... ngày 01 tháng 11 năm 2 010 buổi chiều yêu cầu hiểu già yếu Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều buổi chiều yêu cầu hiểu già yếu Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2 010 Tiếng ... năm 2 010 TiếngViệt : Bài42 ưu - ươu lựu hươu trái lựu hươu cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2 010 TiếngViệt : Bài42 ưu – ươu Tập Viết : ưu...
... Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở tập TiếngViệt 1, tập (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên * Kiểm tra cũ: _ Đọc _Viết: 2’ 22’ 11 ’ TIẾT Hoạt động học ... Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở tập TiếngViệt 1, tập (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ TIẾT Hoạt động giáo viên * Kiểm tra cũ: _ Đọc _Viết: 2’ 22’ 11 ’ Hoạt động học ... bảng *Hướng dẫnviết tiếng: (chữ kết hợp) _Hướng dẫnviết vào bảng con: nghệ Chú ý: nét nối n, g h; ngh ê, dấu nặng ê _HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _ Cá nhân trả lời _HS đánh vần: lớp, ...
... xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm tìm tiếng _Cho HS luyện đọc 10 ’ 10 ’ _Quan sát nhận xét tranh _Tiếng mới: _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn SGK b) Hướngdẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: ôt, ơt ... DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ từ khóa, đọc ứng dụng, phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ TIẾT Hoạt động giáo viên * Kiểm tra cũ: _ Đọc _Viết: 2’ 22’ 11 ’ Hoạt động học sinh ... DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ từ khóa, đọc ứng dụng, phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ TIẾT Hoạt động giáo viên * Kiểm tra cũ: _ Đọc _Viết: 2’ 22’ 11 ’ Hoạt động học sinh...
... tổ lớp cô giáo khen giữ trật tự xếp hàng vào lớp? _Cho HS trả lời gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác (cần luyện cho HS nói câu hoàn chỉnh) d) Hướngdẫn HS làm tập : (nếu có thể) _Hướng dẫn ... thiệu với bạn lớp, nhà em có loại ghế nào? _Cho HS giới thiệu với lớplớphọc có loại ghế nào? _Gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác (cần luyện cho HS nói câu hoàn chỉnh) d) Hướngdẫn HS làm ... SGK) _ Học lại bài, tự tìm chữ _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học có vần vừa học nhà _Dặn dò: _ Xem trước 95 KẾT QUẢ: Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 200 11 1 Bài...
... Diện tích hình tam giác III- Bài tập thực hành: E B D H C 10 ,2m A 13 ,5m Em tính diện tích tam giác EDC (màu vàng) Bàihọc đến hết Qua học em biết cách tính diện tích hình tam giác Về nhà em cần ... nghỉ giải lao Cám ơn em./ Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học Môn Toán lớp Giáo viên thực Dương Kim Nhung Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thị xã Hoà Bình tỉnh Hoà Bình Tiết 80 Diện tích ... kèn Bài 38 en - ên nến Bàihọc đến hết Qua học em biết vần en vần ên Về nhà em cần luyên tập thêm qua tập sau: Cô chúc em ôn làm tốt tập nhà để đạt điểm cao tiết học sau Mời em nghỉ giải lao...
... Nêu tên -> học sinh đọc lại C.Củng cố – dặn dò: (3 phút) GV: Chốt nội dung -> dặnhọc sinh nhà đọc lại Bài 11 : Ôn tập I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết cách chắn âm chữ vừa học - Đọc từ ... nhận xét chung -> học sinh đọc câu (16 phút) ứng dụng HS: Đọc Sgk -> luyện đọc cá nhân GV: Hướngdẫnhọc sinh viết tập viết Nghỉ giải lao (5 phút) b- Luyện viết tập viết: (8 phút) c- Luyện nói ... sai cho học sinh hô hồ hổ bơ bờ bở Tiết 2: HS: Đọc bảng HS: Quan sát tranh (Sgk) thảo luận nội dung 3,Luyện tập tranh a- Luyện đọc bảng – SGK GV: Nêu nhận xét chung -> học sinh đọc câu (16 phút)...
... dụng lên bảng Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân về” HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc (SGK) đọc nhóm, cá nhân b) Luyện viết tập viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền GV: Hướngdẫnhọc sinh cách trình bày ... dặn dò: 3P GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặnhọc sinh nhà đọc H; Ôn lại bài, xem trước sau Bài 10 0: uân – uyên I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: uân, uyên, mùa xuân, bóng ... hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân về” - Phát triển theo chủ đề: “ Em thích đọc truyện” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, ghép chữ HS: SGK, ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung...
