... thi triển lÃm tranh vẽ ngôi nhà vậy các con muốn mang tranh vẽ của mình lên triển lÃm không ?- Cô mời từng trẻ mang tranh lên để triển lÃm nào - Chúng mình cung quan sát tranh của ai vẽ đẹp ... các chú bồ đội- các con có muốn đi tham quan tranh vẽ của cácchú bồ đội không- Quan sát đàm thoại tranh mẫu - Cô treo tranh lên cho trẻ quan sát - Hỏi trẻ : Bức tranh vẽ nhng gì ?- Vẽ ... giao nhiệm vụ - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ hoa tặng cô giáo- Bông hoa màu đỏ lá hoa màu xanh- Các con nhìn xem đây là tranh vẽ gi?- Tranh vẽ những gi?- Các con nhìn thấy những bông hoa...
... thuậtThứ ngày tháng năm 2011Bài sau: Vẽ tranh đề tài Phong cảnh quê hương Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ quả có dạng hình cầuMĩ thuậtThứ ngày tháng năm 2011Quan sát, nhận xét:Nêu hình dáng, đặc điểm, ... điểm,gần gống mẫu Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ quả có dạng hình cầuMĩ thuậtThứ ngày tháng năm 2011Quan sát, nhận xét:Nêu tên các loại quả?Nêu tên các loại quả? Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ quả có dạng...
... nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ; (Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, con chọn bột nặn màu gì?, con dùng kỹ năng gìđể nặn? ).* Cô chú ý khuyến khích ... ăn có mùi gì? có vị gì?Khi ăn quả các con phải làm gì? trong quả có những Vitamin gì? sau khi ăn song các con phải làm gì?- Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét;+ Đây là quả gì?+ ... cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.- Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi;+ Con thích sản phẩm của bạn nào?+ Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn? + Bạn nặn nh thế nào?+ Bạn nặn đợc...
... thẳng ngang ở phía trên và một nét thẩng ngang ở phía dới,nối liền vào hai nét thẩng đứng.để tạo thành đău ôtô tiếp theo cô vẽ hai nét thẩng ngang nối Trẻ lắng nghe cô chốt lại Bức tranh ô ... lại : các con vừa quan sát bức tranh về ô tô cô vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích ... lớp mình ngoan và học giỏi nên cô có một món quà tặng lớp mình đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào. a, Quan sát tranh mẫu (cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)- Cô có quà gì các con ? -...
... sánh AN, BM ( gt).Bài tập 49. SGKABABMNN Ma. AN = AM + MN BM = BN + NMTheo đề bài ta có AN = BM, ta có AM + MN = BN + NM Hay: AM = BNb. AM = AN + NM BN = BM + MNTheo giả thiết AN ... loại góc.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- GV: SGK, thớc thẳng, compa, bảng phụ.- HS: Thớc thẳng, bảng nhóm, com pa3. Tiến trình giờ dạy1. ổ n định(1) Sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ ( 6) ... hình vẽBài tập Bài 2. SGKABCBài 3. SGKayxMNASTrong trờng hợp AN song song với đờngthẳng a thì sẽ không có giao điểm với anên không vẽ đợc điểm S.Bài 8. SGKtzyxDBCAOBài...
... Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng ... màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và nhận xét các bài vẽ. + Tuyên dương trẻ vẽ đẹp +Động viên trẻ chưa vẽ đẹp. + Cô có ... kiến bổ xung. - Kết thúc: Trẻ hát đi ra ngoài. - Trẻ thực hiện - Trẻ chọn màu để tô.- Trẻ mang bài lên trưng bày - Nhận xét sản phẩm.- Trẻ hát bài "Búp bê"....
... (Cô cho trẻ quan sát và trò truyện về slide)* Giới thiệu bài:Vẽ mưa và tô màu cái ô.1. Quan sát và đàm thoại mẫu:(Cô lấy tranh mẫu ra)- Cô có bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đi chơi đấy. ... dặn em bé là khi con đi ra ngoài con nhớ mang ô theo nhé. Nếukhông trời mưa con sẽ ướt hết đấy. Và bạn nhỏ đã nghe lời mẹ dặn nênkhi bạn gặp trời mưa bạn đã không bị ướt. - Các con có muốn vẽ ... nếumưa có gió thì các convẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thìcác vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi các convẽ mưa xong các con tô màu chiếc ô cho đẹp nhé. Khi tô các con có thể tô chiếc...
... trẻ: con thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang trí gì trên bánh đó?- Để làm đợc những chiếc bánh cô chuẩn bị đất nặn, đĩa để các con ... trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý địnhban đầu .- Để làm đợc nhữmg chiếc bánh thì các con phải nh một nhà điêu khắc . Khi xong các con lại trang trí cho . Trẻ quan sát và lắng nghe .- Trẻ trả lời ... phơng tiện giao thông.. Tranh bến phơng tiện giao thông ba bến: Đờng bộ, Đờng thuỷ, Đờng không.. Tín hiệu đèn, xắc xô.. Giáo án.. Que chỉ.* Đồ dùng của trẻ:. xắc xô, mũ phơng tiện giao thông,...
... gian dự định. Nếu vận tốctăng14 km/h thì đến B sớm hơn 2 giờ. nếu vận tốc giảm 2 km/h thì đến B muộ 1 giờ. Tính quãng đường AB, vận tốc và thời gian dự định. HD: Gọi vận tốc là x, thời gian ... Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập HPT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ còn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết. - Lập HPT. * Bước 2: Giải HPT. * Bước 3: Đối...
... thuật Kiểm tra bài cũ HĐI. Quan sát, nhận xét Bài 13: Vẽ tranhVẽ Tranh đề tài vườn hoaThứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011Mỹ thuật Bài 13: Vẽ tranhVẽ Tranh đề tài vườn hoaThứ tư ngày ... 13: Vẽ tranhVẽ Tranh đề tài vườn hoaThứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011Mỹ thuật Hoạt động I. Quan sát, nhận xét ...
... các con - Cô con có bc tranhvẽ về bà mẹ anh và em bé của nhà cô nữa các con xem có đẹp không ?Hoạt động của trẻÔng , bà, bố , mẹ , con Cả nhà thơng nhauVâng ạÔng , bà, bố, mẹ, anh, chịQuan ... biét bức tranh có những ai - Tranh cô vẽ có những ai nhỉ ?- Bức tranhgia đình này là gia đình đông con hay ít con - Đúng rồi đây là gia đình nhà bạn hà là gia đình đông con có 3 ngời con : ông, ... không ?- Các con định vẽ ai ?- Bức tranh mà các convẽ định tăng ai ?+ Trẻ thực hiẹn :- Cô quan sát uốn nắn cách cầm bút gợi ý trẻ thực hiện+ Trng bày sản phẩm :- Cho trẻ mang tranh lên trng...
... trang trí ra sao?+Cịn cái này con thấy thế nào?-Các con có thể dùng các ngun vật liệu khácnhau để trang trí tùy theo ý thích của con. 3 /Hoạt động 3:Bé trổ tài. *Cô cho trẻ thực hiện trang ... nón mà cơ đã trang trí.Đàm thoại về các mẫu nón đó về cáchbố trí,vật liệu sử dụng. -Trẻ quan sát và trả lời các câu hỏi của cơ về các mẫu trang trí. +Con thấy cái nón này trang trí bằng vật ... -Trị chuyện vơí trẻ: +Bài hát vừa rồi nói về ngày gì vậy con, ai biết ?Noel thì con thấy có gì? +Vậy các bạn nhỏ thì như thế nào? +Các con sẽ được gì vào ngày này? *Cho trẻ xem một số hình ảnh...