... Vậy M = nnn 2 22. 3 22 . 32 . 2) ĐK: 5x . 22 5 14 9 20 5 1 x x x x x 22 5 14 9 5 1 20 x x x x x Bình phương: 22 2 4 5 3 4 5 4 5 4x ... )2( 3)1( 12 22 22 xyyxyyx ĐS(-1; 2) , (2; -1)…. Từ phươngtrình (1) ta phân tích thành nhân tử để ra phươngtrình tích đơn giản: y = 1 + x và y = 1-x, nhớ là 22 )1( 12 yyy. ... )2( 6 62 )1( 922 2 223 4xxyxxyxyxxĐS(-4; 17/4) Nhận thấy (1) có thể biến thành bình phương của tổng và lúc đó có thể thế (2) vào khá gọn. 2/ 33 92) ( 2 22 xxxyxxyx...
... tuyến nghĩ ở một số máytính fx 570 MS chắc là có giảihệ 4 ẩn 4 phươngtrình để kiểm tra các bạn bấm vào như bấm giảihệ2ẩn2phươngtrình rồi xem có không cụ thể như máytính tuyến là bấm ... mode->3-> ;2 là vào được giảihệ 3 ẩn 3 phương trình (với đời máy sau các bạn tự tìm hiểu cách vào hệ 3 ẩn 3 phươngtrình là được)Các bạn lưu ý điều hết sức quan trọng là vì máytinh chỉ giải đến hệ ... được 3 8 324 như vậy thì đó chính là hệ số của các nguyên tố lun 3Cu + 8HNO3->3Cu(NO3) 2 +2NO +4H 2 O-như vậy với máytínhgiải được hệ 4 ẩn 4 phươngtrình thì mọi phươngtrình 5 chất...
... thay vào (1) và (2) ta có : Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1. Các bạn hãy thử giải các hệphươngtrình sau : GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phươngtrình là một dạng ... nghiệm của hệ. Phương pháp này gọi là phương pháp đánh giá các ẩn . 1. Đánh giá giữa các ẩn Ví dụ 1 (đề thi vào khối chuyên Toán Tin, ĐHQG Hà Nội năm 1996) : Giải hệphươngtrình Lời giải : ... lớp 9. Có nhiều hệphươngtrình khi giải trực tiếp sẽ rất phức tạp, thậm chí không giải được. Trong một số trường hợp như vậy, ta có thể tìm cách đánh giá giữa các ẩn hoặc giữa ẩn với một số,...
... =c. 24 423 23 2 24 31800 544 355x yx y+ = = Hoạt động 3 H ớng dẫn về nhà - Xem lại các bớc giảIhệ phơng trìnhbằng phơng pháp cộng, phơng pháp thế- Xem lại cách giảihệ phơng trìnhbằng ... (1;-1) D. (1;1).Bài tập 2. Cặp số (2 ; -1) là nghiệm của hệ ph-ơng trình nào sau đây.A. 2 5 2 2 5 5x yx y+ =+ = B. 3 2 7(1) 2 3 3 (2) x yx y+ =+ = C. 2 36x yx y+ = = ... HS. xác định các hệ số a,b cGV. Nhập các hệ số vào máy tính Bấm máy: 3 = ( xuất hiÖn b1) 2 = ( xuÊt hiÖn c1) 1 = (xuÊt hiÖn a2) 2 = ( xuÊt hiÖn b2) -3 = ( xuÊt hiÖn c2) 5 =( xuÊt hiÖn...
... BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải bài toán bằng cách lập PT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính ... Chọn ẩn vào một ô trên bảng (Thường chọn ẩn trực tiếp, hỏi gì chọn ấy), biểu diễn các đại lượng chưa biết qua ẩn và đại lượng đã biết vào các ô còn lại trên bảng. - Lập phương trình( Chọn ẩnbằng ... cần nhớ: * Bước 1: + Lập PT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ còn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết. - Lập PT. * Bước 2: Giải PT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK...
... <=>−=−=⇔=−−=⇔=−−=+⇔=−=⇔−==⇔−==+−⇔−==+−⇔−==+⇔=+=+5,65,06 12 6767 125 6 25 43410 25 43 )25 (2 254 32 52 4 32 yxyxxyxyxnmmnnmnnnmnnnmnmnmnm 2. Hoạt động 2: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệphương trình GV y/c HS ... 3Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:Qua bài Học sinh cần: +Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn. +Rèn kĩ năng giải các ... Hướng dẫn về nhà :+HDHS giải bài tập 30 Sgk -22 :+HDHS học tập ở nhà:-Nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập HPT.-áp dụng giải bài tập 30 Sgk -22 Bài 30 Sgk -22 :Gọi x (km) là độ dài quãng...
