... các bạn đoán xem trong túi có những gì? ai đoán đúng sẽ được tràng pháo tay, nào đoán dô đoán dô.- Bạn thì đoán có nhiều đồ chơi?- Bạn thì đoán quả cam - Chiếc túi kỳ lạ ơi, bạn đoán nhiều ... biết vâng lời thầy cô Các em cùng đọc với cô bài thơ “ Cô giáo em “ Cô giáo em Hay cười hay múa - Trẻ cùng hát - Đến với cô - Để học- Là cô giáo - Trẻ tự kể- Chải đầu ,cho các em ... con đến lớp với ai ?+ Để làm gì ?- Thế ai là người đã dạy các con học ?- Cô thường dạy các con làm gì?- Ngoài các công việc dạy học ra, các cô còn làm công việc gì nữa ?- Thế cô giáo có thương...
... MÔNMÔN:: LÀM QUENVỚI TOÁNLÀM QUENVỚI TOÁNĐỀ TÀIĐỀ TÀI:: PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT.PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, ... khác nhau giữa hình vuông và hình chữ nhật .chữ nhật .Rèn thêm kỹ năng toán nâng cao khả năng xếp hìnhRèn thêm kỹ năng toán nâng cao khả năng xếp hìnhII.II.CHUẨN BỊCHUẨN BỊ::--Mỗi trẻ ... xếp thành hình vuông, chữ nhật.+ Cho trẻ lấy que xếp thành hình vuông, chữ nhật.d. So sánh:d. So sánh:3. Trò chơi:3. Trò chơi:4. Kết thúc:4. Kết thúc:--Các con lấy que trong rổ xếp...
... trẻ làmquenvới biểu tượng toán sơ đẳng là nhu cầu cần thiết. Nhưng thực chất chương trình toán học trong trường mầm non hiện nay chỉ cho phép dạy trẻ làmquenvới một số khái niện về toán ... trẻ làmquenvới toán trẻ 5 -6 tuổihttp://nhipdieu.tk3.2 Một số ý kiến đề xuất:3.2.1 Đối với ngành giáo dục.- Tổ chức bồi dường thường xuyên cho các giáo viên Mầmnon về chuyên đề toán để ... trẻ làmquenvới toán trẻ 5 -6 tuổihttp://nhipdieu.tk1, Giáo dục học mầmnon ( tập 1.2) Đào thanh Âm – NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 19972, Toán và phương pháp hình thành biểu tượng toán cho...
... chơi làmquenvớitoán do cô và trẻ làm ra không chỉ được sửdụng trong giờ học toán mà còn được tôi sử dụng để trang trí lớp, làm đồ dùng đồchơi cho góc "Bé làmquenvới Toán& quot;. Như ... để làm ra đồ dùng đồ chơi phong phú cho trẻ.g. Sử dụng các đồ dùng đồ chơi Làmquenvớitoán do cô và trẻ làm ra đểtrang trí lớp tạo môi trường học Toán cho trẻ.- Các đồ dùng đồ chơi làmquen ... chăm sóc giáo dục trẻ (Phụ huynh đóng góp ủng hộ giáo viên các phế thải như: Chai, lọ ).SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM "LÀMĐỒ DÙNG LÀMQUENVỚITOÁN CHOTRẺ MẪU GIÁO 5...
... sát và ghi chép hoạt động làmquenvới Toán của trẻ Mẫu giáo Quan sát, ghi chép hoạt động của trẻ là điều rất cần thiết đối vớigiáo viên và cán bộ quản lý mầm non. Có theo dõi và ghi chép ... thực hiện được, với điều kiện trẻ phải được làmquenvới nhiều bài tập, trò chơi toán, cũng như được hoạt động thường xuyên vớitoán và tất nhiên phải có sự hoạt động tích cực từ giáo viên. ... đích tăng cường kỹ năng, kiến thức, ngôn ngữ toán mà chỉ làmquenvới hình thức toán mà thôi. Ví dụ: Giáo viên cho trẻ chơi một bộ tách trà làm bằng giấy bìa, mỗi chiếc tách, ấm trà đều...
