... tra môitrường - GV y/c hs tìmhiểutìnhhìnhô Điều tra tìnhhìnhô nhiễm môi nhiễm diễn nơi sinh sống ( trường quanh nơi ở) - GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1 SGK ( 170) ? Tìmhiểu nhân tố vô sinh, ... (1’) - Các nhóm tích cực điều tra để có số liệu báo cáo - Tiết sau thực hành: Tìmhiểutìnhhìnhmôitrườngđịa phương( tiếp theo) ... người + Nguyên nhân: Rác chưa xử lí, tới môitrường phân ĐV chưa ủ thải trực tiếp… + Biện pháp khắc phục: Làm để ngăn chặn tác nhân - GV cho hs ng/ cứu: Tìnhhình chặt phá đốt rừng, trồng lại rừng...
... đề thực tế ô nhiễm địaphương Đưa phương pháp cải tạo môitrườngđịaphương - GV cho nhóm thảo luận vấn đề - GV y/c hs nhận xét ý kiến bạn bàn vấn đề thực - GV nhận xét, đánh giá đặc biệt nhấn ... luận thống IV Kiểm tra, đánh giá: (6’) ? GV nhận xét đánh giá kết nhóm - Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm thiếu sót V Dặn dò: (1’) - Nghiên cứu trước chương IV: Bảo vệ môitrường ... Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 36’) Nội dung kiến thức II Báo cáo kết điều tra môi - GV y/c nhóm báo cáo kết trườngđịaphương kiểm tra - HS: Các nhóm viết nội dung điều tra vào giấy khổ to trình...
... tra cũ: Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tìnhhìnhôBài 56-57 Thực hành : tìm nhiễm nơi sản suất quanh nơi ở, hiểutìnhhìnhmôitrườngđịa chuồng trại chăn nuôi, kho cất giữ phương ... vực thực hành - Điều tra tìnhhìnhmôitrường trước có tác động mạnh người(bằng vấn quan sát khu vực gần chưa bị tác động) - Phân tích trạng môitrường đoán biến đổi môitrường thời gian tới Hs ... phương thuốc bảo vệ thực vật Điều tra tìnhhìnhô nhiễm Gv gợi ý: Cần xác định thành phần hệ sinh thái nơi điều tra (yếu tố vô sinh, hữu sinh) mối quan hệ môitrường với người Mỗi hs độc lập điều...
... vật chưa ủ thải trực tiếp môi điều tra trường - Nắm yêu cầu thực hành + Biện pháp khắc phục: làm để ngăn - HIểu rõ nội dung bảng 56.3 chặn tác nhân - GV cho HS chọn môitrường mà người tác động ... Hoạt động người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ sinh thái Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra môitrườngđịaphương Hoạt động GV - GV yêu cầu: + Các nhóm báo cáo kết điều tra - GV cho nhóm thảo luận ... dung bảng 56.2 Điều tra tác động người tới môitrường + Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động - HS chọn khu vực điều tra: khu đất hoang cải tạo thành khu sinh vật, thái VAC, đầm hồ bị san lấp để...
... Nội dung - Chọn môitrường Điều trả tình 1: Hướng dẫn để điều tra hìnhô nhiễm môi + GV lưu ý: Tuỳ trườngtrườngđịaphương mà - HS nghe GV đề xuất địa điểm hướng dẫn, điều tra môi ghi điều tra: ... bảng 56.1 56.2 - Yêu cầu HS: + Tìmhiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh + Con người có hoạt động gây ô nhiễm môitrường + Điền VD minh hoạ Điều tra tác động người tới môitrường - HS chọn khu vực điều ... III PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Vấn đáp, trực quan - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tổ chức Kiểm tra Bài...
... định rõ thành phần hệ sinh thái có xu hướng, tương lai theo hướng tốt, hay xấu hoạt động người: tốt, xấu Tiết 60 * Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra môitrườngđịaphương - GV yêu cầu: - ... người tới tiếp môitrường + Biện pháp khắc phục: Làm - Nghiên cứu kỹ bước thực điều để ngăn chặn tác nhân tra VD: Mô hình VAC - Nắm yêu cầu thực hành - Cách điều tra gồm bước - Hiểu rõ nội dung ... người có hoạt động gây ô nhiễm môitrường + Lấy ví dụ minh hoạ - Nội dung bảng 56-1; 56-2 - GV hướng dẫn nội dung bảng 56-2 SGK trang 171 + Tác nhân gây ô nhiễm môi trường: rác, phân động vật +...
