hs ®äc c©u hái 1 sgk 134
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... sau: Thời gian Năm 10 16 Ngày 07-2 -14 18 Giữa năm 14 19 Cuối năm 14 21 Mùa hè năm 14 23 Cuối năm 14 24 Tháng 8 -14 25 Tháng 9 -14 26 Ngày 3 -10 -14 27 Ngày 7 -11 -14 27 Ngày 3 -1- 1428 Sự kiện Hoặc Nhà trờng có máy ... biệt học sinh yêu thích môn học * Kết cụ thể : Líp SLHS A4 7A6 40 41 Giái Kh¸ Tb SL % SL % SL 15 % 10 25% 20 12 % 12 29% 19 YÕu % SL % 50% 8% 46% 11 % KÐm SL % 2% 2% VI Bµi häc kinh nghiƯm Sau áp dụng ... Lịch sử học kỳ I năm học 2008-2009 nh sau: Líp SLHS A4 7A6 40 41 Giái SL % 5% 5% Kh¸ Tb SL % SL 10 % 17 12 % 19 YÕu KÐm % SL % SL % 43% 14 35% 8% 46% 12 29% 7% III Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực tốt...
- 18
- 451
- 0
kiem tra 15 ( a,b,c) u 1-2 lop 12
... you help them _ something A B makes C to D doing 16 ) Many people have complain about the dirty smoke from the factory A B C D 17 ) 18 ) 19 ) 20) He is believed be the best player in our team ... We have been living here……………………… .19 90 A for B from C since D during 10 We are very close-knit family and very supportive one another A on B for C of D off 11 To Americans, it is impolite to ... 10 ) It rains so we can’t go to school A If it rains, I could go to school B If it didn’t rain, I could go to school C If it not rain, I could go to school D If it rains, I can go to school 11 )...
- 4
- 456
- 0
tiết 50 Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
... thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) CHÚ Ý a Nam Cao sinh năm 19 15 (?) – 19 51 có tài liệu ghi năm sinh ông 19 17 ̉ Ơ viDùng dấ u ngoă ̣c đơn đươdấu ̀ chấḿ ihỏi u nàtỏ?ýSử dunghi ... ngoặc đơn người viết coi phần thích nhằm cung cấp thông tin bổ sung, kèm thêm *Xét ví du ̣ sgk /13 4 a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” ... Quan ̣ đồ ng thời ́ TIÊT 50 ́ TIÊNG VIỆT ́ DÂU NGOẶC ĐƠN ́ ́ VÀ DÂU HAI CHÂM *Xét ví du ̣ sgk /13 4 a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do”...
- 27
- 466
- 0
Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500
... Tháng 11 - 12 Nghệ An C phê vối Tháng 11 - 12 ConTum Th¸ng 11 - Th¸ng - Th¸ng 10 - 12 GiaLai Th¸ng - 10 Tháng 10 - 12 Tháng - ĐắKlăk Th¸ng - 10 Th¸ng 10 - 12 Th¸ng - Lâm Đồng Tháng - 11 Tháng 11 ... phơng pháp ớt .10 1. 5 .1 Thu hái nguyên liệu .10 1. 5.2 Phơng pháp chế biến c phê thóc kh 10 1. 6 Tình hình nghiên cứu v sử dụng máy xát vỏ c phê ë n−íc v trªn thÕ giíi 13 1. 6 .1 Tình hình ... phê giới13 1. 6.2.Tình hình nghiên cứu v sử dụng máy xát vỏ c phê Việt Nam .14 1. 7 Mục đích v nhiệm vụ nghiên cứu cđa ®Ị t i 21 1.7 .1 Mục đích nghiên cứu 21 1.7.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 21 Chơng...