... nên rút ẩn nào theo ẩn nào và từ phươngtrình nào ? vì sao ? - Hãy rút y từ phươngtrình (1) sau đó thế vào phươngtrình (2) và suy ra hệphươngtrình mới . - Hãy giảihệphươngtrình trên ... tương đương hệ phơng trình , Giải phươngtrìnhbằngphương pháp thế một cách thành thạo - HS giải một cách thành thạo hệphươngtrìnhbằngphương pháp thế nhất là khâu rút ẩn này theo ẩn kia và ... 3- Giảihệ để tìm nghiệm . 2 3 2 3 2 6 3 2 3 (1 2) 2( 1 2) x y x yy y y= − = − ⇔ ⇔ − + = − = − 2 3 2 2 . 33yx=⇔= −⇔660yx==Vậy hệ phương...
... trình =+++=+++ (2) )()((1) )()( 321 21 521 21yxyxTrừ từng vế hai phươngtrình của hệ ta được phương trình 22 121 =−−−y)( Giáo án Toán Đại số Lớp 9Tuần 20 Tiết 37 GIẢIHỆPHƯƠNG TRÌNHBẰNG PHƯƠNG ... hệphươngtrìnhbằng quy tắc cộng đại số*Học sinh nắm vững cách giảihệ hai phươngtrình bâch nhất hai ẩn số bằng phương pháp cộng đại số. Có kỹ năng giảihệ hai phươngtrình bậc nhất hai ẩn ... cách giảihệphươngtrìnhbằng phươngpháp cộng đại số và phương pháp thế *Rèn kỹ năng giảihệphươngtrìnhbằng các phương phápII. Chuẩn bị:1.Chuẩn bị của thầy:* Bảng phụ ghi các bài tập; 2. ...
... hệphươngtrình thành hệ phương trình tương đương. Cách giảihệphươngtrìnhbằngphương pháp cộng đại số?Câu 1. Hệphươngtrình nào sau đây không tương đương với hệ phương trình: 2 5 1 2 ... b. (1 3; 2 2x y= − = −)c. (3 1; 2 2x y= =) d. (1 3; 2 2x y= = −)Câu 3. Cho hệphương trình: 2 13 2 1mx yx y− =+ = − Hệ phươngtrình có vô số nghiệm nếu m bằng: a. 6 ... tắc cộng đại số để biến đổi một hệphươngtrình tương đương . Phương pháp cộng đại số để giảihệ hai phươngtrình bậc nhất hai ẩn. Giải bài tập 20 . 21 . 25 và 27 SGK trang 19 Giáo án Toán Đại...
... cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩnbằngphương phápcộng đại số .- Học sinh nắm vững cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩnbằngphương phápthế.- Rèn kỹ năng giảihệbằng hai phương ... thẳnga.(d1) 5x n- 2y = c(d 2 ) x + by = 2 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNG PHÁP GIẢIHỆPHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT HAI ẨN TIẾT 14: GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNG PHÁP CỘNG ... )( )3 21 3371.3 122 25 321 53 523 5==−−+==⇔xyVậy nghiệm hệ PT (x; y) = (5;3)Bài 2: Giảihệphương trình ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )+−=−+−+=+− 321 663141 725 23yxyxyxyx...
... để giảihệphương trình. ?Nêu cách giảihệphươngtrìnhbằngphương pháp đặt ẩn phụ.5. Hướng dẫn về nhà:1. Nhắc lại cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩnbằngphương pháp cộng đại số và phương ... Giải hệphươngtrìnhbằngphương pháp thếBài 22 (b) 2x – 3y = 11(nhân với 2) -4x + 6y = 5⇔ 4x – 6y = 22 -4x + 6y = 5⇔ 0x + 0y = 27 -4x + 6y = 5 Phương trình 0x + 0y = 27 vô nghiệm hệphương ... giảihệphương trình Bài tập1: Giải hệphươngtrình sau bằngphương pháp thế:a) x + y = 3x - y = 1Gv hướng dẫn HS xét 2 trường hợp:x ≥ 0 và x <0 Bài tập 2: Giải hệphương trình...