... 2 Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tìnhhìnhô nhiễm Bài 56-57 Thực hành : tìmhiểutình nơi sản suất quanh nơi ở, chuồng hìnhmôitrườngđịaphương trại chăn nuôi, ... vực thực hành - Điều tra tìnhhìnhmôitrường trước có tác động mạnh người(bằng vấn quan sát khu vực gần chưa bị tác động) - Phân tích trạng môitrường đoán biến đổi môitrường thời gian tới Hs ... kho cất giữ thuốc bảo Điều tra tìnhhìnhô nhiễm vệ thực vật Gv gợi ý: Cần xác định thành phần hệ sinh thái nơi điều tra (yếu tố vô sinh, hữu sinh) mối quan hệ môitrường với người Mỗi hs độc lập...
... hứng họcsinh ( Thể máy tính) 10/ Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Sinhhọc - Sách giáo viên sinhhọc - Phân phối chương trình sinhhọc - Giáo trình công nghệ môitrường Đại học Đà nẵng - Giáo ... trình môn Tin học THCS mà họcsinhhọc qua Tôi hình thành đề tài với nội dung phương pháp sau: A NỘI DUNG ĐỀ TÀI: a/ Tăng thời lượng tìmhiểu cho họcsinh : Đi vào phần môi trường, họcsinh tiếp ... toàn quốc 9/ Phụ lục: - Một số tranh ảnh môitrườngô nhiễm họcsinh ghi hình - Một số hình ảnh làm ô nhiễm môitrườnghọcsinh ghi hình (Xem tập đính kèm) - Bài thực hành đầy tính khoa học, hấp...
... Nguyên nhân 1.Các phương tiện công cộng 2.Khí thải đun nấu, sinh hoạt 3.Khí thải công nghiệp Các phương tiện công cộng Tia khúc xạ mặttrời xuyên qua bầu khí MẶT TRỜI Tia sáng mặt trời xuyên ... số tia khúc xạ mặt trời bị ảnh hưởng Trái Đất khí Đun nấu Khí thải công nghiệp NGUYÊN NHÂN GÂY HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Ô nhiễm không khí • Biện pháp • Hạn chế sử dụng phương tiện giao thông gây ô nhiễm(VD:sử...
... mặt để làm nháp Cảm tưởng học xong thực hành Qua học này, em phần củng cố lại kiến thức lí thuyết mà em học suốt thời gian qua Từ việc tự tìm hiểu, quan sát tìnhhìnhmôitrường thực tế đến việc ... Tác hại Ô nhiễm môitrường vấn đề lo ngại người dân Xét tốc độ lan truyền quy mô ảnh hưởng ô nhiễm nước đáng lo ngại Sau số tác hại việc ô nhiễm môitrường nước: Làm cho tỉ lệ vi sinh vật có hại ... tăng dân số Nhiệm vụ họcsinh Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên Không xả rác bừa bãi dọn dẹp vệ sinh nơi nhà trường Phê phán, tố cáo hành vi gây ô nhiễm môitrường Tuyên truyền,...
... nhà mơitrường bị nhiễm,điều tra tìnhhìnhmơitrường theo dự án chuẩn bị sẵn -Hướng dẫn nd bảng 56.1 sgk GV phát phiếu học tập có nội dung bảng 56.1,u cầu HS độc lập điền vào phiếu sở điều tra ... nhiễm mơitrường gì? Vậy HS ta có trách nhiệm việc phòng chống nhiễm mơi trường? GV:Ơ nhiễm mơitrường gây hại cho người sinh vật,tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh,làm biến đổi hệ sinh thái,gây ... phiếu học tập có nội dung bảng 56.1,u cầu HS độc lập điền vào phiếu sở điều tra nhà +Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh +Con người có h.đ gây ô nhiễm mt? +Lấy vd minh họa? GV treo bảng phụ có nội...
... Cụ thể quanh đội 4, bờ Theo dõi sông trước trường 1/ Điều tra tìnhhìnhô nhiễm địa - Nội dung…( ghi bảng) phương theo nội dung bảng 56.1 điền kết vào bảng Theo dõi - Nội ... Đất, nước, thiên nhiên chủ yếu sinh vật, khoáng sản…) tự nhiên ? - Người ta chia chúng thành Theo dõi dạng là…( Ghi bảng) - Tài nguyên không tái sinh - Tài nguyên tái sinh - H Em nêu đặc điểm phân ... phiếu học tập sau Nội dung Tài nguyên đất Tài nguyên nước Tài nguyên rừng Vai trò: Là nơi ở, sản xuất Cung cấp nước Cung cấp lâm sản, uống, sinh hoạt điều hoà khí hậu Loại tài nguyên Tái sinh...
