0

giáo án ngữ văn 12 nâng cao học kì 2

Giao an ngu van 12 nang cao

Giao an ngu van 12 nang cao

Ngữ văn

... Luôn chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học. của văn học. 2. Sáng tác văn học: 2. Sáng tác văn học: a .Văn chính luận:a .Văn chính luận: - Mục đích: đấu tranh chính trị, ... 3.Tiết: 9-10NS :25 .8 .ND :26 .8 .20 08Đọc văn: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG Nguyễn Thị Thanh ThuỷNguyễn Thị Thanh Thuỷ Trường THPT Bảo LâmTrường THPT Bảo Lâm Giáo án 12 Giáo án 12 Nguyễn Thị ... Trường THPT Bảo LâmTrường THPT Bảo Lâm Giáo án 12 Giáo án 12 Tuần: 2. Tiết: 7 NS:19.8.ND :21 .8 .20 08Đọc văn: NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp Hs nắm được:- Kiến thức: cuộc...
  • 18
  • 2,202
  • 28
Giao an Ngu Van 12 nang cao

Giao an Ngu Van 12 nang cao

Ngữ văn

... từ , đặt câu, tạo lập văn bản, giaotiếpDAÏY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 28 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNGNĂM HỌC: 20 08 -20 09Ngày 5 tháng 6 năm 1911, từ Bến ... DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 23 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNGNĂM HỌC: 20 08 -20 09Đánh giá của anh chị về HCM?-Nêu những nét chính trong quanđiểm sáng ... (Báo nhân dân, 19 62) DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ÑAÏO. 11 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNGNĂM HỌC: 20 08 -20 09Ơng trở về Việt Nam vào ngày 28 tháng 1 năm 1941,...
  • 38
  • 1,293
  • 10
Giao an Ngu van 11 Nang cao

Giao an Ngu van 11 Nang cao

Ngữ văn

... đời.b.Bài Học vấnvăn hoá-Phân biệt học vấnvăn hoá:-Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá.+ Văn hóa còn do ý thức tu dỡng tính nết, học tập trờng đời và kết quả giáo ... vào ngôn ngữ viết và nói hàng ngày.- Giáo dục: tình yêu tiếng Việt.B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ ... lí.- Nghị luận văn học: yêu cầu bàn bạc về một vấn đề văn học nh nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học, đặc điểm và phong cách của tác giả, vấn đề văn học sử hay lí luận văn học. * Có những...
  • 33
  • 9,147
  • 227
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Ngữ văn

... tác TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 6Tổng kết và luyện tập TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ*So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì ... đáo.+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêm TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối*Em có nhận xét gì về cách ... tiếng đàn.TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 4Đọc hiểu khái quát tác phẩm.Hoạt động 5Đọc hiểu chi tiết tác phaåm. TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay tự sự?*Cho biết vị...
  • 5
  • 9,780
  • 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Ngữ văn

... Năm Học 20 06 -20 07 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) Tiết:61+ 62: ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ Ngày soạn: 20 / 12/ 20 06 A.Mục tiêu - Giúp học sinh:+Nắm được đặc điểm thơ hai-cư;cuộc đời và sáng ... biết TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 20 06 -20 07 Hoạt động 1Ổn định lớp+kiểm tra bài cũ Hoạt động 2 Dẫn nhậpHoạt động 3 TÌM HIỂU TIỂU DẪN TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs trình ... LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ.*Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng...
  • 4
  • 7,765
  • 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Ngữ văn

... NHAÂN TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 65,66. Đoc văn ÔN TẬP VỀ VĂN HỌCNgày soạn : 12/ 12/ 2006A. Mục tiêu. Giúp học sinh:-Hệ thống hoá được các tri thức về văn học. Phân tích, chứng ... văn học quan trọng trong từng giai đoạn phát triển của Văn TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 71, 72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNgày soạn:14 / 12/ 20 06A. ... NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 3TRẢ BÀI TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:63 Làm Văn TRẢ BÀI 3 (Bài làm ở nhà) Ngày soạn:15 / 12/ 20 06A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh +Ôn tập, củng cố về văn...
  • 11
  • 1,910
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Ngữ văn

... bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi.**Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận ... NĂM HỌC 20 06 -20 07 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 73,74,75. ĐỌC VĂN: PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG Ngày soạn:08/01 /20 07 (Bạch Đằng giang phú) -Trương Hán Siêu- A.MỤC TIÊU : -Giúp học ... (Bài kiểm tra học Iø) Ngày soạn:15 / 12/ 20 06A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh +Ôn tập, củng cố về văn biểu cảm.+Đánh giá năng lực của HS qua bìa làm+Rèn luyện thêm kó năng về làm văn, lập ý, diễn...
  • 11
  • 2,322
  • 14
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)

Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)

