... Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁOÁNLỚP Hoạt động : Đặt lại tên cho câu chuyện - GV nêu yêu cầu HS đặt lại tên cho chuyện - Hướng ... Hoạt động 1: Hướng dẫn kểchuyện Hoạt động Trò - Hoạt động lớp, nhóm +MT : Giúp HS kể lại đoạn câu chuyện +Cách tiến hành: a) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu nhómkể lại ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁOÁNLỚP phát biểu ý kiến, GV cho lớp nhận xét đánh giá xem tên gọi phù hợp chưa b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm HS yêu cầu HS kể lại nội dung đoạn...
... xử án, đem lại công cho người lương thiện Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể 30’ chuyện 10 ’ Phương pháp: Kể chuyện, trực quan - Giáo viên kểchuyện lần - Giáo viên kể lần lần 18 ’ ... anh 30’ 10 ’ 15 ’ hùng dân tộc Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể Hoạt động lớpchuyện Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, giảng giải - Giáo viên kể lần 1: sau mở bảng phụ dán giấy ... nghóa câu chuyện câu chuyện - Tổ chức cho học sinh thi đua kể - Đại diện nhóm thi kểchuyệnchuyện trước lớp nêu ý nghóa câu chuyện mà kể - Cả lớp nhận xét bình chọn người 5’ 1 - Giáo viên nhận...
... đánh tan c / HS kểchuyện : a/ Kểchuyện theo nhóm : Cho HS kể theo nhóm đôi, em kể đoạn theo tranh sau kể câu chuyện HS trao ý nghóa câu chuyện b/ Thi kểchuyện trước lớp : -Cho HS thi kểchuyện ... nghóa câu chuyện 5/ Dăn dò: -Về nhà kể lại câu chuyện cho người 17 Hứa Trường Phong -HS kể theo nhóm, kể đoạn sau kể câu chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện - Đại diện nhóm thi kểchuyện -Lớp nhận ... nháp dàn ý câu chuyện đònh kể c/ Hướng dẫn thực hành kểchuyện trao đổi ý nghóa câu chuyện : -Kể chuyện theo cặp.GV đến nhóm nghe kể, giúp đỡ -Thi kểchuyện trước lớp: HS nối tiếp thi kể trao đổi...
... luyện kểGiáo viên: Phùng Thò Huệ - Kể lại theo hướng dẫn - Kể đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Tập kể nhóm - Kể trước lớp -Nhận xét, bình chọn - Suy nghó, thêm lời nhân vật - Tập kể nhóm - Kể ... nối tiếp - Kể đoạn nhóm kể đoạn - Tổ chức HS nhóm nhận xét lời kể - Nghe, nhận xét bạn - Đại diện nhóm kể trước lớp - Đại diện nhóm kể truyện trước lớp - Cả lớp nghe, nhận xét lời kể bạn - GV ... 3: Kể toàn câu truyện * Mục tiêu: Giúp HS kể toàn câu truyện, rèn kỹ kể truyện trước lớp * Cách tiến hành: - GV gọi số HS kể đoạn nối tiếp - Kể đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Tổ chức lớp...
... tập kể lại câu chuyện Môn : KểchuyệnKế hoạch dạy học Lớp :2 Tiết : (tuần 11 ) Bài 11 : Bà cháu Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lại ... truyện trớc lớp b .Kể toàn câu chuyện - Tổ chức thị kể toàn câu chuyện trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể HS - 1HS nhìn bảng kể mẫu đoạn -Nối tiếp kể nhóm - Mới đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn - ... trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá -1 HS đọc yêu cầu nội dung đoạn bảng phụ - Kể đoạn truyện nhóm - Thi kể đoạn trớc lớp...
... tập kể lại câu chuyện Môn : KểchuyệnKế hoạch dạy học Lớp :2 Tiết : (tuần 11 ) Bài 11 : Bà cháu Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lại ... truyện trớc lớp b .Kể toàn câu chuyện - Tổ chức thị kể toàn câu chuyện trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể HS - 1HS nhìn bảng kể mẫu đoạn -Nối tiếp kể nhóm - Mới đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn - ... trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá -1 HS đọc yêu cầu nội dung đoạn bảng phụ - Kể đoạn truyện nhóm - Thi kể đoạn trớc lớp...
