... câyBài toán 2: Một lớphọc có 35 học sinh, trong đó số họcsinh trai bằng 43 số học sinh gái. Hỏi lớp đó có bao nhiêu họcsinh trai, bao nhiêu họcsinh gái? Bài giải ? học sinh Họcsinh trai: ... 35 học sinh Họcsinh gái: ? học sinh Theo sơ đồ, …. số phần ……là: 3 + 4 = 7 (phần) Số họcsinh là: 35 : 7 x 3 = 15 (học sinh) Số họcsinh là: 35 - 15 = 20 (học sinh) Đáp số: Họcsinh … ... phép tính đã cho là điểm tựa để họcsinh viết câu lời giải đúng.5.4. Rèn kĩ năng giải bài toán mới Việc giải bài toán mới là một yêu cầu trọng tâm khi dạy họcsinhgiải toán. Học sinh thể hiện...
... ghiKeát quaû4 32 32 3 5 4 2 7 24 033 20 96 4 82 55xxxxxxxxx+-+-=+ +++ 35 -4 2 -753 3´5+5 =20 20 ´5-4=9696´5 +2 = 4 82 4 82 5-7= 24 03Ví duï 4 MÁY TÍNH Vn - 570MSGIẢI TOÁNTRÊN MÁY VINACAL ... (D+BC)ữ(A+B)Gaựn571 32 ổử-ỗữốứ cho A baống caựch aỏn phớm như sau :153 7 2 ATương tự gán75 cho B ;119 cho C ;753811ổử-ỗữốứ cho DRoi ghi (D+BC)ữ (A+B)vaứomaứnhỡnhnhửsau:aỏn Keỏt quaỷ 20 321 22 44* ... THCSLỚP 8 11) Tính giá trị của đa thức: Tính giá trị cuỷa ủa thửực 323 3133 24 Qxyxy xyyổử=-+ỗữốứtaùi x = -2 ,1 2 y =Giaỷi : Dùng A , B thay cho x , yẤn 2 A ( Gán -2 cho A ) 12 B(Gán1 2 cho...
... 5 17,9% 8 28 ,6% 12 42, 8%9 2 26 2 7,7% 6 23 % 6 23 % 12 46,3%Sau khi áp dụng đề tài: LỚP TSHSGIỎI KHÁ TB YẾUSL TL SL TL SL TL SL TL91 28 6 21 ,4% 9 32, 1% 10 35,7% 3 10,8%9 2 26 3 11,5% ... tập; phân công họcsinh khá – giỏi kèm họcsinh yếu – kém có sự theo dõi, đánh giá của giáo viên.6/ Tạo hứng thú chohọcsinh trong các giờ học. 7/ Hướng dẫn họcsinh cách học bài, làm bài, ... cho hoạt động học tập của học sinh - Khéo léo gợi ý để các đối tượng họcsinh đều trả lời được- Tổ chức chohọcsinh làm việc cá nhân và trao đổi nhóm- Khẳng định kết quả làm việc của học sinh, ...
... vấn đề giảitoán có lời văn chohọcsinh ở bậc tiểu học nói chung, giảiToán có lời văn ở lớp 5 nói riêng.II. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT:Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp 5 ... họctoán ở tiểu học, việc giảitoán có lời văn chiếm một vị tríquan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giảitoán là '' hòn đá thử vàng'' của dạy - học toán. Trong giải toán, ... theo cácđiều kiện của bài toán nên đã lựa chọn sai phép tính.Với những lý do đó, trong họcsinh tiểu học nói chung và họcsinhlớp Nămnói riêng, việc họctoán và giảitoán có lời văn là rất quan...
... 1 22 2 bacacbcba Giải Ta có (a+b+c) 2 = 2 )2( . 2 )2( . 2 )2( . 2 bccbccacbacbcbacba Áp dụng BĐT Cauchy – Schwarz ta có )(3. 22 2)( 2 cabcabbacacbcbacba ... Ta có 24 135)(4 21 2 9)(3).( 22 cbacbacbacba Từ giả thiết ab+bc+ca 3 suy ra a 2 + b 2 + c 2 ab + bc + ca 3 Ta được 24 )(45)(3333 22 222 2cbacbacba ... rèn luyện kĩ năng giảitoán bất đẳng thức chohọcsinhlớp 10 2. 4. Kết luận chƣơng 2 Chương này trình bày việc rèn luyện kĩ năng giải và sáng tạo bài toán mới chohọcsinhlớp 10 thông qua...