- 77
- 618
- 2
.VI SINHNG D NGDinh dư ng c a vi sinh v tYÊU C U DINH DƯ NG C A VI SINH V T 13.1.1. Thành potx
... C, 1 10 25.0 lượng NH4Cl N 3.75 14 .33 NaH2 PO4 P 33 1. 52 5.88 KCl K 10 0 0.5 0.95 NaH2SO4 Na 10 0 0.5 1. 87 MgCl2 Mg 200 0.25 0.98 CaCl2 Ca 10 0 10 1. 0 2.77 FeCl2 Fe 200 10 0.5 1. 13 MnCl2 Mn 10 4 ... bình Protein 55 15 c-75 53 23 16 - RNAd 21 5c –30e 36 34 17 - 10 DNAd 1c –5f 36 34 17 - 10 peptidoglycan 0g –20h 47 40 - - Phospholipit 0i -15 67 19 - Lipopolysaccharide 0h-4j 55 10 30 - Lipit trung ... 21 18- 31 H20, 02, hợp chất hữu N 12 5 -17 NH3, NO3-, hợp chất hữu chứa H 6-8 N P 1. 2 -10 Nước, hợp chất hữu S 0.3 -1. 3 Phosphate hợp chất chứa P K 0.2-5 SO4-2, H2S, hợp chất chứa S Mg 0.5 0 .1- 1.1...
- 57
- 268
- 0
Cơ Khí Học - Ứng Suất Vật Liệu part 1 pdf
... tổng đại lượng nguyên nhân gây riêng lẻ (H .1. 13) P2 P1 P2 P1 H .1. 13 Nguyên lý cộng tác dụng Chuyển vò Δ đầu lực P1 P2 gây phân tích Δ (P1 , P2 ) = 1 (P1 ) + Δ2 (P2 ) sau: Nguyên lý cộng tác dụng ... SBVL Chương 1: Khái niệm http://www.ebook.edu.vn GV: Lê Đức Thanh 1. 4.2 Giả thiết sơ đồ tính Khi tính toán, người ta thay vật thể thực sơ đồ tính (H1 .12 ) q a) b) H 1. 12 Sơ đồ tính 1. 4.3 Giả thiết ... chuyển vò H 1. 10 góc ( H .1. 10) 1. 4 Các giả thiết Khi giải toán SBVL, người ta chấp nhận số giả thiết nhằm đơn giản hoá toán cố gắng đảm bảo xác cần thiết phù hợp với yêu cầu thực tế 1. 4 .1 Giả thiết...
- 7
- 292
- 0
Cơ Học Ứng Dụng - Cơ Học Kết Cấu part 1 docx
... giá trị thành phần đại lợng nguyên nhân tác dụng riêng rẽ gây Chơng 1: phân tích cấu tạo hình học kết cấu 1. 1: Mục đích v khái niệm Hệ không biến hình: Định nghĩa: Hệ không biến hình hệ chịu ... dịch chuyển kết cấu theo 1phơng gối di động - Ngàm trợt: Khi giải phóng liên kết Ngàm trợt có hai thành phần phản lực: M, H Ngàm trợt ngăn cản dịch chuyển kết cấu theo 1phơng gối di động ngăn ... trọng phân bố mô men tập trụng o Bớc 2: Chuyển Sơ đồ Công trình Sơ đồ tính Ví dụ 1: Sơ đồ tính cầu dầm giản đơn P1 a P2 b l c KÕt luËn: Lùa chän Sơ đồ tính công việc phức tạp đa dạng, Công trình...
- 6
- 374
- 1
![[Xây Dựng] Giáo Trình Cơ Học Ứng Dụng - Cơ Học Đất (Lê Xuân Mai) phần 1 ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_0aOYXimSui.jpg)
[Xây Dựng] Giáo Trình Cơ Học Ứng Dụng - Cơ Học Đất (Lê Xuân Mai) phần 1 ppt
... biến phòng thí nghiệm LAS): Rây sàng số No Mắt rây tính theo mm 4.76 10 20 40 60 10 0 14 0 200 2.00 0.84 0.42 0.25 0 .14 9 0 .10 5 0.074 Đường cong tích lũy • Tỷ lệ thẳng không tiện để đònh cỡ tất ... (xem hình 1. 4) Từ đường cong phân bố cỡ hạt, người ta rút thông số sau: Hệ số đồng đều: Một thông số không thứ nguyên, gọi độ đồng Cu (hay hệ số Hazen Coefficient): Cu = D 60 D 10 (1- 1) D10 gọi ... 60 ì D 10 (1- 2) Cg tửứ đến 3, ta nói cấp phối tốt (thuật ngữ chuyên môn well graded) Nói chung hệ số biểu thò mức độ thiếu hụt cỡ hạt Hệ số thấm (Công thức Allen Hazen) k = 10 -2 (D10)2 (1- 3)...