... tôi đã tìm ra một số phương pháp sáng tạo cho trẻ làmquenvớitoán dựa vào đó để giúp trẻ hoạt động vớitoán một cách hứng thú, đồng thời tôi mong từ những sáng kiến nhỏ này có thể góp phần ... trẻ không nên làm thay Người thực hiện:Hà Thị Thuỷ - Giáo viên Trường Mầmnon Thạch Lập - Ngọc Lặc6Sáng kiến kinh nghiệm: "Một số biện pháp hướng dẫn trẻ làmquenvới Toán& quot;Là một ... 1:Người thực hiện:Hà Thị Thuỷ - Giáo viên Trường Mầmnon Thạch Lập - Ngọc Lặc4Sáng kiến kinh nghiệm: "Một số biện pháp hướng dẫn trẻ làmquenvới Toán& quot;trẻ hoặc nói hộ cho trẻ...
... các mùa hiểu được sự phát triển của con người , cây cối . Biết 1 năm khởi đầu bằng mùa xuân, đánh dấu con người được thêm 1 tuổi - Phát triển khả năng tư duy , cảm nhận sự biến đổi về thời ... đầu bằng mùa xuân , con người, cây cối , muôn thú đều phát triển & lớn lên => Cô kết hợp giáo dụcHoạt động 2: TC xếp đúng vị trí+Yêu cầu : Cháu biết thứ tự các mùa trong năm thể hiện ... hình theo đúng thứ tự các mùa trong năm - Lần lượt từng nhóm lên gắn lên bảng & giới thiệu với các bạn. Nhóm 1 : Thời tiết . Nhóm 2 : Trang phục . Nhóm 3 : Cây xanh . Nhóm 4 : Hoạt động...
... Tr¶ lêi:5 Phòng giáo dục bỉm sơntrường mn ngọc trạoMôn: Bé làmquenvới toán Tiết 1: Nhận biết số 5 Giáo án đIện tửNgười dạy: Phạm Thị Thanh ĐIểm HÃy so sánh số rùa và số hoa xem ... nhiều hơn số nào ít hơn? vì sao?Muốn cho số hoa nhiều bằng số rùa phải làm như thế nào? Trả lời4Phần 2: Làmquenvới số 5HÃy lấy tất cả số rùa trong rổRùa thấy hoa đẹp và háI được 4 bông...
... Giáo án Môn: Làmquenvới văn họcTên bài dạy: Kể chuyện " Sơn Tinh- Thủy Tinh".(dạy tiết 1)Đối tợng dạy: Trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổiI, Mục đích - ... dùng rối tay làm ngời đÃn chơng trình: Xin mời khán giả vào xem chơng trình múa rối với vở diễn "Sơn Tinh- Thủy Tinh".- Mở màn sân khấu rối cô kể chuyện lần 1 kết hợp với rối tay ... rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ;- Trẻ chú ý lắng nghe và có nền nếp trong học tập.3, Giáo dục:- Giáo dục trẻ truyền thống đấu tranh và chống lại thiên tai khắc nghiệt;- Trẻ biết yêu quý...
... Giáo án Làmquen môi trờng xung quanhTên bài dạy: Cung cấp cho trẻ kiến thức về sự cần thiết của nớc, không khí đối với đờisống con ngời, động vật, thực vật;Đối tợng dạy: Trẻ mẫu giáo ... ngàycủa trẻ về nhu cầu của cơ thể; Giáo dục: - Trẻ thấy đợc lợi ích của nớc đối với con ngời, cây cối và động vật;- Giáo dục trẻ thấy đợc lợi ích của không khí đối với con ngời và động vật;- Trẻ ... chúng mình vừa làm quả gì vậy? Thế cô đố chúngmình cô có chùm quả gì đây? muốn thổi đợc những quảbóng này căng lên cô phải làm thế nào? Vậy bây giờ cáccon hÃy cùng nhìn cô xem cô làm thế nào...
... lớp cùng cô hát bài “Đố bạn”.- Trò chuyện với trẻ về bài hát. 8• 7 - 1• 6 - 2• 5 - 3• 4 - 4 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH LÀM QUENVỚI TOÁN.•Tên bài: Phân chia số lượng trong ... bạn! - Cho trẻ chơi trò chơi “Con sâu chữ số”.-Chơi “Nối các nhóm đồ vật với thẻ số tương ứng”. 3. Giáo dục:- Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc, bảo vệ các con vật. ... 3. Hoạt động 3: Củng cố.•Cô cho trẻ chơi dán những quả bóng bay.•Hát bài “Trời nắng, trời mưa”.•Kết thúc tiết học. 8 844 I. Mục...