... - Tháp tuổi 198 9: có đáy mở rộng, thân thu hẹp- Tháp tuổi 199 9: đáy thu hẹp, thân mở rộng hơnHỏi: - Tháp tuổi 198 9 là tháp có kết cấu dân số như thế nào? (Trẻ) - Tháp tuổi 199 9 có kết cấu ... nóng2) Kó năng: - Bước đầu giúp học sinh luyện tập cách phân tích các sự vật, hiện tượng địa lý (nguyên nhân di dân) - Củng cố thêm các kó năng đọc và phân tích ảnh địa lý, bản đồ địalý và biểu ... tuổi 3) Tiến hànha) So sánh hai nhóm tuổi: trẻ, độ tuổi lao động của thành phố Hồ Chí Minh ( 198 9- 199 9) + Đáy tháp: nhóm trẻ+ Thân tháp: nhóm tuổi lao động+ Hình dáng tháp: hai thời điểm có...
... luyện.III/ Địa điểm ,Chuẩn bị:-Sân thể dục trường. -Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 7 -Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập IV/ Tiến trình lên lớp: Giáo án Thể dục 7 ... -Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác.-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ý cách thở- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển. GV Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-2011 19 GV ... Biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên.b /Kĩ năng: Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-20118GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING* Tự chọn bống chuyền.-Học kĩ thuật đệm bống thấp tay bằng...
... thảo luận. (cán bộ lớp tham khảo ý kiến của GVCN để thực hiện phần câu hỏi và đáp án) b. Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý:- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong ... Yếu .2. Tổ đánh giá ,xếp loại . Tốt Khá Trung bình Yếu .3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá ,xếp loại .Tốt Khá Trung bình Yếu- - GV : Hoàng Thị Loan 19 Trường THCS Quyết Thắng Giáoán hoạt động ... Nội dung và hình thức hoạt động:a. Nội dung:- Kiếnthức môn học đã học trong năm học trước, kiếnthức môn học đang học trong năm học này- Kiếnthức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình...
... nghĩa của vị trí địa lý. - HS chỉ bản đồ, phát biểu - GV chuẩnkiến thức. Chuyển ý: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều dòng sông, suối chảy về các vùng lân cận, có nhiều tiềm năng thiên nhiên ... lớn nhất.+ Tiềm năng thuỷ điện khá.+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn.+ Giàu tiềm năng du lịch.Soạn ngày: Giảng ngày:Tiết 30Vùng tây nguyênI. Mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Sau bài ... Có ý thức trách nhiệm trong vấn đề bảo vệ rừng đầu nguồn, tài nguyên du lịch, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.II. phơng tiện giảng dạy - Bản đồ địalý tự nhiên Việt Nam.- Atlat địalý Việt...
... nước ta - HS so sánh các số liệu về mật độ dân số nước ta giữa các năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càng tăng ,(bảng 3.2) (năm 198 9 là 195 người/km2;năm 199 9 mật độ là 231 ... HỌC 1. Về kiến thức: - Củng cố các kiếnthức đã học từ bài 6 về cơ cấc kinh tế theo ngành của nước ta 2. Về kó năng: - Rèn kó năng xử lí các số liệu. Nhận xét biểu đồ- Rèn kó năng vẽ biểu ... TRA1 .Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu và nắm vững các đặc điểm chính về dân cư , tình hình phát triển kinh tế và một số ngành sản xuất ở Nước ta .2. Kó năng: Kiểm tra đánh giá kó năng...
... II. CHUẨN BỊ: *Giáo viên (chuẩn bị trước 11 /9/ 2008):Sổ ghi chép phải có:-Danh sách HS (để theo dõi về việc chuyên cần, chuẩn bị đồ dùng học tập, vai trò của cán bộ lớp,thái độ học tập, chuẩn ... tháng 08 năm 20 09 - Tiết : 2- Tên bài dạy :NÓI VỀ ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHI. MỤC TIÊU: Tiếp tục :1. Rèn kĩnăng nói:Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội TNTP Hồ chí Minh.2. Rèn kĩnăng ... ngày 14 tháng 08 năm 20 09 - Tiết : 1- Tên bài dạy :NÓI VỀ ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHI. MỤC TIÊU1. Rèn kĩnăng nói:Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội TNTP Hồ chí Minh.2. Rèn kĩnăng viết:...
... tốt.8 Giáo án: GDCD 9 Tuần 3 Ngày soạn: 03 /9/ 20 09 Tiết 3Bài 3 : DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬTI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: - HS hiểu được thế nào là DC, KL; biểu hiện của DC, KL.- Hiểu được kĩnăng ... ích cá nhân.2 Giáo án: GDCD 9 Tuần 18 Ngày soạn: 26/12/20 09 Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ II. Mục tiêu bài học: - Hệ thống lại kiếnthức đã học nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức, hiểu rõ hơn ... là năng đông, sáng tạo? Cho biết mối quan hệ giữa năng động, sáng tạo.5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài - Làm bài tập sgk - Xem nội dung bài 8 để tiết sau học tiếp.31 Giáo án: GDCD 9 Tuần 9...
... lm qu tớm Giáo viên : Nguyễn Văn Thật Trờng THCS Lao Và Chải 14 Giáo án Hoá Hoc 9 Năm học 2010-2011 9B/ /9C/ /9D/ /Tit 14 Bài 9 TNH CHT HểA HC CA MUII. Mc tiờu: :1. kiếnthức : nắm ... LớpTiết (TKB)Ngày dạy sĩ số Vắng9A/ /9B/ /9C/ /9D/ / Giáo viên : Nguyễn Văn Thật Trờng THCS Lao Và Chải 16 Giáo án Hoá Hoc 9 Năm học 2010-2011 2.Kỹ năng :Rốn luyn k nng vit phng trỡnh ... 11 SGK; Bi tp 2 .9 trang 5 SBT ********* LớpTiết (TKB)Ngày dạy sĩ số Vắng9A/ /9B/ /9C/ /9D/ / Giáo viên : Nguyễn Văn Thật Trờng THCS Lao Và Chải 13 Giáo án Hoá Hoc 9 Năm học 2010-2011...
... phải:1. Kiếnthức :- Nêu được ngun tắc tự nhân đơi của ADN.- Xác định được bản chất hố học của ADN.- Giải thích được chức năng của ADN.2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, ... sung.+ Bán bảo toàn.2. Bản chất của gen46Tuần: Ngày dạy:Tiết: Lớp:Bài 7: Bài tậpA/ MụC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiếnthức :- Vận dụng được lý thuyết vào giải bài tập2. Kỹ năng: - ... Kiếnthức :- Nêu được tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể ở mỗi lồi. - Mơ tả được cấu trúc điển hình và chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng.2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng...
... dạy: HÒANG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ ( HỒI 14) ( TT)A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiếnthức 2. Kĩ năng 3. Thái độB/ CHUẨN BỊ BÀI HỌC:1. Giáo viên: Cho học sinh thảo luận2. Học sinh: Vở bài soạn, đọc trước ... TRIỂN CỦA TỪ VỰNGA/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiếnthức - Sự biến đổi và phát triển nghĩa của từ vựng.- Hai phương thức phát triển nghĩa của từ vựng.2. Kĩ năng. - Nhận biết ý nghĩa của từ ngữ trong ... phản ánh con người và sự việc cụ thể, chân thực sinh động bằng các phương pháp: liệt kê, miêu tả, so sánh.Nội dung: phản ánh cuộc sống xa hoa vô độ cùng với bản chất tham lam, tàn bạo, vô lý, ...