... động lìÊn quan đến giáo dục HS lớp nhiệm c NỘI DUNG Nội dung TÌM HIỂU CÁC HOẠTĐỘNGCÙAGIÁOVIÊNCHÙNHIỆM LIÊN QUAN ĐẼN XÂY DựNG TẬP THỂ LỚP CHÙNHIỆM THÔNG TIN Cơ BÀN ... trợ, Tổ chức hoạtđộnggiáo dục lên lớp 5.1 Ý nghĩa cùahoạtđộnggiáo dục tẽn ỉớp - Bổ sung mô rộng tri thúc dã học, góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo đúc, ... TÌM HIỂU HOẠTĐỘNGCÙAGIÁOVIÊNCHÙNHIỆM TRONG VIỆC PHỐI HỢP VỚI CÁC Lực LƯỢNG THAM GIA GIÁO DỤC HỌC SINH Thông tin phõi hựp cùa GVCN lớp với lực lượng giáo dục nhà trường Công tác nhiệm lớp hệ...
... 32: HOẠTĐỘNGCỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 32: HOẠTĐỘNGCỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM TRƯỜNG ... NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HOẠTĐỘNGCÙAGIÁOVIÊNCHÙ NHIỆM, MÃ MODULE 32 I.TÌM HIỂU CÁC HOẠTĐỘNGCÙAGIÁOVIÊNCHÙNHIỆM LIÊN QUAN ĐẼN XÂY DựNG TẬP THỂ LỚP CHÙNHIỆM Xây dựng tập lớp Tập thể ... HOẠTĐỘNGCÙAGIÁOVIÊNCHÙNHIỆM TRONG VIỆC PHỐI HỢP VỚI CÁC Lực LƯỢNG THAM GIA GIÁO DỤC HỌC SINH phõi hợp cùa GVCN lớp với lực lượng giáo dục nhà trường Công tác nhiệm lớp hệ thong hoạtđộng giáo...
... Phát huy vai trò giáoviênchủnhiệm nhằm nâng cao hiệu hoạtđộnggiáo dục hướng nghiệp cho học sinh viênchủnhiệm ví “linh hồn lớp học” Hình ảnh người giáoviênchủnhiệm có ảnh hưởng lớn ... vai trò giáoviênchủnhiệm nhằm nâng cao hiệu hoạtđộnggiáo dục hướng nghiệp cho học sinh công việc Khối 11, giáoviênchủnhiệm cần định hướng cho em chọn nghề phù hợp với thân Sách giáo trình ... người chủđộng tiếp cận, tìm hiểu em thấy thân cần thiết, sở định hướng giáoviên Để làm điều lịch sinh hoạtgiáoviênchủnhiệm cần xếp buổi thảo luận nghề nghiệp Giáoviên xếp lịch sinh hoạt chủ...
... quan trọng GVCN nên chủ động, thông qua ý kiến thành viên lớp đến thống GVCN cần hướng dẫn, tư vấn, đạo cán lớp hoạtđộng có hiệu Muốn cần giaonhiệm vụ cụ thể cho em Ví dụ: Nhiệm vụ lớp phó học ... HS nhớ đến nguyện vọng để không quên nhiệm vụ học tập * GVCN cần trì xây dựng phong trào thi đua nhiều hình thức như: + Ngoài đợt thi đua đoàn trường phát động hàng tháng lớp thường tổng hợp hoa ... GVCN cần phải tạo dựng uy tín cho thân trình độ chuyên môn, nghệ thuật sư phạm hết “tâm” người giáoviên ...
... Tăng cờng chi phí hỗ trợ cho đội ngũ giáoviên ch nhim, giỏo viờn ch nhim gii, giáoviên cốt cán ngành Đầu t thiết bị dạy dạy học, trang thiết bị có chất lợng ... có chất lợng Mở nhiều lớp tập huấn bồi dỡng, hi tho chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ quản lý giáoviên v cụng tỏc ch nhim * Đối với hội khuyến học xã ng Cng Cần tham mu tranh thủ ủng hộ doanh ... doanh nghiệp đóng địa bàn xã, đồng lòng ủng hộ quyền địa phơng nhân dân công tác khuyến học Từ có độngviên kịp thời tới thầy cô, giỏo viờn ch nhim gii học sinh có thành tích xuất sắc năm học Vnh...
