... Dạy trẻ tặng lời chúc Sau làmthiệp xong, cô cho trẻ nói lên cảm xúc, tình cảm thiệpCô đọc số lời chúc hay Cô ghi lại lời chúc trẻ vào giấy để nahu đọc Cuối cùg cô cho trẻ đến tặngcô nói ... Trẻ biết cách trang trí thiệp họa tiết, hoa văn gần gũi với sống trẻ: hoa, lá, hình gợn sóng, hình dích dắc, hìnhhình học + Biết cách phối màu phù hợp hình thiệp: Màu sáng – kết hợp với màu ... thích sao? + Cô giới thiệu số mẫu hoa văn, họa tiết: Bằng hìnhhình học Bằng hình gợn sóng, hình dích dắc Bằng hình hoa văn xếp theo bố cục: hoa + lá, mặt trời + mây, hoa + bướm Cô giới thiệu...
... bạn nhỏ làm để tặng cho côgiáo đó! Các bạn làm mà cóthiệp dễ thương, ngộ nghĩnh thế? - Gợi ý cho trẻ quan sát: + Những thiệptạo nên nào? + Xung quanh đường viền hình gì? ( gọi tên hình kèm ... Hỏi ý định trẻ: Bạn thích làmthiệp loại nào? … Bạn làm sao? - Gợi ý trẻ chọn vật liệu để tạo sản phẩm, làm giống mẫu hay sáng tạo mẫu tiêng theo tưởng tượng trẻ … - Cô bao quát, động viên trẻ ... lúng túng … * Hoạt động 3: - Cô tổ chức cho trẻ đem thiệp lên tặngcô gợi ý tự giới thiệu sản phẩm … ( hình ảnh thiệp ) - Trò chuyện với trẻ: “ Các bạn có biết quà mà cô thích không? Đó chăm ngoan,...
... Cho trẻ xem thiệp trang trí thiệp châ trang trí So sánh chúng giải thích sao? + Cô giới thiệu số mẫu hoa văn, họa tiết: Bằng hìnhhình học Bằng hình gợn sóng, hình dích dắc Bằng hình hoa văn ... www.mamnon.com Sau làmthiệp xong, cô cho trẻ nói lên cảm xúc, tình cảm thiệpCô đọc số lời chúc hay Cô ghi lại lời chúc trẻ vào giấy để nahu đọc Cuối cùg cô cho trẻ đến tặngcô nói lời chúc ... Trẻ biết cách trang trí thiệp họa tiết, hoa văn gần gũi với sống trẻ: hoa, lá, hình gợn sóng, hình dích dắc, hìnhhình học + Biết cách phối màu phù hợp hình thiệp: Màu sáng – kết hợp với màu...
... OB, đường thẳng n song song với OA (có đủ ký hiệu hình) Câu 4: Cho hình vẽ.(2 điểm) Biết a//b, Góc A = 300, góc B = 450 Tính số đo góc AOB ? C Đáp án thang điểm Câu 1: (2 đ) Mỗi ý cho 0,25 đ Câu ... trùng Câu 2: (4 điểm) a, Hãy phát biểu định lí diễn tả hình vẽ sau: c A a b B b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiệu Câu 3: (2 điểm) Vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: - Vẽ góc AOB có số đo ... 0,5đ + Vẽ đường thẳng m 0,5đ + Vẽ đường thẳng n 0,5đ + Có đủ ký hiệu: 0,5đ Câu 4: (2 đ) - Vẽ thêm hình cho 0,5 đ - Tính góc O1 = 300 (0,5đ) - Tính góc O2 = 450 (0,5 đ) - Tính góc AOB = 300 + 450...
... song phải làm gì? - Cô lấy mẫu nặn cho trẻ quan sát nhận xét; + Đây gì? + Quả có màu gì? + Quả có dạng hình gì? + Cô nặn nh nào? + Cô dùng kỹ để nặn tròn? + Cuống cô phải dùng kỹ để nặn? ( Cô lần ... -Tìm cô- tìm cô! - Cô lấy lần lợt loại thật cho trẻ qua sát nhận xét; + Côcó đây? + Thế gì? + Quả có màu gì, có dạng hình gì? + Đây gì? + Quả ăncó mùi gì? có vị gì? Khi ăn phải làm gì? có ... Cô đến trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn nhào bột mềm, sau hớng dẫn trẻ nặn, côgiáo gợi ý sáng tạo cách nặn trẻ; (Con định nặn vậy?, nặn nh nào?, chọn bột nặn màu gì?, dùng kỹ để nặn? ) * Cô...
... mẫu (cô bật chiếu cho trẻ xem tranh) - Côcó quà ? - Bạn nhận xét tranh ( 1-2 trẻ ) - Mời trẻ nhận xét vê ôtô ? ( 2-3 trẻ ) - Đầu xe cô vẽ hình ? - Thân xe hình ? - Bánh xe cô vẽ nh ? - Cô tô ... -= >Cô chốt lại : vừa quan sát tranh ô tô cô vẽ hình vuông, hình tròn hình chữ nhật, ôtô đờng có xanh ông mặt trời để tranh đẹp đấy.các có thích vẽ giống tranh cô vẽ không ý xem cô vẽ mẫu b Cô ... nối Trẻ lắng nghe cô chốt lại Bức tranh ô tô tải có ôtô, xanh, đờng, ông mặt trời có đầu xe,thân xe, bánh xe,cửa vào Hình vuông Hình chữ nhật vẽ hình tròn Có liền vào đâu xe để tạo thành thân...
