hoạt động 2 nguyên lý i nhiệt động lực học
Vật lý 10 nâng cao - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppsx
... Học sinh - Ôn l i công thức tính công nhiệt lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i gì? Các cách làm biến đ i n i hệ - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực ... hoc - Gi i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS © Nêu kh i niệm - Nêu kh i niệm N i công khí lý khí lý tưởng? tưởng © Vậy n i khí ... thang cong MNV2V1M A = SMNV2V1M Hoạt động (……phút) : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NĐLH CHO CÁC QUÁ TRÌNH Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS - yêu cầu HS đọc SGK Áp dụng nguyên lý I cho phần rút...
- 10
- 1,054
- 4
ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC(2 tiết) ppt
... Học sinh - Ôn l i công thức tính công nhiệt lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i gì? Các cách làm biến đ i n i hệ - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực ... - Gi i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung HS © Nêu kh i niệm khí - Nêu kh i niệm N i công khí lý lý tưởng? tưởng © Vậy n i khí lý ... thang cong MNV2V1M A = SMNV2V1M Hoạt động (……phút) : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NĐLH CHO CÁC QUÁ TRÌNH Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung HS - yêu cầu HS đọc SGK Áp dụng nguyên lý I cho phần rút...
- 12
- 1,103
- 4
Bài 59 : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppt
... Học sinh - Ôn l i công thức tính công nhiệt lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i gì? Các cách làm biến đ i n i hệ - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực ... Gi i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến HS N i dung © Nêu kh i niệm - Nêu kh i niệm N i công khí lý khí lý tưởng? tưởng © Vậy n i khí a) N i ... SMNV2V1M Hoạt động (……phút) : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NĐLH CHO CÁC QUÁ TRÌNH Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS - yêu cầu HS đọc SGK Áp dụng nguyên lý I cho phần rút kết trình khí lý tưởng...
- 11
- 1,151
- 6
Nguyên lý I nhiệt động lực hoc
... Nhiệt liên quan đến chuyển động hỗn loạn 2 Nguyên lý thứ nhiệt động lực học Trong học: Độ biến thiên lợng hệ công m hệ trao đ i trình đó: W = W2- W1= A -> Nhiệt? Phát biểu nguyên lý thứ nhiệt động ... =-Q2 Đ3 ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học Trạng th i cân bằng, trình cân a Định nghĩa: Trạng th i cân hệ l trạng th i thông số trạng th i không biến đ i theo th i gian Trạng th i cân ... trình A tổng đ i số Agiãn+Anén p V2 V1 V c Nhiệt m hệ nhận đợc trình CB Nhiệt dung: riêng c chất l đ i lợng vật lý có giá trị lợng nhiệt cần thiết m đơn vị kh i lợng nhận đợc để nhiệt độ j Q tăng...
- 16
- 2,499
- 22
Vật lý 10 nâng cao - NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pot
... vận - Đọc phần Nguyên lý I nhiệt động lực dụng định luật bảo toàn SGK, tìm hiểu học chuyển hóa lượng nguyên lý I nhiệt vào tượng nhiệt Nguyên lý I nhiệt động lực học động lực học Ghi vận dụng định ... chất (J/kg.K) t : độ biến thiên nhiệt độ (oC hay K) c) Sự tương đương công nhiệt lượng Hoạt động (………phút) : NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS – Thông ... 3, tìm hiểu nguyên lý I (58 .2) tượng nhiệt – Hướng dẫn HS tìm - Phát biểu nguyên lý a) Phát biểu – công thức biểu thức nguyên lý I Độ biến thiên n i hệ phát biểu, ý phần tổng đ i số nhiệt lượng...
- 7
- 1,207
- 5
NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps
... N i dung của HS – Thông báo : vận - Đọc phần Nguyên lý I nhiệt động lực học dụng định luật bảo toàn SGK, tìm hiểu nguyên Nguyên lý I nhiệt động lực học chuyển hóa lượng vào lý I nhiệt động lực ... : nhiệt dung riêng chất c (J/kg.K) t : độ biến thiên nhiệt độ (oC hay K) c) Sự tương đương công nhiệt lượng Hoạt động (………phút) : NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động GV Hoạt động dự kiến ... BỊ Giáo viên - Một số thí nghiệm làm biến đ i n i - Một số tập sau SBT Học sinh - Ôn l i kh i niệm công, nhiệt lượng, lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ Hoạt...
