... 2: Hoạtđộngnhómđộngtừngữviviệcthểvịvaigiaotiếpmangtínhchuẩnmực Chương 3: Hoạtđộngnhómđộngtừngữviviệcthểvịvaigiaotiếp không mangtínhchuẩnmực Qua vi c khảo sát hoạt ... có tính cá nhân quan điểm Chương 2: HOẠTĐỘNGCỦANHÓMĐỘNGTỪNGỮVITRONGVI C THỂHIỆNVỊTHẾCÁCVAIGIAOTIẾPMANGTÍNHCHUẨNMỰC 2.1 Khái niệm giaotiếpmangtínhchuẩnmựcTronggiaotiếp ... ngữvi biểu thị hành vi thông báo (4 động từ) ; Nhómđộngtừngữvi biểu thị hành vi chê (3 động từ) ; Nhómđộngtừngữvi biểu thị hành vi chào (1 động từ) ; Nhómđộngtừngữvi biểu thị hành vi...
... linh hoạt sáng tạo tình sư phạm cá nhân tập thể sinh vi n Chính vậy, người giảng vi n cần phải có kỹ giaotiếp Giảng vi n không giaotiếp với sinh vi n học lớp, mà giaotiếp với sinh vi n hoạtđộng ... 551] Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học Vi t Nam có tiêu chí liên quan đến vi c sinh vi n đánh giá vi c hoạtđộng giảng dạy Tiêu chuẩnCáchoạtđộng đào tạo”; Tiêu chuẩn 5: “Đội ... giảng vi n Giá trị vi c sinh vi n đánh giá hoạtđộng giảng dạy giảng vi n nhiều tác giả khẳng định Hơn hết, sinh vi n người trực tiếp thụ hưởng hoạtđộng giảng dạy giảng vi n nên có độ tin cậy vi c...
... linh hoạt sáng tạo tình sư phạm cá nhân tập thể sinh vi n Chính vậy, người giảng vi n cần phải có kỹ giaotiếp Giảng vi n không giaotiếp với sinh vi n học lớp, mà giaotiếp với sinh vi n hoạtđộng ... chủ giảng vi n sinh vi n H2.5 Mức sống sinh vi n ảnh hưởng đến vi c sinh vi n đánh giá hoạtđộng giảng dạy giáovi n 6.3 Khung lý thuyết Các yếu tố nhân sinh vi n Đánh giá sinh vi n hoạtđộng giảng ... 551] Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học Vi t Nam có tiêu chí liên quan đến vi c sinh vi n đánh giá vi c hoạtđộng giảng dạy Tiêu chuẩnCáchoạtđộng đào tạo”; Tiêu chuẩn 5: “Đội...
... lượng thể qua tác phong làm vi c nhanh nhạy, khoa học kết hợp với vi c nắm vững kiến thức chuyên môn 25 Làm vi c có chất lượng công vi c có quy mô lớn mà phải thể công vi c nhỏ Mục đích Làm vi c ... tưởng làm vi c với Nhà trường Xét khía cạnh ngôn ngữ làm vi c có chất lượng cụm từ có ý nghĩa rộng, để cụ thể hoá Làm vi c có chất lượng thành hành động cụ thể tương ứng với vị trí công vi c công ... 1.2.3 Làm vi c có chất lƣợng Hiện hầu hết lãnh đạo đơn vị có mong muốn yêu cầu lớn nhân vi n làm vi c có chất lượng hay gọi chuyên nghiệp công vi c Nhiều người muốn luyện cho phong cách làm vi c có...
... trình hoàn thiện từ khâu thu nhận đến bảo quản, điều phối tiến hành cấy ghép Hiện nay, nước ta nguồn cung cấp mô, BPCT cho vi c cấy ghép chủ yếu từ người thân hiến sống Còn vi c cấy ghép từ nguồn ... ro khác Về nguồn cho Vi t Nam không thiếu Một năm Vi t Nam chết tai nạn giao thông 12 nghìn người nhiều nhà khoa học đến Vi t Nam hỏi rằng: Vi t Nam chưa có vi c ghép thận từtử thi" (Phỏng vấn ... học, xã hội kinh tế) ảnh hưởng đến vi c cung cấp nguồn mô, BPCT cho vi c cấy ghép cứu người Yếu tố tâm linh, quan niệm truyền thống, chuẩnmực xã hội Nhìn chung, vi c hiến, tặng mô, BPCT người phù...
