thống kê di tích lịch sử việt nam
Những vấn đề lý luận chung về phương pháp dãy số thời gian trong việc phân tích và dự đoán thống kê về du lịch của VIệt Nam
Ngày tải lên :
17/11/2014, 11:14
... nghành Du Lịch là một điều tất yếu khi chúng ta sử
dụng phơng pháp dãy số thời gian để phân tích và dự đoán thống kê về Du
Lịch Việt Nam . Từ số liệu về tổng doanh thu của nghành Du Lịch Việt Nam
từ ... hoá Du lịch
Việt Nam
Ngành du lịch Việt Nam đã gặt hái đợc nhiều thành công, sốlợt khách
du lịch, doanh thu du lịch hàng năm tăng lên rắt đáng kể. Song nhịp độ tăng
trởng của nghành Du lịch nớc ... dự đoán thống
kê trong việc phân tích biến động của du lịch Việt Nam
I) Khái niệm và vai trò của Du lịch
1) Khái niệm
2)Vai trò của du lịch:
II) Dãy số thời gian trong việc phân tích biến...
- 29
- 632
- 0
Sóc Sơn, di tích lịch sử ngàn năm tuổi ppt
Ngày tải lên :
25/03/2014, 01:20
... người Việt Nam. Khu di tích lịch sử đền
Sóc vẫn giữ được nhiều giá trị lịch sử văn hóa vô giá, góp
phần vào công cuộc bảo tồn và phát huy nền văn hóa Việt
Nam, được Nhà nước công nhận là Di sản ... tôn tạo, tu bổ qua các triều đại
phong kiến khác góp phần làm cho khu di tích ngày càng to
đẹp. Nằm trong quần thể di tích này còn có chùa Non (Sóc
Thiên Vương Thiền Tự), nơi thờ Phật tổ mà ... bằng đồng nặng tới 30 tấn.
Qua những câu chuyện của bà, của mẹ, Thánh Gióng đã trở
Khu di tích lịch sử đền Sóc nằm trên núi Vệ Linh, xã Phù
Linh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội; đền thờ đức Thánh Gióng....
- 5
- 881
- 1
Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam
Ngày tải lên :
05/04/2013, 16:22
... 41
GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam
* Lễ hội chùa Sùng Nghiêm Di n Thánh và Làng văn hóa Duy Tinh
Cứ đến ngày 8/02 âm lịch hàng năm, du khách thập phương ... 10
GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam
Khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên được thành lập tháng 12 năm 1999 với
tổng di n tích khu vực là 27.668ha, trong ... cây rừng
SVTH: Lê Thị Thúy Nga Trang 18
GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam
Cụm di tích danh thắng Biện Sơn thuộc vùng của biển Lạch Bạng, trên vùng
đất...
- 68
- 1.3K
- 4
Luan van chuyen de hệ THỐNG DI TÍCH LỊCH sử văn hóa và DANH THẮNG VIỆT NAM chuan
Ngày tải lên :
24/12/2013, 11:31
... Hệ thống Di
Tích Lịch Sử Văn Hóa và Danh Thắng Việt Nam. Tuy dù chỉ được Thầy giảng dạy
trong một thời gian rất ngắn nhưng đã giúp cho chúng em được những kiến thức về
hệ thống Di Tích Lịch Sử ... sắc dân tộc,
một lịch sử hào hùng. Lịch sử đã để lại một lượng lớn các công trình kiến trúc, có giá
trị lịch sử và văn hóa. Con người Việt Nam thân thiện, mến khách, nước Việt Nam
trải dài trên ... bước chân đến những di tích, mà đặc
biệt là mang đậm tính Văn hóa và Lịch sử Việt Nam.
- Không ngừng khai thác, trùng tu các di tích mang đậm nét đặc trưng của
nền Văn hóa Việt Nam. Đồng thời phải...
- 11
- 1.5K
- 4
Báo cáo khoa học : Một số giải pháp giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ việt nam của đoàn thanh niên thông qua hệ thống bảo tàng và di tích lịch sử cách mạng
Ngày tải lên :
16/04/2014, 09:21
... thích lịch sử, cảnh quan của các nớc.
Bốn đặc điểm đợc dự báo trên, làm cho tuổi trẻ Việt Nam có xu hớng
a thích các câu chuyện lịch sử nớc ngoài, thích đi thăm bảo tàng, các khu di
tích lịch sử ... giáo dục truyền thống
cách mạng thông qua bảo tàng và khu di tích lịch sử cách mạng.