- 9
- 596
- 0
giáo án bài soạn nguyên lý I nhiệt động lực học
... - II/ Áp dụng nguyên lý I vào hóa học Nhiệt hóa học Nhiệt hóa học trình nghiên cứu hiệu ứng nhiệt trình hóa học Cơ sở lý thuyết nhiệt hóa học nguyên lý I nhiệt động học 1/ Nguyên lý I nhiệt động ... ghi l i kiến thức hợp chất tham gia tạo thành - Hiệu ứng nhiệt tiêu chuẩn ∆Ho298: tính v i mol hợp chất, nhiệt độ 25 oC 2. 2/ Nhiệt tạo thành nhiệt đốt cháy - Nhiệt tạo thành hiệu ứng nhiệt phản ... động học 1.1/ Kh i niệm n i N i hệ (kí hiệu U) hàm đơn giá trạng th i nghĩa ứng v i trạng th i xác định (p, V, T ) có giá trị n i 1 .2/ Phát biểu nguyên lý I nhiệt động học Trong trình bất kỳ, biến...
- 5
- 446
- 0
Nguyên lý i nhiệt động lực học
... riêng kh i thứ lớn gấp lần nhiệt dung riêng kh i thứ hai Khí ghép hai kh i l i v i thiết lập cân nhiệt Diện tích mặt kh i thứ hai giảm 0,03% Tìm kh i lượng kh i thứ hai B i 21 Một lượng khí lý ... tiếp giáp B i 20 Hai kh i kim lo i cách nhiệt v i m i trường xung quanh Kh i thứ có kh i lượng m1 = 3,16kg nhiệt độ T = 170C Kh i thứ hai có hệ số dãn nở d i 15.10-6 0C-1 nhiệt độ T = 470C Nhiệt ... phần B thấu nhiệt Phần A đưa lên nhiệt độ T1 chậm nhờ i n trở đốt nóng Phần B giữ nhiệt độ T nhờ tiếp xúc nhiệt v i máy i u nhiệt nhiệt độ 1/a/ Viết biểu thức VA, VB áp suất cu i Pf theo T1,...
- 15
- 3,580
- 9
bai giang nhiet hoc chuong 2 nguyen ly 1 nhiet dong hoc
... hệ trao đ i v i m i trường trình biến đ i dU = A + Q hay U = A + Q A , Q dU vi phân công, nhiệt n i NGUYÊN LÝ I VÀ HỆ QUẢ ỨNG DỤNG NGUYÊN LÝ I Nhiệt dung -nhiệt dung riêng -nhiệt dung mol ... đây, ngư i ta dùng đơn vị nhiệt lượng calori (cal) Ta có: cal = 4,18 J hay 1J = 0 ,24 cal NGUYÊN LÝ I VÀ HỆ QUẢ Nguyên lý I: Độ biến thiên n i hệ nhiệt động trình biến đ i tổng công nhiệt mà ... 2 hay i U = n RT Độ biến thiên n i kh i khí lí tưởng độ biến thiên lượng chuyển động nhiệt kh i khí CÁC KH I NIỆM – Đ I LƯỢNG CƠ BẢN Ví dụ Tính độ biến thiên n i 0 ,25 kmol khí Argon (coi...
- 27
- 434
- 0
nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)
... + Q > B i 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên n i vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận Biểu thức: ∆U = A + Q Qui ước: ... B i 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí Nhắc biểu thức củaĐịnh luật lí ta toàn n i dung: nguyên bảo Từ lạiL I CÂU C1, C2 (sgk) TRẢ ... Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên n i vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận Biểu thức: ∆U = A + Q Qui ước: Q > 0: Vật nhận nhiệt lượng Q < 0: Vật nhiệt lượng ...
