... giáo dục lễ giáo cho con em ở lứa tuổimầm non, nên thường khoán trắng cho giáo viên.Thời gian đầu trẻ đến lớp với thói quen tự do, hay nói lêu, trả lời có những câu cụt, câu què, ra vào lớp ... TIỄN:Trăn trở với mục tiêu chung của giáo dục là người giáo viên Mầmnon tôi nguyện góp sức một phần nhỏ bé của mình vào việc giáo dục lễ giáo cho trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo nhằm góp phần hình thành ... 13 IX - TÀI LIỆU THAM KHẢO:- Tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hè năm 2007-2008.- Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III.- Tạp chí giáo dục Mầmnon số 5-2006, số 3 năm 2008. 3 Trong...
... ôn:1)Đặt tính rồi tính:821 x 432 84 : 4 5060 : 5 1 230 x 62)Giải toán dựa vào tóm tắt:R: 95 m.D: gấp 3 lần.P: ? m 3) Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng đã bán 14 số gạo đó. Hỏi cửa hàng ... điêu luyện.Kế hoạch bài dạy tuần 23 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, nhận dạng đúng dạng toán. - Giáo dục HS cẩn thận, chính xác.II ... xét.Kế hoạch bài dạy tuần 23 ÔN LUYỆN TỪ & CÂUI – Mục tiêu: - Giúp HS củng cố hiểu biết về các cách nhân hóa. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào? - Giáo dục HS yêu thích...
... tuần 32 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cộng, trừ, nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - Dạng toán rút về đơn vị.II – Nội dung ôn: 1) Đặt tính rồi tính 38 869 + 438 66 ... bạn trao đổi về môi trường. - Giúp HS kể đúng, chính xác. - Yêu thích và bảo vệ môi trường. II – Nội dung ôn: - GV cho HS tập thảo luận theo nhóm về môi trường – sau đó giáo viên cho HS đại ... 438 66 14257 - 4521 21098 × 4 97856 : 7 2) Giải bài toán theo tóm tắt 3 người : 75000 đồng 2 người : ? đồngKế hoạch bài dạy tuần 32 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUI – Mục tiêu: - Ôn lại cho HS tìm...
... viết: Bàn tay cô giáo. - HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK, quan sát tranh minh hoạ gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp. a) ... đã, nổi tiếng, tuổi, đỗ, tiến só, hiểu rộng, cần mẫn, lịch sử, cả thơ, lẫn văn xuôi, của.- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được.- HS làm vào vở.VởBảng phụSGK, vở BTBảng lớp - Yêu ... bảng.- HS tự nhớ và viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi.a) trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí...
... 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Bàn tay cô giáo - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trí óc, chữa bệnh, kỉ luật, kó sư, bác só. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa. ... - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.II – Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng chép sẵn bài tập. Học sinh: Vở, bảng con.III – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Ê-đi-xơn - Gọi 3 ... động 3: Bài tập* Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ươt/ươc.Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng.Bài 3: Lựa...
... 3: Bài tập. - Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt l/n hoặc ut/uc.) - Bài 2: + Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). + GV gọi 2 HS làm bảng phụ. + GV chốt ý đúng. - Bài 3: + GV dán 3 ... HS viết bảng con: sáng tác - nhạc só - trẻ - vẽ tranh…- HS đọc từ trên bảng.- HS tự nhớ và viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 3 HS làm bảng, lớp làm nháp nhóm ... conVởBảng phụSGKVở bài tậpBảng lớp 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập 2b. - Chuẩn bị: Nghe - viết: Người sáng tác quốc ca Việt Nam. ....
... động 3: Bài tập* Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt x/s, thanh hỏi/thanh ngã).Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV, 2 HS làm bảng phụ. - GV chốt ý đúng.Bài 3: GV dán 3 ... 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a) sáo xiếc- Vài HS đọc lại.Dự liệu: (phần b) mò – vẽ.- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được.a) s: san sẻ, se sợi, soi đường, so sánh, sánh bước, bổ sung, ... Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rút dây, rúc vào, lưu uyến, nóng nực - GV nhận xét 3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi...
... đọc yêu cầu.- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng ... chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) Chiều chiều em đứng nơi này em trông. Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.b) Thức nâng nhịp cối ... 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Hội vật - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt...
... Gọi 3 HS lên bảng viết: ngực nở, thắt lỏng, lạnh buốt - Nhận xét, cho điểm. 3) Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung. - Mục tiêu: HS nắm được nội dung 3 khổ ... Nhớ và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 3 khổ thơ cuối bài “Cùng vui chơi”. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; dấu hỏi/ dấu ngã. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.II – ... xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Bài tập.- 2 HS đọc thuộc lòng.- HS trả lời: + chơi vui làm cho ta bớt mệt, tăng thêm tình đoàn kết, như thế sẽ tốt hơn. - 3 khổ thơ.- Viết hoa, ghi lùi...
... in/inh. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.II – Chuẩn bị : GV: Bảng chép sẵn bài tập HS: Vở, bảng conIII – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Buổi học thể dục. - Gọi 3 HS ... động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bóng rỗ, đấu võ, luyện võ. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: ... bày. + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu gì? + Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao? + Tên riêng của người nước ngoài được viết như thế nào?- 1 HS đọc, lớp theo dõi.- HS trao...
... 1945 Tháng 10 năm 2002 191 20 – 09 –1977 + HS đọc từ, số trên bảng.+ HS viết.+ HS dò và sửa lỗi chính tả.+ Nộp vở.+ 1 HS đọc yêu cầu trong sách giáo khoa.+ 2 HS làm ở bảng, lớp làm ... êch/êt. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.II – Chuẩn bị: - GV: Bảng chép sẵn bài tập. - HS: Vở, bảng con.III – Các hoạt động:1)Ổn định: (1’)2)Bài cũ: (4’) Liên Hợp Quốc - Gọi 3 HS lên ... chếch, lếch thếch. - Nhận xét, cho điểm. 3) Bài mới: (25’)Giới thiệu bài – Ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung. - Mục tiêu: HS nắm được nội dung 3 khổ thơ viết chính tả. - Phương pháp:...