0

cách giải hệ phương trình 4 ẩn bằng máy tính

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

Toán học

... BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải bài toán bằng cách lập PT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính ... Chọn ẩn vào một ô trên bảng (Thường chọn ẩn trực tiếp, hỏi gì chọn ấy), biểu diễn các đại lượng chưa biết qua ẩn và đại lượng đã biết vào các ô còn lại trên bảng. - Lập phương trình( Chọn ẩn bằng ... 24 km ca nô quay lại và gặp bè nứa tại D cách A là 8 km. Tính vận tốc thực của ca nô biết vận tốc dòng nước là 4 km/h. ( Chú ý: Vận tốc bè nứa chính là vận tốc của dòng nước) PT: 24 1624...
  • 3
  • 3,226
  • 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án toán 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án toán 9

Toán học

... 3Tiết 40 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:Qua bài Học sinh cần: +Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. +Rèn kĩ năng giải ... nêu cácbước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ? ?2 : + GV yêu cầu HS giải VD1:Gọi chữ số hàng chục là x ĐK?- HS nêu lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình đã học ... <=>−=−=⇔=−−=⇔=−−=+⇔=−=⇔−==⇔−==+−⇔−==+−⇔−==+⇔=+=+5,65,06126767125625 43 41025 43 )25(225 43 252 43 2yxyxxyxyxnmmnnmnnnmnnnmnmnmnm2.Hoạt động 2: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình GV y/c HS trả lời ?1...
  • 3
  • 1,543
  • 4
K2pi net   GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH đại số BẰNG PHƯƠNG PHÁP SONG KIẾM hợp BÍCH

K2pi net GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH đại số BẰNG PHƯƠNG PHÁP SONG KIẾM hợp BÍCH

Toán học

... thừa sáu hai vế phương trình (1) để ra PT tích đơn giản: x = y; x = y + 1 thế vào (2) là giải được hệ phương trình. Như vậy bằng phương pháp luỹ thừa hai vế ta đã tạo ra phương trình (1) đơn ... . 225 14 9 20 5 1      x x x x x 225 14 9 5 1 20       x x x x x Bình phương:     222 4 5 3 4 5 4 5 4x x x x x x        Đặt 2 45 , 0. 4 xxttx ... một phương pháp giải hệ phương trình đại số trong những đề thi đại học gần đây là tạo PT đơn giản từ PT(1) hoặc từ PT (2) hoặc từ PT (1) và (2).  TỪ MỘT PHƢƠNG TRÌNH ĐỂ CHO PHƢƠNG TRÌNH...
  • 3
  • 1,261
  • 15
GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN.doc

GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN.doc

Toán học

... trình sau : GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình là một dạng toán thường gặp trong các kì thi của học sinh lớp 9. Có nhiều hệ phương trình khi giải trực tiếp sẽ rất ... 1 (4) . Tương tự, x < 1 cũng dẫn đến điều vô lí. Suy ra x = 1, thay vào (1) và (2) ta có : Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1. Các bạn hãy thử giải các hệ phương trình sau : GIẢI ... thậm chí không giải được. Trong một số trường hợp như vậy, ta có thể tìm cách đánh giá giữa các ẩn hoặc giữa ẩn với một số, từ đó xác định nghiệm của hệ. Phương pháp này gọi là phương pháp đánh...
  • 4
  • 1,554
  • 23
Gián án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Gián án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2)Bước 1: Lập hệ phương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các ... Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2)T.G chảy đầy bểN.Suất chảy 1 giờVòi thứ nhấtx (giờ) bểVòi thứ haiy (giờ) bểCả hai vòi (giờ) bể5 24 1x1y 4 4565 4 24 45 ... (SGK/ 23) Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2)Bước 1: Lập hệ phương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các...
  • 7
  • 1,079
  • 4
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

Toán học

... Tiết 44 Ngày dạy:Lớp 9A: /…./Lớp 9B: /…./ Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Học sinh được củng cố về phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2. ... cố các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và phương pháp cộng đại số.3. Về tư duy - thái độ: Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trìnhhệ phương trình ... nghiệm và tập nghiệm của phương trìnhhệ phương trình bậc nhất hai ẩn 2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và phương pháp cộng đại số.3....
  • 14
  • 4,129
  • 20
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

Toán học

... được củng cố cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số, phương pháp thế và phương pháp đặt ẩn phụ*Rèn kỹ năng giải hệ phương trình, kỹ năng tính toánII. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của ... 20Tiết 37 GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐI. Mục tiêu:*Giúp học sinh hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số*Học sinh nắm vững cách giải hệ hai phương trình ... Tiến trình lên lớp:1-ổn định tổ chức:2-Kiểm tra bài cũ:Cho hệ phương trình =+=−232553yxyxHọc sinh1: Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộngHọc sinh2: Giải hệ phương trình bằng...
  • 10
  • 1,751
  • 14
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... chương: hệ phương trình, nghiệm của hệ phương trình, cách giải hệ phương trình, giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình *Về kỹ năng: rèn kỹ năng giải hệ phương trình, Trình bày bài giải loại ... có phương trình 20 x - 20 y = 20π Khi chuyển động ngược chiều cứ 4 giây chúng lại gặp nhau ta có phương trình 4 x + 4 y = 20πNên ta có hệ phương trình =+=+ππ2 044 202020yxyx Giải ... - Thước thẳng, phấn màu, máy tính bỏ túi 2. Chuẩn bị của trò:- Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - Thước thẳng, máy tính bỏ túi\III. Tiến trình lên lớp:1-Ổn định...
  • 25
  • 1,869
  • 8
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... 3GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải được các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình ... bày lời giải bài toán bằng cách lập HPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ràng.II, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập HPT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - ... HPT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ còn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết. - Lập HPT. * Bước 2: Giải HPT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III, Bài tập...
  • 2
  • 1,232
  • 4
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9

giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9

Toán học

... chương 3 TIẾT 39; 40 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHA. Mục tiêu:- Học sinh nắm chắc các bước giải bài toán bằng các lập phương trình - Biết vận dụng vào bài toánB. Chuẩn bị:GV: bảng ... bảng phụHS: Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8C. Tiến trình dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán bằng cáhc lập phương trình (lớp 8)2. Bài mới:GV ... bài tra ta có phương trình như thế nàoGV gọi HS thực hiệnGV gọi HS NX và chốt bàiTiết 40 :dòng 28 km hết một thời gian bằng thời gian mà xuồng đi 59,5 km trên mặt hồ yên lặng. Tính vận tốc...
  • 4
  • 3,115
  • 31
giáo án môn toán – đại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án môn toán – đại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... 9Tiết 40 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu:*Học sinh nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số*Học sinh có kỹ năng giải các ... thực hiện?Lập phương trình biểu thị số mới bé hơn số cũ 27 đơn vị?G: Kết hợp hai phương trình trên ta được hệ phương trình =−=+−312yxyxGọi học sinh giải hệ phương trình và trả ... viết số; quan hệ số, toán chuyển động.II. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của thầy:* Bảng phụ ghi các bài toán; 2.Chuẩn bị của trò:* Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình *Bảng phụ...
  • 5
  • 1,525
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25