... tập kể lại câu chuyện Môn : KểchuyệnKế hoạch dạy học Lớp :2 Tiết : (tuần 11 ) Bài 11 : Bà cháu Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lại ... truyện trớc lớp b .Kể toàn câu chuyện - Tổ chức thị kể toàn câu chuyện trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể HS - 1HS nhìn bảng kể mẫu đoạn -Nối tiếp kể nhóm - Mới đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn - ... trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá -1 HS đọc yêu cầu nội dung đoạn bảng phụ - Kể đoạn truyện nhóm - Thi kể đoạn trớc lớp...
... câu chuyện em kể - Cho HS lập dàn ý nháp HS kểchuyện trao đổi ý nghĩa ,nội dung câu chuyện - HS kểchuyện nhóm (GV yêu cầu HS kể đoạn, dành thời gian cho bạn kể. ) - Cho HS thi kể trước lớpKể ... hành kểchuyện * HS kể theo cặp GV quan sát HD HS kể * HS thi kểchuyện trước lớp - GV gọi HS kể : GV ghi tên câu chuyện HS kể HS kể xong trao đổi với bạn - HS GV nhận xét theo tiêu chí đánh ... điều gì? - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kểchuyện hay 4.Củng cố dặn dò: 1HS nêu ý nghĩa câu chuyện Về nhà chuẩn bị cho sau Kể chuyệnKỂCHUYỆN ĐÃ NGHE ,ĐÃ ĐỌC Đề bài :Kể lại câu chuyện nghe hay...
... bạn kểchuyện hấp dẫn 3.Củng cố, dặn dò : Giáo viên nhận xét học, chuẩn bị 28 Kể chuyệnLớp trởng lớp I.Mục đích, yêu cầu : - HS kể lại đợctừng đoạn câu chuyệnLớp trởng lớpkể lại toàn câu chuyện ... tra cũ : (3p) HS kể lại câu chuyện nói kỉ niệm thầy (cô) giáo B.Dạy : (37p) 1. Giới thiệu : Trực tiếp 2 .Giáo viên kểchuyện : Lớp trởng lớp - Giáo viên kể lần 1, HS lắng nghe, giáo viên giới thiệu ... học sinh kể lại câu chuyện tiết kểchuyện lần trớc Giáo viên nhận xét ghi điểm B.Dạy mới: (37p) 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 .Giáo viên kểchuyện : Ông Nguyễn Khoa Đăng - Giáo viên kể lần 1: viết...
... hành kể chuyện. trao đổi -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý ý nghĩa câu chuyện: nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể nêu ý nghĩa câu chuyện -Thi kểchuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kểchuyện ... hành kểchuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể nêu ý nghĩa câu 3/ Củng cố dặn dò: chuyện -giáo viên nhận xét tiết học -Thi kểchuyện trước lớp -Dặn học sinh nhà kể ... sinh kể, trao đổi ý em đọc u cầu 1, 2, tập nghĩa câu chuyệnKể theo nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện em kể trước lớp .Bạn nhận xét -Thi kểchuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện...
... cho kểchuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kểchuyện theo cặp: - Kểchuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kểchuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kểchuyện ... - Kểchuyện theo cặp Kể xong câu chuyện, em trao đổi ý nghĩa câu + Thi kểchuyện trước lớp: chuyện - GV mời HS xung phong, lên trước lớpkểchuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện; ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kểchuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kểchuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kểchuyện - Một vài HS thi kểchuyện trước lớp...