... trờng - Điều tra tìnhhìnhô nhiễm môi trờng : - Xác định thành phần hệ sinh thái ( nhân tố sinh thái vô sinh nhân tố sinh thái hữu sinh ) mối quan hệ ngời với môi trờng - Họcsinh hoạt động theo ... nhúm v gii quyt - Giáo viên hớng dẫn họcsinh điều tra môi trờng khu ch an Thng quanh nơi , chuồng trại chăn nuôi - Nội dung cần điều tra : + Đến tận nơi xem xét đánh giá môi trờng khu khu ch ... nhóm nhỏ ( - em ) - Họcsinh tiếp tục thực theo nhóm nhỏ ( - HS ) * Bớc : Điều tra thành phần hệ sinh thái khu vực thực hành ( yếu tố vô sinh yếu tố hữu sinh ) * Bớc 2: Bằng hình thức vấn ngời...
... giống vật nuôi, có đánh số thứ tự - Thành tựu chọn giống trồng, có đánh số thứ tự tranh tranh II Quan sát phân tích tranh Gv yêu cầu hs quan sát, phân tích tranh so sánh kiến thức học để thực trả...
... Số lượng sinh vật quan sát Có loại môitrường sống - Môitrường Chuyển tiếp: có số lượng sinh vật nhiều Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình thái phân tích ảng hưởng II Hình thái ánh sáng tới hình thái ... Tiến trình dạy học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Thực hành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrường ảnh hưởng cứu nội dung cách thức tiến hành số nhân tố sinh thái lên ... sống hoạt động sinh vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để bắt động vật nhỏ Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt hoạt động: Môitrường Tên sinh vật sống Thực vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng...
... sinh nắm rõ V Dặn dò, hướng dẫn họcsinhhọc tập nhà (1’): - Học thuộc bài, chuẩn bị cho tiết học sau BÀITÌMHIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu cần mở tài khoản thư điện tử - Biết ... khái niệm đăng kí đăng nhập tin học thư điện tử Thái độ: - Nghiêm túc học thực hành II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Máy tính, nội dung họcHọc sinh: - Vở ghi chép, kiến thức cũ III ... - Yêu cầu họcsinh hỏi thêm nội dung chưa hiểu để giáo viên giải thích - Củng cố lại nội dung trọng tâm để họcsinh nắm V Dặn dò, hướng dẫn họcsinhhọc tập nhà: (1’) - Hs: Về nhà học thực lại...
... Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tìnhhìnhôBài 56-57 Thực hành : tìmhiểu nhiễm nơi sản suất quanh nơi tìnhhìnhmôitrườngđịaphương ở, chuồng trại chăn nuôi, kho cất Điều tra tình ... chưa bị tác động) - Phân tích trạng môitrường đoán biến đổi môitrường thời gian tới người tới môitrường Hs thảo luận, hoàn thành phiếu học tập bảng 56.3 Bài tâp nhà: Hoàn thành thu hoạch SGK ... phiếu học tập Điều tra tác động bảng 56, 57.1-2 sgk Gv đưa hs đến môitrường mà người tác động Yêu cầu hs thực bước: - Điều tra thành phần hệ sinh thái khu vực thực hành - Điều tra tìnhhìnhmôi trường...
... nhiều tránh dính bết EXIT ngô trình thụ phấn râu +Thụ phấn trời khô ráo, lặng gió Bước 4: Bao ni lông ghi rõ ngày tháng thụ phấn , tên giống đem lai 4/11/ LVN EXIT - Em cho biết địaphương em...
... III Các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính ? Sự phân hóa giới tính chịu ảnh hưởng nhân tố nào? - Mơitrường trong: hc mơn sinh dục - Mơitrường ngồi: nhiệt độ, ánh sáng… TỔNG KẾT * Hồn ... testosteron (hoocmơn sinh dục) tác động vào cá vàng làm cá biến thành cá đực Trứng rùa ủ nhiệt độ 280 C nở thành đực, 320C nở thành Thầu dầu trồng ánh sáng cường độ yếu số hoa đực giảm BÀI 12 – TIẾT ... hai loại giao tử đực (mang NST X NST Y) với giao tử tương đương HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với học tiết học này: - Học bài, trả lới câu hỏi SGK/T41 + Câu 2: Dựa vào H12.2 Cơ chế NST xác định giới...