... bị có nguy tiêm ẩn, đặc biệt công vi c bảo dưỡng bất thường, hư hỏng thiết bị điện cũ, thiếu công vi c bảo dưỡng định kỳ ( chí vi c cắt tỉa hành lang tuyến) Vi c thiếu đào tạo thường xuyên, cập ... 2.2.2 Các kịnh sụp đổ điện áp: 2.2.2.1 Kịch 1: Tải tăng từtừ (sụp đổ điện áp khoảng thời gian dài hạn) Trong kịch này, yếu tố gây sụp đổ điện áp là: Tính cứng (không linh hoạt) đặc tính tải tiếp ... luận kiến nghị 123 5.1 Kết luận 123 5.1.1 Các gợi ý vi c ngăn chặn tan rã hệ thống điện 123 5.1.2 Cácđóng góp cho vi c nghiên cứu ổn định điện áp 124 5.2 Các kiến nghị 125 Chương Phụ lục 126 Tài...
... bị có nguy tiêm ẩn, đặc biệt công vi c bảo dưỡng bất thường, hư hỏng thiết bị điện cũ, thiếu công vi c bảo dưỡng định kỳ ( chí vi c cắt tỉa hành lang tuyến) Vi c thiếu đào tạo thường xuyên, cập ... 2.2.2 Các kịnh sụp đổ điện áp: 2.2.2.1 Kịch 1: Tải tăng từtừ (sụp đổ điện áp khoảng thời gian dài hạn) Trong kịch này, yếu tố gây sụp đổ điện áp là: Tính cứng (không linh hoạt) đặc tính tải tiếp ... luận kiến nghị 123 5.1 Kết luận 123 5.1.1 Các gợi ý vi c ngăn chặn tan rã hệ thống điện 123 5.1.2 Cácđóng góp cho vi c nghiên cứu ổn định điện áp 124 5.2 Các kiến nghị 125 Chương Phụ lục 126 Tài...
... phục vụ cho vi c xuất khẩu, người dân địa có truyền thống sử dụng cá dạng vi n, nắm Tại nước phát triển vùng nhiệt đới, sản xuất mặt hàng từ surimi đóngvai trò quan trọngvi c cải thiện nguồn ... người tiêu dùng nước dường chưa quen với vi c sử dụng sản phẩm mô từ surimi làm cho vi c tiến hành sản xuất sản phẩm bị kìm hãm Vi c nghiên cứu sản xuất surimi Vi t Nam rơi vào tình hình chung nước ... tính dẫn nhiệt tăng hàm lượng muối ẩm tăng, làm chín để tạo thành gel đàn hồi Vì nhiệt dẫn truyền bên surimi, nên vi c loại bỏ túi khí bên bột nhuyễn mangtính định để tạo nhiệt đồng Do đó, vi c...
... mùi Từ 6,5 đến 7,2 từ đến 10 AA 405 Trắng Không mùi từ đến từ đến AA A B 350 330 300 Từ trắng đến trắng ngà Mùi đặc trưng sản phẩm surimi, mùi lạ Điểm cảm quan 3.6.2 Sản xuất chả mực chả tôm từ ... chả mực chả tôm từ surimi cá Mẫu Chả mực Chả tôm Độ ẩm (%) 71,3 69,8 Protein (%) 16,5 15,66 Lipit (%) 10,24 11,4 Bảng 3.10 Kết phân tích vi sinh vật sản phẩm chả mựctừ surimi cá mè TT Chả mực ... phi Từ kết nghiên cứu minh chứng biến đổi cấu trúc protein tác động nhiệt độ ảnh hưởng enzym nội trình chế biến sản phẩm từ surimi cá mè cá rô phi - Là công trình nghiên cứu cách hoàn thiện từ...