... Bài 13 : n – m I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết n, m, nơ, me - Đọc câu ứng dụng “bò bê có cỏ, bò bê no nê” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bố mẹ, ba má II.Đồ dùng dạy – học: ... hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành ( phút ) HS: Đọc (3H) - đọc 12 (Sgk) H+GV: Nhận xét - Viết i – bi, a – cá HS: Viết bảng B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu ... tranh 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc -> chốt nội dung dặnhọc sinh nhà đọc Ký duyệt BGH Xác nhận tổ chuyên môn Ngày tháng năm 200 Ngày...
... nội dung tranh ->Tiểu kết HS: Nhắc tên -> đọc GV: Chốt nội dung -> dặnhọc sinh nhà họcBài 15 : t – th I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh đọc viết t, th, tổ, thỏ -Đọc câu ứng dụng “bố thả cá mè, bé ... HS: Viết bảng B.Bài GV: Giới thiệu âm t – th 1, Giới thiệu bài: (1 phút) *t 2,Dạy chữ ghi âm GV: Chữ t gồm nét xiên phải, nét móc a-Nhận diện chữ t: (11 phút) ngược dài nét móc có nét ngang HS: ... chủ đề tổ II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Sử dụng tranh Sgk - HS: Bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5 phút) HS: Đọc (3H) - Đọc 14 (Sgk) GV: Nhận xét, đánh...
... dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P 2HS: Đọc Sgk - Đọc: Bài 10 1 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá - Viết: uât, uyêt, xuất, duyệt HS: Cả lớpviết bảng B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 31P GV: ... dặn dò: 3P GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặnhọc sinh nhà đọc H; Ôn lại bài, xem trước sau Bài 10 2: uynh – uych I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: uynh, uych, phụ huynh, ngã ... đi, trăng theo bước HS: Đọc câu ứng dụng Như muốn chơi” HS: Đọc (SGK) đọc nhóm, cá nhân GV: Hướngdẫnhọc sinh cách trình bày b) Luyện viết tập viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh HS: Viết vào...
... - Đọc 10 2 - Viết bảng ( lớp) - Viết: uynh, uych, huynh, huỵch GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Nêu vần bắt đầu u học 2,Ôn tập tuần ... khoắn, áo choàng B Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Nêu yêu cầu tiết học GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, 2 .Hướng dẫn viết: a HD quan sát, ... GV: Hướngdẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ) b HD viết bảng con: ( phút) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) Tàu thuỷ, giấy pơ luya, khuyên, GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng...
... a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) dụng HS: Đọc câu ứng dụng - đọc Sgk theo nhóm cá nhân – lớp HS: Viết tập viết GV: Quan sát, uốn nắn b-Luyện viết tập viết: (7 phút) GV: Kể lần 1+ kể lần kết hợp tranh ... dân cò 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Chốt nội dung -> dặnhọc sinh đọc nhà kể lại câu chuyện Bài 17 : u – I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh đọc viết u, ư, nụ, thư -Đọc câu ứng dụng thứ tư bé hà ... đô II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Sử dụng tranh minh họa (Sgk) - HS: Bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( phút ) HS: Đọc (3H) - đọc 16 (Sgk) GV: Nhận xét,...
... Nhận xét, sửa sai cho học sinh bơ bờ bở HS: Đọc bảng 3,Luyện tập HS: Quan sát tranh (Sgk) thảo luận nội dung a- Luyện đọc bảng – SGK tranh (16 phút) GV: Nêu nhận xét chung -> học sinh đọc câu ứng ... ứng dụng Nghỉ giải lao (5 phút) b- Luyện viết tập viết: HS: Đọc Sgk -> luyện đọc cá nhân GV: Hướngdẫnhọc sinh viết tập viết (8 phút) HS: Viết vào VTV GV: Quan sát, uốn nắn c- Luyện nói theo chủ ... kết HS: Nêu tên -> học sinh đọc lại GV: Chốt ND -> dặn HS nhà đọc lại KIểM TRA CHấT LƯợNG ĐọC, VIếT ( Đề nhà trường kiểm tra) Ngày giảng:3 .10 .06 KIểM TRA CHấT LƯợNG MÔN TOáN Bài 19 : s – r I.Mục...