2.3. Đổi mới các hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng tại
bảo tàng và khu di tích lịch sử cách mạng. ... truyền
thống cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam thông qua hệ thống bảo tàng Và DI TíCH
LịCH Sử CáCH MạNG
8
1.1. Một số khái niệm liên quan về giáo dục, truyền thống và
giáo dục truyền thống...
- 83
- 2.5K
- 16
Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
08/02/2014, 17:00
... qua bài:
Phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000
Chương I: Việt Nam từ 1919 đến 1930
Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919 đến 1930
( Tiết 2)
Chương II: Việt Nam từ 1930 đến ... CHÍ MINH
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919- 1945 Ở
LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
2.1. Mục tiêu, nội dung cơ bản của chƣơng trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1945 ... trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông ” làm đề tài
luận văn thạc sĩ khoa học sư chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử.
2. Lịch sử vấn đề
2.1....
- 20
- 945
- 1
THỐNG KÊ VỀ NHỮNG CÁI "NHẤT" CỦA VUA VÀ TRIỀU ĐẠI TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM ppt
Ngày tải lên :
25/07/2014, 05:20
... bài thơ Nôm, 600 bài văn[4].
THỐNG KÊ VỀ NHỮNG CÁI
"NHẤT" CỦA VUA VÀ TRIỀU
ĐẠI TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM
Về các vua
- Hoàng đế đầu tiên: Lý Nam Đế (544 - 548) với niên ... năm 1016).
- Vua duy nhất ở ngôi 2 lần: Hậu Lê Thần Tông (1619-1643 và 1649-
1662)
- Vua Việt Nam đầu tiên lấy vợ người phương Tây: Lê Thần Tông (Lê
Duy Kỳ) lấy vợ người Hà Lan
-Vua ... Tiền Lê Trung Tông (Lê Long Việt) ; Hậu Lê Gia Tông
Duy Khoái 15 tuổi (1661 - 1675)
- Vua đặt nhiều niên hiệu nhất: Lý Nhân Tông có 8 niên hiệu
- Vua có niên hiệu sử dụng lâu nhất: Lê Hiển...
- 5
- 920
- 2
sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
10/11/2014, 10:05
... liệu lịch sử thành văn để dạy học
lịch sử theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh 42
2.3. Hệ thống tài liệu lịch sử thành văn cần khai thác, sử dụng trong dạy học lịch
sử Việt Nam từ ... 31
HỆ THỐNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ THÀNH VĂN 31
ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM 31
TỪ 1965 ĐẾN1975 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 31
(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 31
2.1. Nội dung lịch sử Việt Nam từ ... niệm về tài liệu lịch sử, tài liệu lịch sử thành văn trong dạy
học lịch sử 13
1.1.1.1. Tài liệu lịch sử 13
1.1.1.2. Tài liệu lịch sử thành văn 14
1.1.2. Phân loại tài liệu lịch sử thành văn 15
1.1.2.1....
- 99
- 1.1K
- 14
skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975 thpt chuyên chu văn an
Ngày tải lên :
03/03/2015, 17:36
... nghệ thông tin thiết kế di n
biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử
Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975
GIÁO VIÊN: LƯƠNG VĂN LÂN
DẠY MÔN : LỊCH SỬ
NĂM HỌC : 2010 - 2011
... dạn viết sáng kiến: Ứng dụng CNTT trong việc thiết kế phần
di n biến các sự kiện lớn, các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử Việt Nam lớp
12 giai đoạn 1945-1954 .
4. Mục đích: Nêu lên cách ... làm,
các giải pháp đã thực hiện trong việc thiết kế phần di n biến các chiến dịch lớn và
minh họa bằng 3 sự kiện trong chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12.
II. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP:
Việc...
- 15
- 542
- 0
Giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến năm 1945 lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:00
... môn lịch sử để có thể
xác định được đầy đủ và chính xác mục tiêu của việc dạy học lịch sử ở trường phổ
thông. Theo đó, lịch sử có những đặc trưng cơ bản sau:
Lịch sử mang tính quá khứ: lịch sử ... kiện lịch sử cụ thể, riêng biệt song có mối quan hệ kế thừa.
Lịch sử có tính cụ thể: lịch sử là khoa học nghiên cứu tiến trình lịch sử cụ
thể của các nước, các dân tộc khác nhau. Lịch sử mỗi ... dạy học lịch sử là một khoa học;
đề ra chức năng, nhiệm vụ của bộ môn lịch sử ở trường THPT; đưa ra hệ thống
những phương pháp dạy học lịch sử, các hình thức, phương pháp dạy học lịch sử và
yêu...
- 125
- 537
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2