... tình hình thực tế lớp chủ nhiệm, giáoviên lập kế hoạch hoạtđộng chung năm học hoạtđộng cụ thể tháng, chủ đề hoạtđộng kế hoạch thi đua cho lớp Sau đó, giáoviênchủnhiệm họp ban cán lớp triển ... thực giải pháp đề tài: 2.1 Xây dựng kế hoạch chủnhiệm Kế hoạch chủnhiệm toàn điều giáoviênchủnhiệm vạch có hệ thống công việc dự kiến làm lớp chủnhiệm thời gian định, với cách thức, trình ... lượng học tập Ngoài ra, giáo Người thực hiện: Võ Thị Muộn Trang “Nâng cao tinh thần đoàn kết, tính động sáng tạo học sinh thông qua vai trò giáoviênchủnhiệmviênchủnhiệm tạo sân chơi lành...
... gia giáo dục sinh viên điều kiện có 1.6 Công tác giáo dục giáoviênchủnhiệmgiáo dục kỹ sống cho sinh viên nội trú 1.6.1 Vai trò giáoviênchủnhiệmgiáo dục kỹ sống cho sinh viên 30 1.6.1.1 Giáo ... có để dạy lớp 1.5.2 Chức nhiệm vụ người giáoviênchủnhiệm 1.5.2.1 Chức người giáoviênchủnhiệm - Chức người quản lý giáo dục toàn diện sinh viên lớp Giáoviênchủnhiệm cần không nắm tên, ... mạnh giáo dục mà nhà trường cần quan tâm giáo dục kĩ sống cho sinh viên 1.5 Giáoviênchủnhiệm trường Cao đẳng sư phạm 1.5.1 Định nghĩa khái niệm giáoviênchủnhiệm Người giáoviênchủ nhiệm...
... cho giám thò bản, giáoviên lưu lại để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh Lập sổ chủnhiệmGiáoviênchủnhiệm lập sổ chủnhiệm theo mẫu qui đònh nhà trường Trong đó, giáoviên phải thật ý đến ... tiếp với giáoviênchủnhiệm ngày hôm sau trường (hoặc thông qua liên lạc điện thoại) - Tổ chức phiên họp: Giáoviênchủnhiệm cần nêu lên số nội dung sau: + Điểm danh: Giáoviênchủnhiệm thu ... chuột” Sẽ phản tác dụng giáoviênchủnhiệm không thực yêu cầu Đây yếu tố giúp giáoviênchủnhiệm hoàn thành tốt công tác “dạy người” nhà trường - Bản thân giáoviênchủnhiệm phải gương sáng...
... cảnh khó khăn, báo cáo với giáoviênchủ nhiệm; + Tổ chức quản lý HS thực lao động XHCN hoạtđộng liên quan đến sinh hoạt đời sống vật chất tinh thần lớp; + Tổ chức động viên, thăm hỏi học sinh ... khảo kinh nghiệm giáoviênchủnhiệm lớp khác trường - Phương pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang ... hạnh kiểm HS(có thông qua tập thể HS tiết sinh hoạtchủ nhiệm) Giáo dục đạo đức HS thông qua tiết sinh hoạtchủnhiệm Theo qui định, tiết chủnhiệm dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tình hình...
... tượng tác độngchủ yếu trực tiếp bạn người cụ thể, em đội viên, thiếu nhi thời kỳ phát triển mặt nhìn chung chưa vững Vì việc sâu sát tìm hiểu mặt em yêu cầu bắt buộc, thiếu giáoviênchủnhiệm lớp, ... thực cầu thị - Với đội ngũ giáoviên giảng dạy lớp chủ nhiệm: Giáoviên Nhạc, Hoạ, Ngoại ngữ, khối lớp tham khảo ý kiến họ nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức hoạtđộng cụ thể, ủng hộ tinh ... trách Đội thực mà phải người đóng góp, xây dựng Lao động Tổng phụ trách Đội lao động tổng hợp, kết hợp lao động trí óc lao động chân tay chủ yếu lao động trí óc: suy nghĩ để vạch chương trình, lập...
... tổ chức, điều khiển giáoviên trình tổ chức dạy học toán Nghiên cứu hoạtđộnggiáoviên nhằm bồi dỡng phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh Nghiên cứu hoạtđộnggiáoviên nhằm bồi dỡng ... 14 1.4.1 Hoạtđộnghoạtđộng thành phần 15 1.4.2 Độnghoạtđộng 19 1.4.3 Tri thức hoạtđộng 24 1.4.4 Phân bậc hoạtđộng 26 1.4.5 Đổi hoạtđộng Học sinh ... Học sinh GV : Giáoviên HĐ : Hoạtđộng HĐNT : Hoạtđộng nhận thức HĐKT : Huy động kiến thức GD : Giáo dục Nxb : Nhà xuất ĐHSP : Đại học s phạm PPDH : Phơng pháp dạy học SGK : Sách giáo khoa HH...
