giáo viên bùi thanh sơn đơn vị thcs hội an 2
Một số giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên ở trường PTDT bán trú THCS tam thanh quan sơn thanh hóa
... Bán Trú THCS Tam Thanh – Quan Sơn – Thanh Hóa” - Mục đích nghiên cứu Đề số giải pháp quản lý công tác sử dụng thiết bị dạy học giáo viên trường PTDT Bán Trú THCS Tam Thanh – Quan Sơn - Thanh Hóa, ... 100 Ngữ văn 4 ,2 12, 6 21 ,7 61,5 87,5 87,0 82, 7 100 Lịch sử 5,4 16 ,2 43,7 34,7 91 ,2 78,6 89,8 100 Địa lý 2, 7 8,6 47 ,2 41,5 92, 1 87,8 86,5 100 Tiếng Anh 5,7 10,4 57,8 26 ,1 89,4 81 ,2 91 ,2 100 Công nghệ ... 100 Ngữ văn 12, 5 35,0 32, 0 20 ,5 65,5 85,0 82, 7 100 Lịch sử 15,9 26 ,1 58,0 0% 75 ,2 60,9 78,8 100 Địa lý 11,6 17,4 65 ,2 5,8 84,1 69,7 76,8 100 Tiếng Anh 12, 5 10,4 77,1 0% 75,4 81 ,2 77,7 100 Công...
- 17
- 318
- 0
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG ĐDDH CỦA GIÁO VIÊN KHI LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC
... dụng đồ 60% 65% dùng dạy học + Khảo sát giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học: Năm học 20 04 – 20 05 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 Giáo viên có sử dụng đồ dùng dạy học Ghi chú 40% ... Hướng phổ biến: Đề tài không áp dụng trường THCS Thạnh Đức mà áp dụng cho đơn vị bạn Ý kiến nhận xét lãnh đạo đơn vị Thạnh Đức, ngày tháng 04 năm 20 07 Người thực P.Hiệu trưởng Nguyễn Thị ... dụng được trường THCS Thạnh Đức mà còn áp dụng được cho các đơn vị bạn và ngoài huyện NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ ĐÔNG Trang 14 năm học: 20 06 - 20 07 TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC...
- 18
- 987
- 13
Đề cương báo cáo tình hình giáo dục đơn vị THCS Xuân Phong năm 2010 - 2011
... Dự giờ: + Giáo viên từ năm công tác đến năm 2tiết/tuần + Giáo viên từ năm công tác đến 10 năm 1,5tiết/tuần + Giáo viên từ 10 năm công tác trở lên 1tiết/tuần - Thao giảng: + Mỗi giáo viên thao ... tháng + Giáo viên thao giảng phải đăng kí giảng, từ tổ bố trí giáo viên đề kiểm tra phút - Bài kiểm tra: + Giáo viên đăng kí kế hoạch kiểm tra trớc với tổ + Đề kiểm tra trớc tuần (Giáo viên phải ... công cụ thể cán giáo viên nắm số lợng học sinh độ tuổi thôn, vận động học sinh bỏ học lớp, giao tiêu giữ vững sỉ số học sinh cho giáo viên chủ nhiệm Cử cán giáo viên có lực giúp Ban giám hiệu nhà...
- 7
- 835
- 2
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... % SYK TL % 12/ 35 34,3 8/36 22 ,2 21/35 60,0 16/ 32 50,0 13/35 37,1 32/ 36 88,9 34/35 97,1 19/ 32 59,4 20 /35 57,1 33/36 91,7 18/35 51,4 20 / 32 71,9 14/35 40,0 29 /36 80,1 14/35 40,0 17/ 32 53,1 3/35 ... 8,3 2/ 35 5,7 8/ 32 25,0 28 /35 80,0 17/36 47 ,2 20/35 57,1 20 / 32 62, 5 19/35 truyền, nhiễm 54,3 25 /36 69,4 30/35 85,7 24 / 32 75,0 sắc thể bất thường ) Do học sinh học từ người khác (bạn bè, bố mẹ, anh ... % SYK TL % 0/35 0,0 2/ 36 5,5 0/35 0,0 0/ 32 0,0 5/35 14,3 7/36 19,4 3/35 8,6 9/ 32 28,1 15/35 43,0 18/36 50,0 12/ 35 34,3 21 / 32 65,6 30/35 85,7 31/36 86,1 23 /35 65,7 22 / 32 62, 8 Các chương trình...
