... tửTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA GIÁODỤC CHÍNH TRỊ9 /11/ 2010BÀI GIẢNG MÔN GIÁODỤCCÔNG DÂN LỚP11 Học-học nữa-học mãiNhóm thực hiện: nhóm 3 Hoàng Thị Hằng (014)Nguyễn Thị LiênMa ... xuấtMở rộng sản xuất=>=>Cầu tăngVí dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 36 0 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa có tiền.Cầu có khả ... 1 chiếc áo 150,000150,000Tháng 1; 180.000Tháng 1; 180.000Tháng 2: 230 .000Tháng 2: 230 .000Tháng 3: 250.000Tháng 3: 250.000Cung tăngCung tăng Cầu giảmCầu giảmGiá cả> giá trị Người...
... kinh tế” môn Giáodụccôngdânlớp11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4 .3. Phạm vi nghiên cứu Học phần I – Côngdân với kinh tế” môn Giáodụccôngdânlớp11 năm học 2012- 20 13 ở trường ... dạy học môn Giáodụccôngdânlớp11 – phần Côngdân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáodụccôngdânlớp 11, thầy (cô) ... 33 ,33 % Từ kết quả thu được cho ta thấy: Hầu hết các giáo viên đều cho rằng khó khăn lớn nhất khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Giáodụccôngdânlớp11 – phần I “Công...
... 58 0 0 0 02 11A2 45 19 42 26 58 0 0 0 0 3 11A3 45 01 02 23 51 20 47 0 04 11A4 45 02 04 29 64 12 32 0 05 11A5 41 04 10 34 83 03 07 0 0 C - Kết luận Nghiên cứu về khoa học giáodục là một ... Phơngpháp này đợc thực hiện thông qua công tác dự giờ thăm lớp của cácđồng nghiệp. - Phơng pháp thực nghiệm: Thực hiện giảng dạy tại các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh ... GDCD lớp 11 2- Thiết bị - Bảng biểu, đèn chiếu nếu có - Tranh , ảnh, sơ đồ có liên quan nội dung bài học.C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Giảng bài mớiHoạt...
... Ngọc Ký, Cấn thuỳ Linh,… 3.Bài tập: - Bàitập b: Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Bàitập c: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh. ... - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàitập d, đ. Nhóm 1 ,3 Bàitập d. Nhóm 2,4 Bàitập đ. - Yêu cầu học sinh cử đại diện lên trình bầy đáp án. - Giáo viên nhận xét, tổng kết. ... dấu X vào hành vi đó. - Bàitập d,đ: Học sinh trình bày đáp án thảo luận. Các nhóm nhận xét. 4. Củng cố bài: - Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Giáo viên nhận xét giờ học....
... Kim Anh 2GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐBÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP 10Người viết: Phạm Thị Kim Anh 1IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO.- Sách Giáodụccôngdânlớp 10-Mai ... lợi khi giáo viên dạy bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáodụccôngdânlớp 10.5. Giáo án thực nghiệm. Bài 13: CÔNGDÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2)I. Mục tiêu bài học:1.Về kiến thức: học sinh ... Văn Bính - Nhà xuất bản Giáodục ViệtNam.- Sách Giáodụccôngdân 10 - Sách giáo viên - Nhà xuất bản Giáodục ViệtNam.- Thu Uyên, 12 -3- 20 13, Báo Giao Thông Vận Tải, giáoduc kỹ năng sống chohọc...
... với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo cũ và thầy cô đang giảng dạy. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh bài 6. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài. III. CÁCH ... Thảo luận nhóm, nêu vấn đề, trắc nghiệm , giải thích. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: - Học bài, làm bàitập b. - Chuẩn bị bài 7. ? Tại sao khi được thầy cho điểm ... đình liệt sĩ, leo đơn. 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Nêu biểu hiện? 3. Giảng bài mới: - Giáo viên đọc mẫu- Học sinh đọc . ? Tại sao hơn 20...
... nghiệm bàitập a. - Chia nhóm cho học sinh thảo luận 4 bàitập sau: Nhóm 2. Bàitập b. Nhóm 2. Bàitập c. Nhóm 3.Bàitập d. Nhóm 4. - Phải luôn luôn vượt khó để học tập tốt ... Bàitập đ. Giáo viên nhận xét, tổng kết. - Giáo viên giúp học sinh phân biệt rõ hai khái niệm côngdân và quyền công dân. Côngdân là người dân của một nước có các ... thành những côngdân mẫu mực đem lại niềm vinh quang cho bản thân, gia đình và xã hội. 3.Bài tập: - Bàitập a. + Trường hợp là côngdân Việt Nam: 2, 4, 5. - Bàitập b, c, d,...
... định công dân của mỗi nước. ? Những ai có quốc tịch Việt Nam. ? Mọi côngdân có quyền và nghĩa vụ gì đối với nhà nước. 3. Nội dung bài học: a. Côngdân là gì? - Côngdân là dân ... định côngdân của một nước. - Mọi côngdân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quốc tịch Việt Nam. b. Quyền và nghĩa vụ của công dân đối với nhà nước: - Mọi công ... định rõ học tập là nghĩa vụ và trách nhiệm của mỗi học – côngdân để cố gắng phấn đấu trở thành người công dân có ích cho đất nước. ? Trách nhiệm của nhà nước đối với công dân. ? Nhà...
... trong sách giáo khoa. Nhóm 1 Bàitập b. Nhóm 2 Bàitập c. Nhóm 3Bàitập d. Nhóm 4 3.Bài tập: Bàitập 1. - Dấu + cho hành vi: 1, 4, 5, 7, 9. - Dấu – cho hành vi: 2, 3, 6, 8, ... - Học bài. - Chuẩn bị bài 13. - Giáo viên hướng dẫn học sinh giảibài tập. - Yêu cầu học sinh trắc nghiệm bàitập một. - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 4 bàitập trong ... - Giáo viên nhận xét- tổng kết phần bài tập. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Quyền trẻ em có mấy nhóm? Là những nhóm nào? 3. ...
... HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, giải thích. ? Nêu nội dung ... IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Giảng bài mới: - Giáo viên đọc mẫu- Học sinh đọc truyện. ? ... ứng nhu cầu phát triển toàn diện như học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật… + Nhóm quyền tham gia: quyền tham gia vào công việc hiện qua hành động nào của các...