... hoạtđộng lớp HSSV” 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý học sinh, sinh viêngiáoviênchủnhiệm lớp 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáoviênchủnhiệm lớp tầm quan trọng giáoviênchủnhiệm ... từ 15 đến 18 tuổi) - Người giáoviênchủnhiệm lớp + Giáoviênchủnhiệm lớp trường phổ thông: người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện lớp học + Giáoviênchủnhiệm lớp trường cao đẳng, ... hoạtđộng thực nghiệm nghiên cứu khoa học, dịch vụ khoa học 3.1.3 Xuất phát từ kinh nghiệm hoạtđộng quản lý đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp hoạtđộng quản lý học sinh, sinh viên đội ngũ giáo viên...
... nhiệmgiáoviên đứng lớp, người giáoviên cần phải tạo khơng khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt mục tiêu dạy Là giáoviênchủnhiệm cần phối hợp với giáoviên mơn để nâng cao chất lượng giáo ... sát giáoviênGiáoviênchủnhiệm Lớp trưởng Lớp phó HT Tổ trưởng tổ Lớp phó VT Tổ trưởng tổ Tổ trưởng tổ Lớp phó LĐ Tổ trưởng tổ Xây dựng nội qui lớp học Để lớp học vào nề nếp, ổn định Giáoviên ... quản lý triệt để, giáoviên cần phối hợp để quản lý em tốt a Đối với ban cán lớp: Phân cơng cụ thể trách nhiệm cho ban cán lớp Lớp trưởng chịu trách nhiệm trước giáoviênchủnhiệm (GVCN) Giao...
... việc thực mục đích v nhiệm vụ giáo dục, giáoviênchủnhiệm lớp trờng phổ thông l lực lợng chủ công công tác giáo dục nhân cách học sinh Chính phát triển KQCNL giáoviên l vấn đề cần phải đợc đầu ... cảm xúc v lý luận công tác chủnhiệm lớp, trớc hết l chủnhiệm lớp trờng trung học sở b Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh lực chủnhiệm lớp giáoviên trờng trung học sở Từ ... giáoviênchủnhiệm lớp trờng THCS Tây Ninh tuổi từ 25 tuổi - 40 tuổi 120 giáoviên ny tạo thnh hai nhóm thực nghiệm (TN) v đối chứng (ĐC) Trong trình nghiên cứu, thực tế nhóm TN có 58 giáo viên, ...
... trò chủ đạo người giáoviên Thực chất vai trò giáoviên việc tổ chức hợp lý điều kiện, ảnh hưởng tác động đến hoạtđộng học sinh Tổ chức hoạtđộnggiáo dục phương pháp tác động riêng lẻ giáoviên ... ủng hộ nhiệt tình học sinh số giáoviênchủ nhiệm, mặt khác số thành viên khác cho việc làm vô bổ, giáoviênchủnhiệm thực hết nội dung nêu đề tài Đó nhân tố tác động đến trình nghiên cứu đề ... tổ chức xã hội nhằm giáo dục để hoàn thiện nhân cách HS b Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp b.1 Vị trí, chức người giáoviênchủnhiệm GVCN lớp giáoviên số giáoviên dạy văn hóa lớp,...
... ngy thỏng hng nm v trỡnh Hiu trng duyt trc thc thi Nghe thỡ quờn Nhỡn thỡ nh Làm hiểu Gieo hoạtđộng gặt thói quen Gieo thói quen gặt tính cách Gieo tính cách gặt số phận LM QUEN Va gp õy ta...
... học thầy giáoviênchủnhiệm Bên cạnh chữ “UY” phải nói tới chữ “TÂM” giáoviênchủnhiệmChữ “TÂM” hiểu lòng thương yêu trẻ đích thực, lòng tâm huyết với công việc Người giáoviênchủnhiệm cần ... chuôi” Ở trường, giáoviênchủnhiệm người giaonhiệm vụ, theo dõi quản lý học sinh lớp Do giáoviênchủnhiệm người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh Trong năm làm công tác chủ nhiệm, nhận ... đánh thầy cô giáochủnhiệm mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thô bạo đuổi hàng chục học sinh khỏi học, đánh học trò lớp, bắt viết 100 tự kiểm điểm v.v Ngược lại có giáoviênchủnhiệm lớp...