... điểm. - Viết các số : 537; 16 2; 830; 2 41 ; 519 ; 42 5a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41 ; 42 5; 519 ; 537b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537; 519 ; 42 5; 2 41 ; 16 2* Hoạt động cuối : Củng ... HỌC VĨNH NGUYÊN 1 nam đã biết.- Y/c HS tự làm bài. - 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở Giải: Số nữ trong đội đồng diễn là: 285 - 14 0 = 14 5 (người) Đáp số: 14 5 ngườiBài 4 - 1 HS nêu y/c của ... + 41 6 + 5 cộng 1 bằng 6, viết 6 768 + 3 cộng 4 bằng 7, viết 7Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Khối lớp1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS.- Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp...
... vải.+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu, dụng cụ khác.- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải.- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo các số đo trên cơ thể.- ... tạo của kéo cắt vải.- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.- HS quan sát hình 3- 1, 2 HS thực hiện.Quan sát hình 6, quan sát 1 số mẫu vật: khung thêu, phần, ... 15 ’5’ 1 - Kết luận theo mục b.+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo.- GV giới thiệu thêm...
... HSĐồ dùng dạy và học 11 15 ’A. Ổn định lớp: - HS hát.B. Bài cũ:- Nêu cách chọn vải- Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử ... Môn: Kó thuật Tuần: 1 Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1. II. CHUẨN BỊ :- Kim may, kim thêu.- Vải.- ... xâu. Nếu khâu chỉ một kéo sợi chỉ dài 1/ 3. Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau.- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ.- HS quan...
... Số ngày của 4tuần lễ- Y/c cả lớp làm bài vào vở . - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Tóm tắt 1tuần lễ : 7 ngày 4tuần lễ : …. ngày ? Giải : Cả 4tuần lễ có số ngày là : 7 x 4 = 28 (ngày) ... của bài toán - HS viết vào vở- Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên 4 lần ta làm như thế nào ? - Lấy 2 x 4 = 8 (cm)- Vậy muốn gấp1 số lên 1 số lần ... tra bài của nhaub) - 1 HS nêu y/c của bài - Tính - Y/c HS tự làm bài 12 14 35 29 44 x 6 x 7 x 6 x 7 x 6 72 98 19 0 203 2 64 - Chữa bài và cho điểm HS - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- 2...
... trừ 43 2 - 215 .Lưu ý : Phép trừ 43 2 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục.- Phép trừ 627 - 14 3 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm.* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - ... Nhận xét và cho điểm HS.Bài 4 - Y/c HS đọc phần tóm tắt của bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 41 5 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 325 kg ?NGUYỄN THỊ ... NGUYÊN 1 746 555 - 2 51 - 16 0 49 5 395Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 335 con tem.- Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 12 8 con tem.- Bài toán yêu...
... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... dấu > vào chỗ trống vì 4 x 7 = 28, 4 x 6 = 24 mà 28 > 24 HOÀNG THỊ HOA TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 18 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌCTiết : 11 I. Mục tiêu Giúp HS :- ... GIẢI TOÁNTiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém)II. Đồ dùng dạy họcIII. Hoạt động dạy học 1. Kiểm...
... tính, HS cả lớp làm vào vở 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau hết 18 m vải. ... lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 10 8 342 90 19 2- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 HS lần lượt trả lời, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét.Bài 2 - Gọi 1 HS đọc y/c của ... Giải :Cả 6 ngày có số giờ là : 24 x 6 = 14 4 (giờ)NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 5 tháng 10 năm 2006 Tuần : 5 LUYỆN TẬPTiết : 24 I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố...
... chia 4 được 1, viết 1.1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0- Hạ 8. 8 chia 4 được 2, viết 2. 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 9 tháng 10 năm ... Là 2 *17 chia 2 được 8, viết 8* 8 nhân 2 bằng 16 , 17 trừ 16 bằng 1 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 10 tháng 10 năm 2006 Tuần : 6CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ ... Luyện tập - Thực hành - 9 chia 2 được 4, viết 4 - 4 nhân 2 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 11 tháng 10 năm 2006 Tuần : 6LUYỆN TẬPTiết : 28I. Mục...
