... 2.THỂDỤCSÁNG:- Thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bụng- lườn 3, Bật- nhảy 2. 3. ĐIỂM DANH: Cho Trẻ lên gắn ký hiệu tên mình. 1. KIẾN THỨC:- Trẻ thích đến lớp. Biết chào cô giáo, chào ... động 3: Trò chơi: “Ai nhanh nhất”. + Cô nêu tên trò chơi, cách chơi. ( Cho trẻ chơi 2- 3 lần) 3. KẾT THÚC: + Nhận xét, giáo dục trẻ. Kết thúc giờ học. + Cho trẻ hát lại bài hát : “Cô giáo .Trẻ ... của một số loại cây.- Tập đủ các động tác thể dục sáng. 3.GIÁO DỤC:- Trẻ yêu quý và bảo vệ, chăm sóc cây xanh. -Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.- Đồ chơi ở các góc: Góc lắp ghép, góc truyện...
... mầmnon có những ai?- Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế - “quanh cô” - Trẻ nêu ý thích - trường mầmnon a - xây trường mầmnon a - trẻ tự nhận vai chơi - cô giáo ... NỐNG**************************************Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hộiPV: trường mầm non Xây dựng: xây trường mầmnon của béLiên kết: chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết cách chơi ... Trong trường mầmnon có những ai?- Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế nào ?- Các bạn trong lớp phải như thế nào với nhau - Muốn xây được trường mầmnon ta phải...
... giải: a) 3m= 30 0cm Sợi dây dài: 30 0 + 27 = 32 7 (cm) b) 3m = 30 dm 27cm = 2dm + 107dmSợi dây dài: 30 + 2 + 107 = 32 107 (dm) c) 27cm = 10027mSợi dây dài: 3 + 10027 = 3 10027 ... (theo mẫu)5m 7dm = 5m + 107m = 5107m2m 3dm = 2m + 10 3 m = 210 3 m4m37cm = 4m + 100 37 m = 4100 37 m1m 53cm = 1m + 100 53 m = 1100 53 mHĐ 5: Làm bài tập 5-Yêu cầu HS đọc bài, ... cán sự lớp lên bảng thực hiện điều khiển lớp hoàn thành bài tập 3: (tán thành hay không tán thành những ý kiến) . -GV kết luận: tán thành ý kiến a, đ. Không tán thành ý kiến b, c, d.- Giáo...
... tiếng Việt Máy tính Giáo án III- Hoạt động dạy và học:Chương II: Hệ điều hành Tr ang 38 Giáo án tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu ĐịnhNội dung Hoạt động của giáo viênHoạt động củahọc ... Giáoán tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu Định Một số mẫu văn bản đã được định dạng. Máy tính Giáo án III- Hoạt động dạy và học:Nội dung Hoạt động của giáo viênHoạt động ... Ghi chép- Trả lời- Ghi chépChương II: Hệ điều hành Tr ang 30 Giáo án tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu ĐịnhNội dung Hoạt động của giáo viênHoạt động củahọc sinh• Ph«ng ch÷ (Time New Roman,...
... - LÊN LỚP:1, Ổn định tổ chức lớp. 2, Đánh giá hoạt động tuần 3: - Các tổ trưởng đánh giá tổ viên của mình.- Lớp trưởng đánh giá nhận xét tình hình của lớp. - Ý kiến của học sinh.- Giáo viên ... làm.. . .ày tháng → ngày tháng- Lớp làm bảng con Giáo viên nhận xét, sửa lỗi.Bài 3: Giáo viên đọc yêu cầu Học sinh làm vào vở→ Chữa bài: cho nhiều học sinh đọc kết quả Giáo viên, lớp nhận xét, ... Lần 2, 3lớp trưởng điều khiển.7, Nhận xét giờ học, cho học sinh vào lớp. SINH HOẠT LỚPI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đánh giá hoạt động tuần 3 để HS thấy được những ưu, nhược điểm của cá nhân, lớp trong...
... thiênnhiên -1-Tuần 3 Tuần 3 Tuần 3 Tuần 3 lòng sắc son của người dân với cáchmạng. * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Thực hành, đ.thoại - Giáo viên đọc màn ... đoạn: dưới 2 tuổi, từ 2 đến 6 tuổi, từ 6 đến 12 tuổi. 2. Kó năng: Học sinh nắm được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậythì đối với cuộc đời của mỗi con người. 3. Thái độ: Giáo dục học ... Giáo viên nhận xét - Cả lớp nhận xét Bài 3 (bài về nhà) - Quan sát trường em, từ những điềuđã quan sát được lập thành dàn ýmiêu tả trường. * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp Giáo...
... 82 516 000; 30 8 250 705; 32 516 597; 500 209 037 -HS nêu miệng- HS thực hiện vào bảng con: a.10 250 214; b. 2 53 564 888. c.400 036 105 d. 7 000 231 .Đáp án : a. 9 8 73 ; b. 8 35 0 191 c. 98 ... vào vở bài 2, 3. 2- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.- 2 HS khá giỏi làm bài miệng. Cả lớp nhận xét.Cả lớp làm bài vào vởThứ , ngày tháng năm 2008ToánVIẾT SỐ TỰ ... 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9- HS nghe , viết bảng con : 999 ; 2 005 …- HS nêu 1 em làm ở bảng ; lớp làm vở đổi chéo vở kiểm tra bài nhau 1 em làm ở bảng . Lớp làm vở8 73 = 800 + 70 + 3 4 738 ...