- 14
- 618
- 0
![[Hóa Học] Ứng Dụng Maltodextrin Phần 1 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_pmf1406427655.jpg)
.C U TRÚC L P TRÌNH H P NG MÁY TÍNH4/4/2006Chuong 1 C U TRÚC T NG QUÁT C A HTMT1.MUÏC ppt
... CPU 10 Các phép toán h nh phân … B ng phép tính Logic cho s nh phân A B A and B A or B A xor B Not A 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 Chuong : T ch c CPU 11 Chuy n h từ 10 Đổi từ hệ 10 hệ hệ : Ex : 12 d = 11 00b ... : T ch c CPU 14 Chuy n h từ hệ Đổi từ hệ heä 16 heä 16 : Ex : 10 1 011 010 b = ?h Cách đổi : nhóm chữ số nhò phân thành nhóm, chuyển đổi nhóm sang số hệ thập lục phân 00 010 1 011 010 d = 15 Ah A Chuong ... ngược lại 12 : = 6:2=3 3:2 =1 1:2 = dừng Chuong : T ch c CPU 12 Chuy n h từ hệ Đổi từ hệ hệ 10 hệ 10 : Ex : 11 00b = ?d Cách đổi : Σ ai*2i với i ∈ n a ký số số cần đổi 1* 23 +1* 22+0* 21+ 0*20 = 12 d a...
- 570
- 276
- 0
Vật Lý 12: CHUY£N §Ò 3. Con l¾c ®¬n C©u 1. Con l¾c ®¬n cã ®é dµi l1, chu kú T1 = 3s, con l¾c ppt
... cách d = 10 cm gữa chúng Gọi α góc hợp lắc với mặt phẳng thẳng đứng lắc vị trí cân xác định α: 0 A α = 26 34' B α = 21 48' C α = 16 042' D α = 11 019 ' Câu 11 Một lắc đơn có chu kỳ T = 1s vùng khơng ... 1, 3g/lít A T' = 2,00024s B T' = 2,00 015 s C T' = 1, 99993s D T' = 1, 99985s Câu 10 Một lắc đơn có chu kỳ T = 1s vùng khơng có điện trường, lắc có khối lượng m = 10 g kim loại mang điện tích q = 10 ... động với phương trình s = 10 sin2t(cm) thời điểm t = /6s, lắc có động là: A.1J B 10 -2J C 10 -3J D 10 -4J Câu 25: Hai lắc đơn có khối lượng vật nặng, chiều dài dây treo l1 =81cm, l2 = 64cm dao động...
- 5
- 380
- 0
tiếng anh đàm thoại ở úc phần 1
... Tên trai Paul [ pɔ:l] Part - LESSON: agreeing and disagreeing (đồng ý không đồng ý) Trong học số 19 , bạn học số cách nói đồng ý khơng đồng ý • I agree • I don't agree • I think so too • I disagree ... trên, xin bạn lưu ý tới cách nói từ quite giúp cho câu nói thêm phần lịch Xin bạn xem lại Phần Bài 19 cách diễn tả ý kiến tán thành hay đồng ý Từ too thường đứng cuối câu với câu khẳng định Nó có...