... NGUYÊN 1 Bài 2a) - Gọi 1HS đọc đề bài- Y/c HS tự tóm tắt bài toán trong SGK nêu bài toán GV ghi trên bảng và hướng dẫn HS cách trình bày bài giải dạng toán mới- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm ... hànhBài 1 - Y/c HS đọc cột đầu tiên trên bảng - 1 HS đọc cột đầøu tiên- Muốn giảm1 số đi 4 lần ta làm như thế nào ? - Gọi HS trả lời : lấy số đó chia cho 4 - Hãy giảm 12 đi 4 lần - 12 : 4 = 3- ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS cách giảm 1 số đi nhiều lần- GV nêu bài toán và gắn các hình minh họa - Quan sát hình minh họa, đọc lại đề toán và phân...
... hướng dẫn 1 phép tính + 1dam bằng bao nhiêu mét ? - 1 dam bằng 10 m+ 4 dam gấp mấy lần so với 1dam - 4 dam gấp 4 lần 1dam+ Vậy muốn biết4 dam dài bằng bao nhiêu mét lấy 10 x 4 = 40 m- Y/c ... dài của 1hm bằng độ dài của 10 0 m và bằng độ dài của 10 dam- Đọc :1 héc- tô- mét bằng 10 0m, 1 héc-tô-mét bằng 10 đề - ca - mét* Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành (12 ’)Mục tiêu :- Nắm được ... hành :Bài 1 - Viết lên bảng 1hm =……m. Hỏi :1hm bằng bao - 1hm bằng 10 0mNGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 không vuông và để vẽ góc vuông. Cách tiến hành :- Cho HS cả lớp quan...
... điểm HSBài 3- 1 HS nêu y/c của bài- GV ghi lên bảng 4m 4dm = … dm- Y/c HS nêu cách làm - Đổi 4m = 40 dm 40 dm + 4dm = 44 dm Vậy 4m 4dm = 44 dm- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại - HS làm vào vở, ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 7 tháng 11 năm 2006 Tuần : 10 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (tiếp)Tiết : 47 I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài- Củng cố cách so sánh các độ dài - ... và so sánh - Hoặc so sánh số đo chiều cao của các bạn đều gồm 1mét và 1 số cm . vậy chỉ cần so sánh các số đo cm với nhau- Y/c HS thực hiện so sánh theo 1 trong 2 cách trên- So sánh và...
... 6 trừ 6 bằng 0+ Hạ 4; 4 chia 3 dược 1, viết 1.1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1. + Hạ 8 được 18 ; 18 chia 3 được 6, viết 6. 6 nhân 3 bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0.- Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs ... bảng làm bàia) 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 16 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 LUYỆN TẬPTiết : 54 I.Mục tiêu: Giúp hs ... VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 14 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 LUYỆN TẬPTiết : 52I.Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kó năng giải bài toán có hai phép tínhII.Đồ dùng dạy học:III.Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra...
... Nhận xét.* 69 74, 6976, 6977.* 40 09, 40 11 , 40 13 .* 9002, 90 04, 9005.- HS thi đua thực hiện đúng, nhanh.- Nhận xét.conVở BTBảng Đ/SThẻ sốBăng giấyKế hoạch bài dạy tuần 19 TOÁNCÁC SỐ CÓ ... Dưới lớp viết bảng con. 8555 ; 8550 ; 8500 ; 11 11 ; 44 44 - HS đọc lại. - Nhận xét. 3) Bài mới: (23’) Số 10 .000 – Luyện tậpHoạt động dạy Hoạt động học ĐDDH* Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 .000- ... bén, sáng tạo.II – Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh:III – Các hoạt động: 1) Ổn định: (1 )2) Kiểm tra bài cũ: (4 ) Các số có bốn chữ số - GV cho HS đọc các số: 8 14 3 , 13 76, 5932, 41 16 .3)...