0

giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 12

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... bài giảng điện tửTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ9 /11/ 2010BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Học-học nữa-học mãiNhóm thực hiện: nhóm 3Hoàng Thị ... rộng sản xuấtMở rộng sản xuất=>=>Cầu tăng Ví dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 360 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa có tiền.Cầu ... , khả năng SX và CPSX xác định.trên thị trườnggiá cảthị trườngCửa hàng bán hàng may mặc Công ty may Kim Anh và hàng đang may chuẩn bị đưa ra thị trường ...
  • 73
  • 16,098
  • 23
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Giáo dục học

... kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4.3. Phạm vi nghiên cứu Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2 012- 2013 ở trường ... dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 11, thầy (cô) ... giáo dục công dân lớp 11, hình thành thế giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận. Mặt khác, qua trình trình bày bài giảng trên lớp, giáo viên có cơ hội khuyến khích gây hứng thú học tập...
  • 70
  • 786
  • 1
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

Giáo dục học

... Phơngpháp này đợc thực hiện thông qua công tác dự giờ thăm lớp của cácđồng nghiệp. - Phơng pháp thực nghiệm: Thực hiện giảng dạy tại các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh ... YếuT.số % T.số %T.số%T.số%1 11A1 45 19 42 26 58 0 0 0 02 11A2 45 19 42 26 58 0 0 0 03 11A3 45 01 02 23 51 20 47 0 04 11A4 45 02 04 29 64 12 32 0 05 11A5 41 04 10 34 83 03 07 0 0 C ... thế nào là dân chủ xà hội chủnghĩa? Bản chất của dân chủ xà hội chũnghĩa là gì? Xây dựng nền dân chủ xÃhội chủ nghĩa ở Việt Nam trên những nộidung cơ bản nào?=> Bài 10: Nền dân chủ xÃ...
  • 27
  • 1,461
  • 7
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx

Khoa học xã hội

... Ngọc Ký, Cấn thuỳ Linh,… 3. Bài tập: - Bài tập b: Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Bài tập c: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh. ... - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bài tập d, đ. Nhóm 1,3 Bài tập d. Nhóm 2,4 Bài tập đ. - Yêu cầu học sinh cử đại diện lên trình bầy đáp án. - Giáo viên nhận xét, tổng kết. ... dấu X vào hành vi đó. - Bài tập d,đ: Học sinh trình bày đáp án thảo luận. Các nhóm nhận xét. 4. Củng cố bài: - Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Giáo viên nhận xét giờ học....
  • 4
  • 2,152
  • 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt

Khoa học xã hội

... Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ? Theo em mục đích học tập đúng nhất của học sinh là gì? - Yêu cầu học sinh thảo luận bài tập a + Học tập để ... Nhóm 3. Em học tập được gì ở bạn Trương Bá Tú? - Lấy ví dụ những biểu hiện việc xác định đúng mục đích học tập? giải cho một bài toán, giải sai thì tìm cách giải lại, Tú học tiếng ... bản thân. + Học tập để phục vụ xã hội. + Học tập để trở thành người nổi tiếng. + Học tập để trở thành người phát triển toàn diện. 2. Nội dung bài học: a. Mục đích học tập của học sinh:...
  • 6
  • 1,912
  • 2
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

Giáo dục học

... Anh 2 GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐBÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10Người viết: Phạm Thị Kim Anh 1 IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO.- Sách Giáo dục công dân lớp 10-Mai ... lợi khi giáo viên dạy bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáo dục công dân lớp 10.5. Giáo án thực nghiệm. Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2)I. Mục tiêu bài học:1.Về kiến thức: học sinh ... Văn Bính - Nhà xuất bản Giáo dục ViệtNam.- Sách Giáo dục công dân 10 - Sách giáo viên - Nhà xuất bản Giáo dục ViệtNam.- Thu Uyên, 12- 3-2013, Báo Giao Thông Vận Tải, giáo duc kỹ năng sống chohọc...
  • 31
  • 1,674
  • 3
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : BIẾT ƠN pdf

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : BIẾT ƠN pdf

Khoa học xã hội

... với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo cũ và thầy cô đang giảng dạy. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh bài 6. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài. III. CÁCH ... Thảo luận nhóm, nêu vấn đề, trắc nghiệm , giải thích. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: - Học bài, làm bài tập b. - Chuẩn bị bài 7. ? Tại sao khi được thầy cho điểm ... 2. Nội dung bài học: a. Khái niệm: Biết ơn là tỏ thái độ trân trọng tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, người có công với dân , với nước....
  • 5
  • 6,386
  • 4
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. pdf

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. pdf

Khoa học xã hội

... Bài tập đ. Giáo viên nhận xét, tổng kết. - Giáo viên giúp học sinh phân biệt rõ hai khái niệm công dân và quyền công dân. Công dân là người dân của một nước có các ... nghiệm bài tập a. - Chia nhóm cho học sinh thảo luận 4 bài tập sau: Nhóm 2. Bài tập b. Nhóm 2. Bài tập c. Nhóm 3. Bài tập d. Nhóm 4. - Phải luôn luôn vượt khó để học tập tốt ... thành những công dân mẫu mực đem lại niềm vinh quang cho bản thân, gia đình và xã hội. 3. Bài tập: - Bài tập a. + Trường hợp là công dân Việt Nam: 2, 4, 5. - Bài tập b, c, d,...
  • 5
  • 1,987
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. ppt

Khoa học xã hội

... định công dân của mỗi nước. ? Những ai có quốc tịch Việt Nam. ? Mọi công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với nhà nước. 3. Nội dung bài học: a. Công dân là gì? - Công dândân ... định công dân của một nước. - Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quốc tịch Việt Nam. b. Quyền và nghĩa vụ của công dân đối với nhà nước: - Mọi công ... định rõ học tập là nghĩa vụ và trách nhiệm của mỗi học – công dân để cố gắng phấn đấu trở thành người công dân có ích cho đất nước. ? Trách nhiệm của nhà nước đối với công dân. ? Nhà...
  • 5
  • 2,104
  • 1
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM ppt

Khoa học xã hội

... sinh thảo luận nhóm 4 bài tập trong sách giáo khoa. Nhóm 1 Bài tập b. Nhóm 2 Bài tập c. Nhóm 3 Bài tập d. Nhóm 4 3. Bài tập: Bài tập 1. - Dấu + cho hành vi: 1, 4, 5, 7, ... - Học bài. - Chuẩn bị bài 13. - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tập. - Yêu cầu học sinh trắc nghiệm bài tập một. - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 4 bài tập trong ... HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, giải thích. ...
  • 5
  • 2,027
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25