Ngữ văn

... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23 ’H 2: - Hướng dẫn HS trả ... định.1 .2- BÀN VỀ TRUYỆNTHẦY BÓI XEM VOI- Đối tượng, nội dung: Bàn vềmột truyện ngụ ngôn-truyện Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Tiết: 97 (ĐỌC VĂN)Ngày soạn: 2/ 3 /20 08Ngày ... 1994), giảithưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn học ASEAN ( 1999) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về:1. Kiến thức:-...
  • 10
  • 4,887
  • 26
Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Ngữ văn

... (A.9)- Văn học viết (B)- Văn học viết bằng chữ Hán (B.1)- Văn học viết bằng chữ Nôm (B .2) - Văn học viết bằng chữ Pháp (B.3)Gv cho hs đọc và hỏi: chia quá trình hình thành và phát triển của văn ... kết1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học viết giữ vai trò chủ ... sao nói: văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng vô tận cho văn học viết?(hs tìm hiểu mục 3 và trả lời)b) Văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng vô tận cho văn học viết, vì bản thân văn học dân...
  • 174
  • 8,012
  • 225
Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)

Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)

Ngữ văn

... (tả), tỉ (so sánh, ẩn dụ),hứng (gợi hứng) v.v Trong mỗi ý cần có những dẫn chứng tiêu biểu, phùhợp.Đề 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học - Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sửdụng ... phục.Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học - Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọchiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn b- GV nêu yêu cầu cơ bản.Lập dàn ... mà trítuệ vẫn sáng suốt, bản lĩnh vẫn vững vàng (thậm chí còn31 2. HS rèn luyện năng tìm hiểu về tác gia văn học lớn thuộc giai đoạn văn học trungđại. B- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của...
  • 149
  • 3,355
  • 50
Giáo án Ngữ văn 10 Nâng cao

Giáo án Ngữ văn 10 Nâng cao

Ngữ văn

... củanền văn học Việt Nam? Các thành phần văn học Bài tập 1- Nền văn học Việt Nam gồm 2 bộ phận chính: văn học dân gian và văn học viết. Hai bộ phận này có quanhệ qua lại với nhau.Bài tập 2- a- Văn ... tính sáng tạo củanhà văn. - Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn học qua văn bản văn học. 20 A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp HS:- Hiểu được vị trí của văn học dân gian trong tiến trình văn học Việt ... cho văn học viết, vì bản thân văn học dân gian là " cuốn sách giáo khoa vềcuộc sống". Trong lịch sử, các nhà thơ, nhà văn lớn đều đã học được trong văn học dân gian những bài học sáng...
  • 239
  • 3,864
  • 64
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao

Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao

Ngữ văn

... văn học phong phú, đa dạng.- Ngôn ngữ văn học trưởng thành vượt bậc, đặc biệt làngôn ngữ dân tộc.- Các loại hình văn học nở rộ và đều đạt đỉnh cao. 4. Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX.* ... ra Bắc bộ.* Văn học: - Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại ... đất nước và số phận conngười. 2. Luôn hấp thụ mạch nguồn văn học dân gian3. Tiếp thu tinh hoa văn học Trung Hoa trên tinh thần dân tộc, tạo ra những giá trị văn học đậmđà bản sắc Việt Nam 4....
  • 5
  • 2,913
  • 21
giáo án  Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

Ngữ văn

... dấu) 12 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao + Nguyễn Khuyến nhẹ nhàng, thâm thuý.+ Tú Xơng thì ồn ào, cay độc.II. Luyện tậpBài tập 1 - SGK- Câu tục ngữ: Học ăn học nói học gói học mở+ Câu tục ngữ ... hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong tác phẩm Chùa Đànrất độc đáo ở:+ Cách tổ chức ngữ âm tiếng ... Ví dụ nào đề bằng sự đối lËp: Ngêi ta thêng 20 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao xúc động lòng ngời.b. Đặc điểm cơ bản của thể văn tế:- Tế là loại văn thời cổ có nguồn gốc từ Trung Quốc. Thể...
  • 270
  • 15,008
  • 457
Giáo án  ngữ  văn 10  nâng  cao

Giáo án ngữ văn 10 nâng cao

Ngữ văn

... Trở về VHDG Là văn học VN của quần chúng Lao ĐộngHS: HDHS đọc phần2 (21 ) vìsao VHDG là văn học của ngời dân tộc?HS: Đọc phần 2- Trao đổi - Phát biểuGV: HD h/s đọc phần 3 (22 )Giải thích ... nền văn học Nền VHVN gồm 2 bộ phận văn học phát triển song song và ảnh hởng qua lại sâu sắc: VHDG - VH Viết 1. Văn học dân gian. + Ra đời từ xa xa , do ngời lao động (ngời bình dân) sáng ... xâm - Văn học phát triển không ngừng -> xứng đáng là nền văn học tiên phong chống đế quốc - Dân tộc nào trên ĐN cũng có nền VH riêng -> tạonền văn học đa sắc màu , song lấy sáng tác...
  • 116
  • 5,661
  • 71

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008