... gian - Khái niệm hình lăng trụ ,hình hộp - Khái niệm hình chóp cụt Về kỹ : - Học sinh biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song - Vẽ hình biểu diễn hình hộp , hình lăng trụ ,hình chóp có đáy ... dựng hìnhcó áp dụng phép dời hình GV: Trần Ánh Dương Năm học:2008-2009 TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC GIÁOÁNHÌNH HỌC 11 Cho hai hình tam giác vng cân ABE BCD hình vẽ Gọi M, N trung điểm CE DA D a) Chứng ... câu hỏi - Phát biểu điều nhận xét GV: Trần Ánh Dương Chia nhóm u cầu - Vẽ hình bảng nhóm làm bt Năm học:2008-2009 TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC GIÁOÁNHÌNH HỌC 11 HĐ3 : Định lý - Tiếp cận định lý...
... Để vẽ mưa vẽ nét gì? - Vẽ xong tranh đẹp phải làm gì? Các phải tô màu cho đẹp? Côlàm mẫu: - Côlàm mẫu kết hợp giải thích: Đầu tiên cô vẽ mưa trước Cô vẽ mưa nét thẳng mưa có gió vẽ mưa nét xiên ... tô ô màu thích Các cố gắng đừng tô chườm (Cô vừa làm vừa kết hợp giải thích cho trẻ) - Cô gọi trẻ giỏi lên nhắc lại quy trình vẽ tô màu Trẻ thực hiện: Cô đến trẻ, giúp trẻ chưa thực được, khuyến ... (Cô cho trẻ quan sát trò truyện slide) * Giới thiệu bài: Vẽ mưa tô màu ô Quan sát đàm thoại mẫu: (Cô lấy tranh mẫu ra) - Côcó tranh vẽ bạn nhỏ chơi Nhưng trước...
... tay làm bánh Trẻ quan sát lắng nghe HĐ2 : Quan sát mẫu cô: Các cửa hàng nhà bạn búp bê Cô biết trớc nên cô nặn sẵn bánh để tặng mẹ bạn búp bê quan - Trẻ trả lời câu hỏi sát xem côcó loại bánh ... ( hỏi 2,3 trẻ: ( Con định nặn bánh thích nặn bánh gì? Để nặn đợc phảI làm nh thé , nặn nh ) nào, định nặn bánh cóhình gì?, trang trí bánh đó? - Để làm đợc bánh cô chuẩn bị đất nặn, đĩa để đựng ... loại bánh ? Đặc điểm , màu sắc , hình ( Cô cho trẻ QS đàm thoại loại bánh : Bánh dạng cách nặn dầy ; Bánh bích quy ; Bánh mỳ ) - Gợi hói trẻ Đặc điểm , màu sắc , hình dạng * Hoạt động : - Trẻ nói...
... vectơ phép toán Về kĩ năng: + Tìm tọa độ vectơ, điểm Về tư thái độ: + HS phải tích cực học tập hoạt động theo yêu cầu giáo viên II Chuẩn bị giáo viên học sinh + Giáo viên: Giáo án, thước kẻ + ... trình mặt cầu, tìm tâm bán kính viết phương mặt cầu Về tư thái độ: HS phải tích cực học tập hoạt động theo yêu cầu giáo viên II Chuẩn bị giáo viên học sinh + Giáo viên: Giáo án, thước kẻ + Học sinh: ... mặt cầu, tìm tâm bán kính viết phương mặt cầu 3) Về tư thái độ: + HS phải tích cực học tập hoạt động theo yêu cầu giáo viên II Chuẩn bị giáo viên học sinh + Giáo viên: Giáo án, thước kẻ + Học...
... cạnh hình vuông vẽ gi ? - Phần cô tô màu gi ? - Cô cho trẻ nhận xét hoạ tiết hình vuông + Côlàm mẫu : - Cô giới thiệu trẻ cách vẽ hình vuông - Cô trng thí bên hình vuông - Cô tô màu - Cô nói ... Mẫu cô 2-3 mẫu - Đồ dùng , sách , , bút cho trẻ Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh án : TạoHình Hoạt động cô + Trò truyện : - Cô kể trẻ nghe tích bánh trng bánh dày - Bánh giống hình ... 11 tháng Xé dán thuyền biển Mục tiêu : - Luyện trẻ cách xé dán theo tợng tạo nên tranh biển - Trẻ tạo nhiều tranh có nhiều sáng tạo Chuẩn bị : - Mẫu xé dán cô - Giấy màu hồ dán Tiên hành Giáo...
... cảm với côgiáo cần phải làm gi ? - Cô chốt lại - Côcó tranh vẽ đây? - Côgiáolàm gi ? - Cho trẻ quan sát nhận xét - Mặc quần áo màu gi ? - Tóc cô màu gi ? - Cô hỏi lại trẻ cách vẽ - Cô hớng ... Chiếc bánh cóhình ? - Bánh màu gi ? - Để có bánh đep phải làm ntn ? - Để có bánh đẹp phải trải qua rât nhiều công đoạn - Bây quan sát xem côlàm mẫu - Cô nặn mẫu : Vừa vặn phân tích cách nặn cô ... ngoan lời côgiáo Ngày soạn : 5/12/2009 Ngày dạy :8/12/2009 Các ban côgiáoCôgiáoCó Trả lời Côgiáo Trả lời Tóc cô màu đen Quan sát Vâng Trẻ mang tranh lên trng bày Chú ý nghe Ngày tháng 12...