- 4
- 1,275
- 32
nguyên lý thứ 2 nhiệt động lực học
... Nguyên lý thứ hai nhiệt động học Phát biểu 1: Khi cú s trao i nhit gia hai vt cú nhit khỏc nhau, tip xỳc mt bỡnh kớn ( cỏch nhit vi m i trng) thỡ nhit khụng t truyn t vt lnh sang vt núng hn 3 Nguyên ... bi h thng bi chng nhit hc Ti liu chớnh: [1] Vt lý i cng, Lng Duyờn Bỡnh, dnh cho cỏc trng cao ng, NXBGD, Ti liu tham kho: [2] C s vt lý, David Haliday, NXBGD, [3] Vt lý i cng, Lng Duyờn Bỡnh, ... hc ó cụng b phỏt minh loi mỏy lnh bin i liờn tc nhit thnh cụng nh lm lnh mt vt m m i trng xung quanh khụng chu s thay i ng thi no! Cõu hi cho phn t hc: ; Entropy cú liờn kt vi s bt trt t Chuyn...
- 19
- 948
- 8
Gián án Áp dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học
... nén đẳng nhiệt 4->1: trình làm nóng đẳng tích V =V V Xét trình biến đ i từ trạng th i 1- >2: trình giãn đẳng nhiệt Nhiệt độ T1 = T2 => ∆U 12 = P Khi chuyển từ trạng th i sang trạng th i chất khí ... KIỂM TRA B I CŨ Câu 1/ N i khí lí tưởng gì? Viết biểu thức tính công khí lí tưởng? Câu / Phát biểu nguyên lý thứ nhiệt động lực học cho khí lí tưởng? Áp dụng nguyên lý cho trình đẳng ... từ trạng th i sang trạng th i chất khí A23 = P1 P4 P2 P3 V Vậy: Nguyên lý thứ NĐLH là: Q23 = ∆U 23 < = V 4 V1 =V V =V V Xét trình biến đ i từ trạng th i 3->4: trình nén đẳng nhiệt Nhiệt độ T3 =...
- 14
- 1,230
- 19
chu de 2 . cac nguyen ly nhiet dong luc hoc
... vuhoangbg@gmail.com V II T III P T P T T IV V V VI A IIIB IV C VI Đáp án: A Câu 30 : Đường đẳng tích có dạng: P P V V T I II V III P P T IV A IIIB V C VI D III V Đáp án: D T T V V VI - ĐT: 01689.996.187 ... liên hệ: D1 T2 = D2 T1 D T B = D2 T2 D D C = T1 T2 A D Cả A,B,C sai Hướng dẫn gi i: V1/T1 = V2/T2; m/D1T1 = m/D2T2 Đáp án: A Câu 28 : đẳng áp có A II IV B I III C VI D Tất Đáp án: A P P (I) D = m/V ... giảm T2 d) giảm T2 T1 c) tăng T2 T1 8) Để tăng hiệu suất động nhiệt, nên tăng hay giảm T1 hay T2 100? a) giảm T2 b) tăng T1 c) tăng T2 d) giảm T1 9) Một động nhiệt giây nhận từ nguồn nóng nhiệt...
- 12
- 1,656
- 0
Tiết 90: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG pdf
... Nếu V2V A Q= U T2 > T1 nên khí nhận nhiệt lượng => Q>0 => U>0 => n i khí tăng Nhiệt lượng mà chất khí nhận dùng làm tăng n i chất khí 2/ .Quá trình đẳng áp Khi chất khí biến đ i từ trạng th i sang chất ... diện tích gạch chéo hệ toạ độ (POV) Ta có : Q=U+A Nhiệt lượng mà chất khí nhận phần làm tăng n i nó, phần biến thành công 3/.Quá trình đẳng nhiệt Vì nhiệt độ không đ i nên U=0 (n i không đ i) ...
- 4
- 599
- 2
Tĩnh học lớp 10 - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG potx
... Nếu V2V A Q= U T2 > T1 nên khí nhận nhiệt lượng => Q>0 => U>0 => n i khí tăng Nhiệt lượng mà chất khí nhận dùng làm tăng n i chất khí 2/ .Quá trình đẳng áp Khi chất khí biến đ i từ trạng th i sang chất ... diện tích gạch chéo hệ toạ độ (POV) Ta có : Q=U+A Nhiệt lượng mà chất khí nhận phần làm tăng n i nó, phần biến thành công 3/.Quá trình đẳng nhiệt Vì nhiệt độ không đ i nên U=0 (n i không đ i) ...
- 4
- 428
- 0
Chương 2 NGUYÊN lý 2 của NHIỆT ĐỘNG lực học chiều và giới hạn của quá trình
... 2/ 13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 2/13 /20 12 10 2/ 13 /20 12 11 2/ 13 /20 12 12 ...
- 12
- 685
- 1
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 56: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (Tiết 2) pdf
... Nguyên lý II NĐLH cho biết chiều mà tượng tự xảy Hoạt động 2: Phát Nguyên lý II nhiệt biểu nguyên lý II động lực học NĐLH a Cách phát biểu - Gv trình bày cách Clau- i- út phát biểu nguyên lý II ... lớp Kiểm tra cũ - Viết biểu thức nguyên lí I NĐLH phát biểu quy ước dấu nhiệt lượng công biểu thức này? - T i n i nguyên lí I NĐLH vận dụng ĐL BT chuyển hóa lượng B i Trợ giúp giáo Hoạt động học ... thuận nghịch dừng l i sức cản không khí Nêu bỏ qua sức cản lắc tiếp tục dao II Nguyên lý II nhiệt động m i Quá động lực học trình g i - Chú ý để rút kết trình thuận nghịch luận trình thuận Quá trình...
- 7
- 1,705
- 33
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx
... đ i, số nj #i có ni l biến đ i G ni T ,, P ,, n j i Gi = m Đặt: i Trong đó: G i đẳng áp mol riêng chất i hệ dn i => i i dn i i ) l đẳng áp mol riêng phần i hỗn hợp : m - Thế hoá chất i ... Đ i v i phản ứng hoá học: aA + bB > cC + dD i (sp ) (sp ) Vậy i u kiện đẳng nhiệt, đẳng áp: (sp ) i (sp ) +Nếu i + Nếu i i i G p i u kiện chuẩn: i G p - i( T ) => i( T ) i( T) ... chuyển d i từ n i có áp suất cao đến n i có áp suất thấp c Biến thiên entropi chất nguyên chất theo nhiệt độ: Đun nóng n mol chất nguyên chất từ nhiệt độ T1 >T2 v i i u kiện khoảng nhiệt độ chất...
- 11
- 797
- 3
Vật lý đại cương - Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học phần 2 pot
... I = II Hiệu suất động không thuận nghịch nhỏ hiệu suất động thuận nghịch KTN < TN b Chứng minh I = II: I = , Q 2I Q 1I , Q II A' II A' I = v II = = QI Q1II Q II T1nóng I II Lạnh T2 Ghép hai động ... động v i nhau, động II chạy theo chiều ngợc: nhận công AII từ động I, nhận nhiệt từ nguồn lạnh T2 , th i nhiệt vo nguồn nóng T1 I > II , Q 2I < , Q II A' I > A' II Ta có:AI-AII=A>0 => I+ II = động ... tơng tự I < II Vô lý Vậy: I = II c Chứng minh KTN < TN : Giả sử II l KTN ngoi nhiệt nhả cho nguồn lạnh nhiệt vô ích Q ,2 II > Q ,2 I II < I Hiệu suất cực đ i động nhiệt: Hiệu suất động thuận...
- 10
- 594
- 3
Vật lý đại cương - Nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học phần 2 potx
... CV i trình đẳng nhiệt p1V1=p2V2=pV T=const =>T1=T2 =T p pV=const (ĐL Boyle-Mariotte) p1 p2 U=0 => A=-Q hay Q=-A Công nhận đợc: v1 v2 v v2 p=p1V1/V v2 dV A = pdV = p1V1 V v1 v1 V2 V2 m ... Đoạn nhiệt dốc Về mặt toán học: PV = const & >1 T=const->pV=const p Trong QT đẳng nhiệt: p doV hay pdo V v Về phơng diện vật lý: Trong QT đoạn nhiệt p V & T p V & T Độ biến thiên n i QT ... A=-p(V2-V1) Nhiệt hệ nhận đợc: Q= U -A v2 v1 v3 V m iR Q= T +p(V2-V1) m m iR m pV = RT Q= T + RT m iR m m Q = ( + R ) T = ( C V + R ) T = C P T => R=CP-CV C P = i + R Hệ số Poisson CP i...
- 6
- 835
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25