0

giáo án điện tử bài ghép các nguồn điện thành bộ

Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 5 : Thương mại điện tử B2C và C2C

Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 5 : Thương mại điện tử B2C và C2C

Thương mại điện tử

... thanh toán cho người bán, chấp nhận thanh toán được mã hoá cùng chữ ký điện tử – người bán liên lạc với ngân hàng của mình để xác nhận thanh toán– nhận được thông báo đủ điều kiện thanh toán, người ... (G2C) Các hoạt động tương tác giữa chính phủ và dân chúngVí dụ: bỏ phiếu 30Chính phủ điện tử government-to-government (G2G)bao gồm các hoạt động trong nội bộ cơ quan chính phủ và giữa các ... Khách hàng săn hàng: thích so sánh về giá cả & tìm các hàng hoá mua bán có hời– Khách hàng trung thành với nhãn hiệu– Khách hàng mua hàng trực tuyến, thanh toán trực tuyến, liên lạc, chơi...
  • 32
  • 1,347
  • 1
Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 6: Thương mại điện tử B2B

Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 6: Thương mại điện tử B2B

Thương mại điện tử

... bên bán Khoa TM – ĐH KTQD42Một số phương pháp đấu thầu điện t khỏcã Khụng gian ch ni: kt hp catalog ca tất cả các nhà cung cấp vào trong một catalog điện tử nội Bài 6Thương mại điện tử ... gian chợ điện tử nhiều-nhiều, thường được sở hữu hay thực hiện bởi một thành phần thứ ba hay một quần thể, trong đó nhiều người mua và người bán tham gia các giao dịch điện tử với các đối ... xuất, nhà bán buôn, hay bán lẽ từ catalog điện tử của họ, và có thể thoả thuận– Mua từ catalog của nhà trung gian mà đã kết hợp với catalog của người bán hay mua tịa trung tâm điệm tử công nghiệp–...
  • 60
  • 531
  • 0
Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 9: Hợp đồng điện tử

Bài giảng Thương mại điện tử - Bài 9: Hợp đồng điện tử

Thương mại điện tử

... mại điện tửhợp đồng thương mại điện tử Giao dịch qua các phương tiện Giao dịch qua các phương tiện điện t điện tử  Một doanh nghiệp gửi thư điện tử đặt Một doanh nghiệp gửi thư điện tử đặt ... dịch điện tử, Điều 4, K6:Luật giao dịch điện tử, Điều 4, K6: Giao Giao dịch điện tửgiao dịch được thực hiện dịch điện tửgiao dịch được thực hiện bằng các phương tiện điện tửbằng các ... tửTổng quan về hợp đồng điện tử  Một số hợp đồng điện tử phổ biếnMột số hợp đồng điện tử phổ biến Áp dụng Chữ ký số vào hợp đồng Áp dụng Chữ ký số vào hợp đồng điện t điện tử  Một số điểm cần...
  • 51
  • 415
  • 0
Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 8: Chữ ký điện tử

Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 8: Chữ ký điện tử

Cao đẳng - Đại học

... CKĐT4. Các bộ luật Có nhiều luật được ban hành trên thế giới công nhận giá trị pháp lý của chữ ký điện tử nhằm thúc đẩy các giao dịch điện tử xuyên quốc gia. Việt Nam : Luật Giao dịch điện tử ... Giao dịch điện tử (điều 4) Bộ luật ESIGN (Hoa Kỳ) (điều 106) Bộ luật GPEA (Hoa Kỳ), điều 1710 Bộ luật UETA (Hoa Kỳ), điều 2 Nội DungI. Giới thiệu về chữ ký điện tử (CKĐT)II. Phân loại CKĐTIII. ... hoạt động giao dịch điện tử phục vcụng tỏc qun lý nh nc ti a phng.ã Tp đoàn VNPT vừa trở thành nhà cung cấpdịch vụ chứng thực số đầu tiên tại VN. I. Giới thiệu về chữ ký điện tử 1. Tại sao lại...
  • 31
  • 675
  • 1
Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 7: Tiếp thị điện tử

Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 7: Tiếp thị điện tử

Cao đẳng - Đại học

... văn hóa:  Nền văn hóa.  Nhánh văn hóa.  Sự phân tầng trong xã hội. Thương mại điện tử 7 Thương mại điện tử Chương 7 Tiếp thị điện tử Thương mại điện tử 1 Hành vi Người tiêu dùng ... DoubleClick Thương mại điện tử 28 Mô hình ra quyết định của người mua Thương mại điện tử 6 Tỷ lệ số lượng email spam Thương mại điện tử 44 Hình 8.7, Trang 460 Nguồn : Based on data from ... Thương mại điện tử 11 Phát triển các chiến lược tiếp thị nhằm thúc đẩy các nhu cầu, sở thích của NTD. Lựa chọn các phương thức truyền thông hữu hiệu nhắm đến thị trường mục tiêu. Các chiến...
  • 55
  • 655
  • 0
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Vật lý

... suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn tính như thế nào ? rb = n rbnξ ξ= GHÉP CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ I.ĐOẠN MẠCH CHỨA NGUỒN ĐIỆN ( MÁY PHÁT )II .GHÉP CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH ... r ) ξ GHÉP CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ I .ĐOẠN MẠCH CHỨA NGUN IN( MY PHT )ã,rRAãBIHỡnh b+_ GHÉP CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ I .ĐOẠN MẠCH CHỨA NGUỒN ĐIỆN( MÁY PHÁT )Xét mạch điện như ... 2/ Bộ nguồn song song : xét bộ nguồn gồm có n nguồn giống nhau ghép song song Thế nào là bộ nguồn ghép song song ?Nối các cực dương của các nguồn vào cùng một điểm A và các cực âm của các...
  • 20
  • 3,585
  • 14
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Vật lý

... luật Ôm cho các đoạn mạch sau (H.b & H.c)?9V, ? Ω9Ω0,9AABE, rAE, rBIIH. bH. cH. a Tiết 20Định luật Ôm đối với các loại mạch điện. Mắc các nguồn điện thành bộ (T1) Đối ... mạch chứa nguồn điện. ãa. Thí nghiệm khảo sát.-Sơ đồ thí nghiệm như hình vẽ.?. Nêu tác dụng của các dụng cụ trong sơ đồ ?* A: Đo cường độ dòng điện trong mạch.* V: Đo HĐT 2 cực của nguồn ... lấy như thế nào ?ãE lấy dấu + nếu dòng điện đi từ cực âm sang cực dương của nguồn ãE lấy dấu - nếu dòng điện đi từ cực dương sang cực âm của nguồn Ir R=+UAB +E áp dụng.Câu...
  • 18
  • 2,317
  • 13
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Vật lý

... D. 6V và 0,1 Chọn D Tiết 19 Đ10 .Ghép các nguồn điện thành bộ Tiết 19 Đ10 .Ghép các nguồn điện thành bộ II. Ghép các nguồn điện thành bộ 1. Bộ nguồn nối tiếpE = E + E +. . . . . + Eb ... 19 Đ10 .Ghép các nguồn điện thành bộ II. Ghép các nguồn điện thành bộ 1. Bộ nguồn nối tiếpE , r1 1E , r2 2E , rn n++ +---AM N QBE , r1 1E , r2 2E , rn nA BhoặcSuất điện động ... giảm điện thế I(r+R) được lấy với giá trị âm. Tiết 19 Đ10 .Ghép các nguồn điện thành bộ II. Ghép các nguồn điện thành bộ 1. Bộ nguồn nối tiếpE = E + E +. . . . . + Eb 1 2 nr = r + r + ....
  • 9
  • 1,315
  • 11
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ

Vật lý

... chứa nguồn. * Nêu được các biểu thức xác định suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn. 2. Kỹ năng:* Nắm và mắc được các loại bộ nguồn điện, tính được các đại lượng của bộ nguồn điện. ... nguồn điện. * Giải các bài tập liên quan đến đoạn mạch chứa nguồn điện và ghép nguồn điện thành bộ. B. CHUẩN Bị:G.V: Thí nghiệm đo sđđ của các bộ nguồn điện, phiếu HT, các câu hỏi trắc nghiệmH.S: ... - Cường độ dòng điện qua mạch và hđt UABI = 1,5A; UAB = 3V Bài học lớp 11 Ban cơ bản: Tiết 19 bài 10 Ghép các nguồn điện thành bộ. Ngày lên lớp : 29 10 2007Lớp 11A7 Giáo viên: Trần...
  • 12
  • 2,630
  • 5
Giáo án số 7 - Bài 4: MỐI QUAN HỆ GIỮA BỘ PHẬN PHỤC VỤ ĂN UỐNG VỚI CÁC BỘ PHẬN KHÁC TRONG KHÁCH SẠN pdf

Giáo án số 7 - Bài 4: MỐI QUAN HỆ GIỮA BỘ PHẬN PHỤC VỤ ĂN UỐNG VỚI CÁC BỘ PHẬN KHÁC TRONG KHÁCH SẠN pdf

Cao đẳng - Đại học

... Giáo án số: 07Thời gian thực hiện: 135 phút. (3h)Tên chương: TỔ CHỨC PHỤC VỤ.Thực hiện: ngày tháng năm 2013. Bài 4: MỐI QUAN HỆ GIỮA BỘ PHẬN PHỤC VỤ ĂN UỐNG VỚI CÁC BỘ PHẬN KHÁC ... của bài: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: -Trình bày được mối quan hệ giữa các bộ phận với nhau trong khách sạn.-Vận dụng các mối quan hệ đó để cùng phối hợp giải quyết các ... tác giữa bộ phận phục nhà hàng với các bộ phận khác có liên quan tại nhà hàng Sen Vàng.-Yêu cầu hs nêu ra các mối quan hệ được thể hiện trong sơ đồ.-Tổng hợp , nhận xét, dẫn ý vào bài mới.-Quan...
  • 3
  • 4,232
  • 31
Giáo án số 8 - Bài 1: CÁC TRANG THIẾT BỊ TRONG NHÀ HÀNG ppt

