0

heavy metal solubility and transport in soil contaminated by mining and smelting

Nghiên cứu VHTQ trong KLTN của sinh viên khoa ngữ văn…

Nghiên cứu VHTQ trong KLTN của sinh viên khoa ngữ văn…

Vật lý

... Nguyên Thơ ca đời Minh Từ đời Minh Tản văn đời Minh Văn học Hý khúc đời Minh Phạm Thị Thủy - K51 Sư phạm Ngữ văn 18 Nghiên cứu VHTQ KLTN sinh viên khoa Ngữ văn… đời Minh Tản khúc đời Minh Lý luận phê ... Nghiên cứu VHTQ KLTN sinh viên khoa Ngữ văn… “thi thánh” Đỗ Phủ, “thi tiên” Lý Bạch, nhà văn coi “linh hồn dân tộc” Lỗ Tấn; tác phẩm coi tinh hoa văn học thơ Đường, tác phẩm kinh điển Tam quốc diễn ... Công trình nghiên cứu sinh viên tốt nghiệp trường gọi luận văn tốt nghiệp, báo cáo sinh viên kết thúc năm học (năm thứ 3) gọi khóa luận Từ 1997 đến nay: Công trình nghiên cứu sinh viên tốt nghiệp...
  • 91
  • 500
  • 0
Các giải pháp khắc phục hiện tượng nói và viết ngọng l và n cho sinh viên khoa ngữ văn, trường ĐHSP hà nội 2

Các giải pháp khắc phục hiện tượng nói và viết ngọng l và n cho sinh viên khoa ngữ văn, trường ĐHSP hà nội 2

Xã hội học

... tiêu chí xét tốt nghiệp sinh viên Kiên không để giáo viên nói viết ngọng L/N đứng lớp trực tiếp giảng dạy cho học sinh Đối với sinh viên, cần phải bổ sung vào quy chế sinh viên biện pháp hành ... âm mà sinh viên thường mắc lẫn lộn cặp phụ âm: s-x, d-r-gi, ch-tr… số lượng không sinh viên vùng đồng Trung du Bắc thường hay lẫn cặp l/n Việc đánh giá kết rèn luyện âm tiếng Việt cho sinh viên ... Tình trạng nói sai L/N sinh viên nhiều Khi đọc văn bản, tức dựa tả, sinh viên nhận diện hình thức ngữ âm từ nên phát âm sai Đặc biệt, giao tiếp tự do, tức thoát li văn bản, sinh viên phát âm sai...
  • 64
  • 2,837
  • 9
đề tài khoa học và công nghệ ưu tiên cấp cơ sở các giải pháp khắc phục hiện tượng nói và viết ngọng l n cho sinh viên khoa ngữ văn   trường ĐHSP hà nội 2

đề tài khoa học và công nghệ ưu tiên cấp cơ sở các giải pháp khắc phục hiện tượng nói và viết ngọng l n cho sinh viên khoa ngữ văn trường ĐHSP hà nội 2

Xã hội học

... general, help them towards the pronunciation and the spelling standards in communicating as well as in teaching, thereby contributing to improving the training effectiveness MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... spelling and writing standard when communicating as well as teaching, contribute to the conservation the Vietnamese purity Main contents - Assess the L/N pronunciation and writing wrong of HPU2 ... pronunciation and the spellingstandard - Propose some the solution on two specific aspects of theory and practice in order to fix pronunciation for HPU2 of philology department students 3.3 Meaning of...
  • 21
  • 614
  • 0
Tìm hiểu hoạt động Teambuilding của sinh viên ngành Văn hóa du lịch  trường Đại học dân lập Hải Phòng

Tìm hiểu hoạt động Teambuilding của sinh viên ngành Văn hóa du lịch trường Đại học dân lập Hải Phòng

Khoa học xã hội

... TEAM Sơ đồ 1.3 Mối quan hệ “Teambuilding” “Team bonding” Teambuilding Team bonding Sinh viªn: NguyÔn ThÞ Nam Líp: VHL 201 10 Tìm hiểu hoạt động Teambuilding sinh viên ngành Văn hóa du lịch trƣờng ... teambuil ding phù hợp nhƣ: Teambuil ding gamme, teambuilding activities, teambuilding excercises + Đặc điểm Incentive tour (du lịch khen thƣởng) , mức độ kết hợp chặt chẽ với teambuilding, phù ... teambuilding gamme + Đặc điểm du lịch thi đấu kết hợp với thi có nội dung thử thách thí sinh kỹ năng, loại hình teambuilding phù hợp : Teambuil ding gamme, teambuilding activities, Teambuil ding excercises...
  • 65
  • 839
  • 6
Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... cho mch kin thc s hc thỡ cỏc mch kin thc khỏc c hỡnh thnh, cú nhim v khc sõu v cng c cỏc k nng ca mch kin thc s hc ng thi hỡnh thnh, phỏt trin t tớnh toỏn cỏc mch kin thc khỏc - Mch kin thc i ... thnh c kin thc mi v cng c c kin thc ó hc 1.3.2 Ni dung chng trỡnh 24 Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp Hin nay, cu trỳc ni dung mụn Toỏn TH c xõy dng trờn bn mch kin thc ... nhng ni dung kin thc c bn no? Nhng kin thc ú cú mi quan h nh th no vi mụn Toỏn TH? Quan im, tinh thn ca Toỏn cao cp th hin SGK mụn Toỏn TH VD: * Toỏn cao cp l c s trang b mt s ni dung kin thc c bn...
  • 93
  • 2,478
  • 10
Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... toán học học sinh giỏi Toán; giúp sinh viên hướng dẫn học sinh tiểu học suy nghĩ để tìm cách giải toán khó tiểu học; hướng dẫn học sinh tiểu học trình bày giải toán khó, giúp sinh viên biết cách ... toán cho học sinh, người thầy giáo phải tổ chức cho học sinh học tập cách chủ động sáng tạo, có phương pháp tự giác hoạt động, nghiên cứu để học sinh nắm vững tri thức, vận dụng linh hoạt vào ... tiểu học ,đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng linh hoạt kiến thức phải có tư linh hoạt sáng tạo để giải chúng Việc dạy học Toán nâng cao tiểu học có vai trò là: - Giúp học sinh củng cố vững kiến...
  • 132
  • 1,643
  • 9
Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học

Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... địa bàn thành phố Vinh: Tỷ lệ sinh viên vi phạm nếp sống văn hóa trường học: Sinh viên cắm thẻ sinh viên, chứng minh thư: 30% Sinh viên chơi lô đề, bạc, cá độ bóng đá: 22% Sinh viên vô lễ với ... học sinh viên cho gia đình, định kỳ tổ chức họp phụ huynh để trinh bày rõ quan điểm nhà trường học sinh, sinh viên Gia đình cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân, trình bày rõ tính cách, lực học sinh, ... trạng sinh viên sống thử: 18% Sinh viên bỏ học, học thay, thi hộ: 20% Sinh viên nghiện hút: 1% (Số liệu khảo sát năm học 2009 - 2010 trường Đại học Vinh, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, trường...
  • 9
  • 17,217
  • 255
thái độ của sinh viên ngành tâm lý học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

thái độ của sinh viên ngành tâm lý học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

Xã hội học

... ca sinh viờn v nh hng tng lai Tỏc gi - sinh viờn Lờ Minh Tin lp 05 X1- i Hc Vn Hin - H Ni thỏi ca hc sinh, sinh viờn i vi ngnh giỏo dc hin ti xoay quanh thc trng thỏi ca hc sinh, sinh viờn ... chiu sõu dn n hc sinh, sinh viờn sa sỳt v phm cht v li sng v vi phm phỏp lut Thiu phong tro hot ng lnh mnh, ớt t chc giao la húa tinh thn cho hc sinh, sinh viờn Vỡ vy hc sinh, sinh viờn tỡm n cỏc ... vng hon thin bn thõn K lut ca nh trng, on hi, i phải thật nghiêm khắc phải quan tõm nhiều ti i sng húa tinh thn cho hc sinh, sinh viờnThiu giỏo dc ton din, cú chiu sõu dn n hc sinh, sinh viờn...
  • 55
  • 1,029
  • 0
Giới thiệu sơ lược về văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến thế kỷ 19 giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP trong viêc học môn văn học Anh

Giới thiệu sơ lược về văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến thế kỷ 19 giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP trong viêc học môn văn học Anh

Khoa học xã hội

... of sound and rhythm (and again of proper names) is very fine: I hope my ships I sent for Egypt and the bordering isles Are gotten up by Nilus wandering banks; Mine argosies from Alexandria Loaden ... analysis and findings This part includes the following chapters Chapter Briefly presents learning and teaching English literature Chapter Data collection, data analysis and discussion Part 3: Designing ... before we go, let us join hands and promise we shall help each other and be as brothers until we find and kill Death So they joined hands and promised to be true to each other, and set out Very soon...
  • 182
  • 1,139
  • 1
Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Tiến sĩ

... trọng khâu thông tin tuyên truyền rộng rãi nghề thuộc ngành VHTT tới sở tuyển sinh, trường PTTH, tới học sinh 3.2.2.2 Tuyển chọn đầu vào phù hợp, đảm bảo chất lượng cao học sinh vào học nghề thuộc ... phong phú đời sống văn hóa tinh thần XH Sự phát triển ngành VHTT đòi hỏi phải có đội ngũ cán văn hóa có phẩm chất tư tưởng dựa tảng chủ nghóa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, có đạo đức, có sức ... biến, bảo tồn phát huy giá trò vật chất tinh thần nhân loại, xây dựng đời sống văn hoá sở, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ sáng tạo giá trò văn hoá vật chất tinh thần quần chúng nhân dân, xây dựng văn...
  • 28
  • 859
  • 2
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)

Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)

Khoa học xã hội

... đến kết học tập sinh viên kết khảo sát …………… ………….…… 64 3.6.1 Ý thức tự học sinh viên …………… 65 3.6.2 Thái độ tự học sinh viên …………… 67 3.6.3 Phương pháp tự học sinh viên …………… ... tự học đến kết học tập sinh viên” (Nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga – Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) để tiến hành nghiên ... nghiên cứu sử dụng phiếu hỏi để thu thập thông tin hoạt động tự học SV Những liệu, thông tin thu từ phiếu phản hồi xử lý phầm mềm SPSS có kiểm tra lại độ tin cậy dựa kết xử lý, phân tích, tổng hợp,...
  • 28
  • 1,963
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25