... động 1: Ôn tập -Yêu cầu HS kể câu chuyện em đọc, nghe người có nghị lực, có ý chí vươn lên học tập, sống -HS kể -Gọi HS kể trước lớp Hoạt động 1: Kểchuyện theo nhóm – thi kểchuyện - Khi kểchuyện ... Ma-ri-a Gô-e-pơt May-ơ (19 06 – 19 71) -GV ghi tựa -HS nhắc lại *Hoạt động1: Hướng dẫn kể chyện - GV kể toàn câu chuyện (1 lần) - HS nghe - GV kểchuyện (lần 1, 1) vừa kể vừa - HS nghe kết hợp ... câu chuyện tiếp nối phát biểu ý kiến dThực hành kểchuyện (Giáo dục kĩ thể tự tin , d .1 Kểchuyện theo nhóm - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện ước mơ - GV đến nhóm nghe kể góp ý - Thi kể chuyện...
... bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Kiểm tra cũ: - Hãy kể câu chuyện lòng tự trọng mà em nghe , đọc Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Lời ước ... ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Lời ước trăng Phan Thị Kim Nhường Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện ... Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Phan Thị Kim Nhường Nghe chị Ngàn khẩn cầu, ngạc nhiên Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2 011 Kểchuyện Lời ước...
... HS thi kể trước lớp c Hoạt động : Hướng dẫn HS kểchuyện trước lớp ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS kểchuyện trao đổi trước lớp * Cách tiến hành : - Cho HS kể mẫu - Một HS giỏi kể , lớp lắng nghe - ... Thứ , ngày tháng năm 2 01Kểchuyện tuần 12 KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (MT) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà I MỤC TIÊU : Kiến thức: Kể lại câu chuyện nghe, đọc ... Thứ , ngày tháng năm 2 01Kểchuyện tuần 15 KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (HCM) I MỤC TIÊU : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Kiến thức: Kể lại câu chuyện nghe,...
... ngày 14 tháng 01 năm 2 011 bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, Giáoán :Tập viết lớp bếp lửa… I u cầu : Kiến thức: - Viết chữ: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, ... Thứ sáu ngày 18 tháng 02 năm 2 011 Ôn tập I.Mục tiêu: 10 Giáoán :Tập viết lớp Tiếp tục củng cố giúp HS - Viết chữ học từ tuần đến tuần 19 kiểu chữ viết thường cỡ vừa - GV ... Thứ sáu ngày 18 tháng 02 năm 2 011 Tập viết TƠ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B 11 Giáoán :Tập viết lớp I.Mục tiêu : Kiến thức: - T« ®ỵc c¸c ch÷ hoa : A, ¡, ¢,...
... TH Ngân Sơn-GA lớp chọn nhập vai nhân vật lại: Quốc, Lâm Vân -Giáo viên định nhóm học sinh thi kể lại câu chuyện theo lời nhân vật -Giáo viên tính điểm thi đua, bình chọn người kểchuyện nhập vai ... câu chuyện học em tự rút cho sau nghe chuyện) -Giáo viên giúp học sinh có ý kiến đắn HĐ3 Dặn dò: 3’ -Dặn HS nhà tập kể lại chuyện; chuẩn bị cho tiết KC tuần 30 -Nhận xét tiết học -Học sinh thi kể ... xét tiết học -Học sinh thi kểchuyện trước lớp -Cả lớp nhận xét -1 học sinh đọc yêu cầu SGK - Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện HS khá, giỏi ...
... thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện * Kể truyện nhóm: 14 Ngơ Thị Tư – Trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – GiáoánKểchuyện -Yêu cầu HS kểchuyện theo cặp - HS ngồi bàn kể chuyện, trao ... nhận xét * Yêu cầu HS kểchuyện nhóm cho nghe, nhóm kể câu chuyện (lên bốc thăm câu chuyện ) * Thi kể nhóm với b/ Loại kểchuyện đọc , nghe - Từ tuần 11 đến tuần 17 em học kểchuyện đọc, nghe với ... Gấm – GiáoánKểchuyện - GV mời HS xung phong , lên trước lớpkểchuyện - GV viết tên tham gia thi kểchuyện - Từng cặp học sinh kể chuyện, trao đổi em để cá lớp theo dõi bình chọn ý nghóa chuyện...