... 1212 3 1+ ; b) 3 10 3 252+; c) 3 101152 d) 571221ì ; đ) 4 3 12:61 ; e) 3 85 3 :215 3 ììBài tập 2. Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 400m, chiều dài bằng 3 2 ... Thảo luận cả lớp - Cho HS đa ảnh đà su tầm đợc giới thiệu trớc lớp theo yêu cầu: + Em bé mấy tuổi và đà biết làm gì?79 Bài tập 3: HS làm vào vở bài tập - HS trình bày trớc lớp cả lớp cung GV ... họcTừ lúc mới sinh đến tuổi dậy thìI. Mục tiêu Sau bài học HS biết: - Nêu một số đặc điểm chung của tẻ em từng giai đoạn: Dới 3 tuổi, từ 3tuổi đến 6 tuối, từ 6 tuổi đến 10 tuối. - Nêu...
... hỏi: Câu 2- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trả lời các câuhỏi 1, 2, 3 SGK.- 1 em tra lời câu hỏi 4 SGK.- HS chú ý lắng nghe, sau đó lấy SGKmở trang 31 .- HS toàn lớp đọc nối tiếp 3 đoạn trongtruyện ... Đọc số theo yêu cầu của GV- 3 HS lên bảng viết số, HS cả lớp viết vào vở- HS đọc bảng số liệu- HS làm bài- 3 HS lần lợt trả lời từng câu hỏi trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét- Lắng ... câu hỏi của GV- Ta đợc số 1- Số 1 là số đứng liền sau số 0 23 TG Hoạt động dạy Hoạt động học 3 ph 30 ph2 ph5 ph 3 ph20 ph7 ph 13 ph1.Kiểm tra bài củ:2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài:- Hôm...
... 5 > 33 > 5 5 > 4 4 > 5 3 > 5 5 > 3 Học sinh thi đua nối và sửaII) Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: _ Tranh vẽ /16 sách giáo khoa , bộ đồ dùng học toán2.Học sinh : _ Sách giáo khoa_ ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1’5’8’18’5’1. Ổn định :2. Bài cũ _ Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng lớp viết bảng con : 1<2 , 2< ;3 , 3& lt;4 , 4<5 3. Bài mới: a. ... hiện tương tự để có : 3& gt;2 , 4> ;3 , 5>4_ Giáo viên viết : 3& gt;1 , 3& gt;2 , 4>2 , 5> ;3 c. Hoạt động 2: Thực hành • Mục tiêu : Biết sử dụng dấu lớn để so sánh số_ Bài 1 : cho học...
... số.Bài 2: So sánh các hỗn số. Cách làm : 3 109= 10 39 ; 2109= 1029Mà 10 39 > 1029 nên 3 109 > 2109* Chuyển hỗn số sang phân số rồi so sánh hai phân số. Bài 3 : *Chuyển ... * CCcách đổi số đo độ dài từ đơn vị nhỏ ra đơn vị lớn.Bài 4:3m27cm= 30 dm + 2dm +107dm =30 107dm3m27cm= 3m + 10027m= 3 10027m*CC Viết số đo độ dài có hai đơn vị đo dới dạng hỗn ... một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn : dới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi . - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con ngời. - Có...
... so sánh 2 số 3. Thái độ: _ Học sinh tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán họcII) Chuẩn bị: 1. Giáo viên: _ Sách giáo khoa _ Vở bài tập_ Bộ đồ dùng học toán2. Học sinh : 34 • ... lớp 28_ Sách giáo khoa _ Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định :2. Bài cũ _ Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng lớp ... hiện tương tự để có : 3& gt;2 , 4> ;3 , 5>4_ Giáo viên viết : 3& gt;1 , 3& gt;2 , 4>2 , 5> ;3 c. Hoạt động 2: Thực hành • Mục tiêu : Biết sử dụng dấu lớn để so sánh số• Phương pháp :...
... > 1 5 > 4 4 > 33 > 2 4 > 2 . **làm thêm : 5 > 1 5 > 3 5 > 2 . 2 > 3 > 4 > 5 > 3/ Củng cố : Cho 3 HS lên bảng so sánh 5 và 2 , 4 và 1 , 3 và 2 . 4/Dặn dò : ... HS so sánh 3 hình tam giác và 2 hình tam giác .-HS so sánh 2 nhiều hơn 1 .-HS cá nhân . -3 > 2 . Giáo án Tuần 3 LÊ XUÂN LINH VŨ Giáo dục : yêu quê hương , yêu q bạn bè .Chim ca líu lo ... giấy màu để xé dán hình vuông . Nhận xét tiết học .Tự nhiên xã hộiTiết 3 : Nhận biết các vật xung quanh . Giáo án Tuần 3 LEÂ XUAÂN LINH VUÕNS:10/8/08. Thể dục ND:12/08/08. Tiết 3 :Đội hình đội...