- 6
- 291
- 0
Đề thi Olympic HS tiểu học tỉnh Hải Dương - mã đề 1
... (10 điểm): Học sinh làm vào giấy thi có kẻ li kèm theo 1 1 + + + + kết là: 1x2 2x3 3x4 2 010 x2 011 Câu Năm học 2009-2 010 vừa qua, kết xếp loại giáo dục 32 học sinh 2009 A 2 010 2009 B 2 011 2 010 ... cam phải dùng lít nước lọc ? A 18 lít B 12 lít C 10 lít Câu 14 Khi chia số thập phân cho 0, 01 số thay đổi nào? A giảm 10 0 lần B giảm 10 lần C tăng lên 10 0 lần Câu 15 dưa hấu cân nặng 2,4 kg Hỏi ... cách hai điểm A B cm Khoảng cách thực tế 50 km Hỏi đồ vẽ theo tỉ lệ nào? A 1: 100 000 B 1: 000 000 C 1: 10 000 000 Câu 13 Người ta hoà nước cam nguyên chất vào nước lọc theo tỉ lệ 2:3 để tạo thành...
- 2
- 320
- 3
Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (1)
... sau: a) 49 b) 64 c) 81 d) 1, 21 a) 49 = b) 64 = c) 81 = d) 1, 21 = 1, 1 ?3 Tìm bậc hai số sau: a) 64 b) 81 c) 1, 21 Căn bậc hai 64 -8 Căn bậc hai 81 -9 Căn bậc hai 1, 21 1 ,1 -1, 1 1/ Trong số (-3) ; - ... a) 15 b) 11 •Ví dụ : Tìm số x không âm, bieát : x x > ⇔ a/ Vì x > ⇔ ⇔x>4 x ≥ x ≥ a/ x>4 x 2 b/ 0 ?5 Tìm số x không âm, biết : x ≥ ≤ x >4 x ≥ vaøx < x >1 a/ b/ x
- 14
- 357
- 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (1)
... số lớn nhỏ 10 0 Ví dụ: Tìm 1, 296 b) Tìm bậc hai số lớn 10 0 ≈ 1, 68 Ví dụ: Tìm 16 80 c) Tìm bậc hai số khơng âm nhỏ Ví dụ 4: Tìm 0, 0 016 8 §6 BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI 1) VD: Đưa ... BẬC HAI Ví dụ 1: Rút gọn a +6 a -a Với a>0 a + Bài số 58 sgk tr 32: Rút gọn: a) b) 1 + 20 + 4,5 + 12 ,5 Ví dụ 2: (sgk ) Chứng minh đẳng thức a a +b b a+ b =ab ( a - b )2 Ví dụ 3: sgk a/ Rút gọn ... +b b a+ b =ab ( a - b )2 Ví dụ 3: sgk a/ Rút gọn với a > a P= ( a ) ( 2 a a -1 a +1 a +1 ) a -1 §9 CĂN BẬC BA 1- Khái niệm bậc ba Bài toán: Gọi cạnh hình lập phương x( dm) ĐK : x >0 Thể tích...
- 19
- 219
- 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (1)
... b) ( - ) a ) 12 2 Giải = 12 = 12 b) ( - ) = − =7 a ) 12 2 Hằng đẳng thức A2 = A §2 CĂN THỨC BẬC HAI Ví dụ Rút gọn a) a) b) ( ) 1 ( − 1) (2 - ) ( b) - ) Giải = = − = − (Vì 1 = 1 Hằng đẳng thức ... A §2 CĂN THỨC BẬC HAI Bài 8 /10 ( a) − c)2 a ) = 2− = a = 2a = 2− (Vì a ≥ ) Bài 9 /11 a) x = ⇔ x =7 ⇔ x = x = - Vậy: x = x = -7 (Vì > ) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Xem lại khái niệm thức bậc hai, điều kiện ... thức: Nắm khái niệm thức bậc hai; hiểu điều kiện tồn thức; A2 = A hiểu chứng minh định lí • Kỹ năng: Tìm điều kiện tồn thức; Vận dụng đẳng thức A = A để tính rút gọn biểu thức; • Thái độ: Rèn...
- 13
- 247
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008