Giáo án số 8 - Bài 1: CÁC TRANG THIẾT BỊ TRONG NHÀ HÀNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... xét về hệ thốngánh sáng và âm thanhcủa nhà hàng đó: đượcthiết kế như thế nào?Ánh sáng được sử dụnglà màu gì? Cách phôihợp màu sắc lời câu hỏi.2 Giảng bài mới( Đề cương bài giảng)I.Hệ ... giảng)I.Hệ thống âm thanh, ánh sáng1. Hệ thống chiếu sáng2. Hệ thống âm thanhII. Các loại thiết bị, máy móc- Nhận xét câu trả lời của hs.- Dẫn ý vào bài mới.- Nêu mục tiêu của bài học.- Phân ... chép.2 Giáo án số: 08Thời gian thực hiện: 90 phút. (2h)Tên chương: CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONGNHÀ HÀNG, TIÊU CHUẨN VỆ SINH, AN TOÀNLAO ĐỘNGThực hiện: ngày tháng năm 2013. Bài 1: CÁC TRANG...
  • 3
  • 1,016
  • 9
Giáo án số 9 - Bài 2 Các loại dụng cụ phục vụ ăn uống pdf

Giáo án số 9 - Bài 2 Các loại dụng cụ phục vụ ăn uống pdf

Cao đẳng - Đại học

... Giáo án số: 09Thời gian thực hiện: 180 phút. (4h)Tên chương: CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONG NHÀ HÀNG, TIÊU CHUẨN VỆ SINH, AN TOÀN LAO ĐỘNGThực hiện: ngày tháng năm 2013. Bài 2: CÁC LOẠI ... UỐNG.Mục tiêu của bài: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Liệt kê được các loại dụng cụ phục vụ ăn uống trong nhà hàng.- Phân tích đặc điểm, cách sử dụng và bảo quản các loại dụng ... uống .- Nhận biết được các loại dụng cụ phục vụ ăn uống.- Cẩn thận, giữ gìn, bảo quản đúng các loại dụng cụ ăn uống.Đồ dùng và phương tiện dạy học:- Giáo án, đề cương bài giảng.- Máy tính,...
  • 3
  • 950
  • 11
Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Cao đẳng - Đại học

... Giáo án số: 11Thời gian thực hiện: 90 phút. (2h)Tên chương: CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONG NHÀ HÀNG, TIÊU CHUẨN VỆ SINH, AN TOÀN LAO ĐỘNGThực hiện: ngày tháng năm 2013. Bài 4: CÁC PHƯƠNG ... THIẾT BỊ LAU CHÙI.Mục tiêu của bài: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được các phương pháp làm vệ sinh trong nhà hàng.- Sử dụng được các thiết bị, dụng cụ dùng làm ... học:- Giáo án, đề cương bài giảng.- Máy tính, máy chiếu.- Bảng, phấn. I. Ổn định lớp học: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: Thời gian: 1phút- Vắng có lí do:-Vắng không lí do:2. Kiểm tra bài cũ:...
  • 3
  • 538
  • 1
Giáo án số 9 - Bài 2: CÁC LOẠI DỤNG CỤ PHỤC VỤ ĂN UỐNG pdf

Giáo án số 9 - Bài 2: CÁC LOẠI DỤNG CỤ PHỤC VỤ ĂN UỐNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... Đưa ra câu trả lời.- Lắng nghe2 Giảng bài mới( Đề cương bài giảng)I. Đồ gỗ1. Tính chất 2. Phân loại 3. Cách sử dụng và bảo quản.- Nêu mục tiêu của bài học.- Trình chiếu đoạn phim nói ... nhà hàng.- Yêu cầu học sinh kể tên các vật dụng đã quan sát thấy trong đoạn phim.- Thu thập , nhận xét, đánh giá câu trả lời của học sinh.- Dẫn ý vào bài mới.- Quan sát.- Lắng nghe, suy ... sinh đưa ra nhận xét về: + Các loại bàn gỗ trong nhà hàng đó.+ Đặc điểm của ghế ngồi. +Các loại tủ trong phòng ăn và mục đích sử dụng.+ Phân biệt bàn chờ với các loại bàn khác về mục đích...
  • 3
  • 1,683
  • 12
Giáo án vật lý hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng

Giáo án vật lý hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng

Vật lý

... cá nhân : Tóm tắt các thông tin từ bài toán Tìm hiểu các kiến thức, các kỹ năng liên quan bàn toán yêu cầu. - Thảo luận:Nêu các bước giải bài toán - cho 1 HS đọc bài toán SGK. - Gợi ý, đặt ... cá nhân : Tóm tắt các thông tin từ bài toán Tìm hiểu các kiến thức, các kỹ năng liên quan bàn toán yêu cầu. - Thảo luận:Nêu các bước giải bài toán - cho 1 HS đọc bài toán SGK. - Gợi ý, đặt ... cá nhân : Tóm tắt các thông tin từ bài toán Tìm hiểu các kiến thức, các kỹ năng liên quan bàn toán yêu cầu. - Thảo luận:Nêu các bước giải bài toán - cho 1 HS đọc bài toán SGK. - Gợi ý, đặt...
  • 44
  • 1,165
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose