích lịch sử đền Sóc vẫn giữ được nhiều giá trị lịch sử văn hóa vô giá, góp phần vào công cuộc bảo tồn và phát huy nền văn hóa Việt Nam, được Nhà nước ... tôn tạo, tu bổ qua các triều đại phong kiến khác góp phần làm cho khu di tích ngày càng to đẹp. Nằm trong quần thể di tích này còn có chùa Non (Sóc Thiên Vương Thiền Tự), nơi thờ Phật tổ mà ... bằng đồng nặng tới 30 tấn. Qua những câu chuyện của bà, của mẹ, Thánh Gióng đã trở Khu di tích lịch sử đền Sóc nằm trên núi Vệ Linh, xã Phù Linh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội; đền thờ đức Thánh Gióng....
  • 5
  • 882
  • 1
Báo cáo khoa học : Một số giải pháp giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ việt nam của đoàn thanh niên thông qua hệ thống bảo tàng và di tích lịch sử cách mạng

Báo cáo khoa học : Một số giải pháp giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ việt nam của đoàn thanh niên thông qua hệ thống bảo tàng và di tích lịch sử cách mạng

Báo cáo khoa học

... truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam thông qua hệ thống bảo tàng Và DI TíCH LịCH Sử CáCH MạNG 8 1.1. Một số khái niệm liên quan về giáo dục, truyền thống vàgiáo dục truyền thống ... truyền thống và đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam 15 2.2. Những quan điểm cơ bản của Đảng Cộng sản Việt Nam về đào tạo, bồi đỡng thế hệ trẻ Việt Nam 19 3. Vai trò của hệ thống ... thế hệ trẻ thông qua các bảo tàng và di tích lịch sử cách mạng ============ Để làm rõ thực trạng công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ thông qua bảo tàng và di tích lịch sử...
  • 83
  • 2,484
  • 16
Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... qua bài: Phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 Chương I: Việt Nam từ 1919 đến 1930 Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919 đến 1930 ( Tiết 2) Chương II: Việt Nam từ 1930 đến ... CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919- 1945 Ở LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1. Mục tiêu, nội dung cơ bản của chƣơng trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1945 ... Hồ Chí Minh với công tác sử học”, GS.TS Phan Ngọc Liên đã phân tích sâu sắc hiệu quả giáo dục lịch sử qua sử dụng các tài liệu lịch sử của Hồ Chí Minh. Bài viết: “ .Tích hợp nội dung học tập...
  • 20
  • 945
  • 1
sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... liệu lịch sử thành văn để dạy học lịch sử theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh 422.3. Hệ thống tài liệu lịch sử thành văn cần khai thác, sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam từ ... 31HỆ THỐNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ THÀNH VĂN 31ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM 31TỪ 1965 ĐẾN1975 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 31(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 312.1. Nội dung lịch sử Việt Nam ... niệm về tài liệu lịch sử, tài liệu lịch sử thành văn trong dạy học lịch sử 131.1.1.1. Tài liệu lịch sử 131.1.1.2. Tài liệu lịch sử thành văn 141.1.2. Phân loại tài liệu lịch sử thành văn 151.1.2.1....
  • 99
  • 1,099
  • 14
Giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến năm 1945 lớp 12 trung học phổ thông

Giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến năm 1945 lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... kiện lịch sử cụ thể, riêng biệt song có mối quan hệ kế thừa. Lịch sử có tính cụ thể: lịch sử là khoa học nghiên cứu tiến trình lịch sử cụ thể của các nước, các dân tộc khác nhau. Lịch sử mỗi ... môn lịch sử để có thể xác định được đầy đủ và chính xác mục tiêu của việc dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Theo đó, lịch sử có những đặc trưng cơ bản sau: Lịch sử mang tính quá khứ: lịch sử ... dạy học lịch sử là một khoa học; đề ra chức năng, nhiệm vụ của bộ môn lịch sử ở trường THPT; đưa ra hệ thống những phương pháp dạy học lịch sử, các hình thức, phương pháp dạy học lịch sử và yêu...
  • 125
  • 537
  • 0
Nghiên cứu thử nghiệm một số phương pháp địa vật lý phát hiện các đối tượng di tích lịch sử bị chôn vùi tại một số điểm ở Việt Nam

Nghiên cứu thử nghiệm một số phương pháp địa vật lý phát hiện các đối tượng di tích lịch sử bị chôn vùi tại một số điểm ở Việt Nam

Địa lý - Địa chất

... Địa Vật Lý phát hiện các đối tượng di tích lịch sử bị chôn vùi tại một số điểm ở Việt Nam Công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa của các di tích lịch sử được các quốc gia trên thế giới ... phức tạp: Nhiều lớp di tích bị phá hủy vùi lấp chồng lấp đan xen nhau qua nhiều thời kỳ lịch sử. Lớp trầm tích gần mặt đất bở rời dễ phát tán các di tích. Phần lớn các di tích bị vùi lấp phân ... chiều dày của tầng trầm tích Holocen hệ tầng Thái Bình. Đây là hệ tầng được coi là tầng văn hóa, bởi phần lớn các di tích văn hoá cổ bị vùi lấp chứa trong tầng này. Một số di tích văn hoá cũng bị...
  • 166
  • 657
  • 0

Xem thêm