- 24
- 1,006
- 0
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội
... % SYK TL % 12/ 35 34,3 8/36 22 ,2 21/35 60,0 16/ 32 50,0 13/35 37,1 32/ 36 88,9 34/35 97,1 19/ 32 59,4 20 /35 57,1 33/36 91,7 18/35 51,4 20 / 32 71,9 14/35 40,0 29 /36 80,1 14/35 40,0 17/ 32 53,1 3/35 ... % 3/35 8,6 3/36 8,3 2/ 35 5,7 8/ 32 25,0 28 /35 80,0 17/36 47 ,2 20/35 57,1 20 / 32 62, 5 Do cách quản lý, phản ứng ứng 19/35 xử người lớn học sinh 54,3 25 /36 69,4 30/35 85,7 24 / 32 75,0 Do yếu tố thể ... 0,0 0/36 0,0 0/35 0,0 0/ 32 0,0 25 /35 71,4 7/36 19,4 20 /35 57,1 9/ 32 28,1 Rất ảnh hưởng 10/35 28 ,6 29 /36 80,6 15/35 42, 9 23 / 32 71,9 Từ bảng số liệu ta thấy: Hầu hết giáo viên nhận thấy rối loạn...
- 79
- 595
- 2
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
... 19, 62 30 ,27 36, 82 11,63 1,64 80,86 16,95 1,85 0,31 20 10 -20 11 22 5 9033 23 ,29 32, 02 35,40 8,33 0,96 82, 84 14, 52 2,41 0 ,22 20 11 -20 12 239 9176 25 ,65 30,13 34,77 8, 52 0,93 82, 83 15,15 1,81 0 ,22 20 12- 2013 ... Chưa số viên ĐH ĐYC 20 08 -20 09 598 396 21 5 188 406 598 20 09 -20 10 641 406 23 7 190 449 641 20 10 -20 11 634 406 27 3 141 486 634 20 11 -20 12 629 4 02 287 128 490 629 20 12- 2013 625 398 307 113 498 625 (Nguồn: ... giáo dục chưa cao Bảng 2. 8: Tình hình sở vật chất trường THCS thành phố Cao Lãnh 20 08 -20 09 11 26 3 1 82 65 20 09 -20 10 11 24 8 189 82 2010 -20 11 11 22 5 194 90 20 11 -20 12 11 23 9 191 85 20 12- 2013 11 23 7...
- 110
- 544
- 1
giao thêm quyền cho các đơn vị sử dụng ngân sách
... Luật ngân sách nhà nước 20 02 Luật ngân sách nhà nước 20 02, quốc hội thông qua tháng 12/ 20 02 có hiệu lực vào tháng 1 /20 04 mở rộng nguyên tắc chủ động chi thường xuyên tất đơn vị thụ hưởng ngân sách ... cho thấy khoản tiết kiệm đơn vị thí điểm thực chất việc chậm chi việc giảm bớt chi phí Quyết định 1 92/ 2001/QĐ-TTg ngày 17/ 12/ 2001 nghị định 10 /20 02/ NĐ-Cp ngày 16/1 /20 02 Phân biệt QUYẾT ĐỊNH & ... ngày 16/01 /20 02 giao quyền linh hoạt rộng rãi cho đơn vị nghiệp có thu (gọi tắt đơn vị SNCT) Cả văn pháp quy chuyển từ việc cấp ngân sách nhà nước cho đơn vị thụ hưởng ngân sách sang hình thức...
- 13
- 451
- 0
Giáo trình tạo Website cho đơn vị và cá nhân
... trường THCS: - Trường THCS Hai Bà Trưng: http://violet.vn /thcs- haibatrung-hanoi/ - Trường THCS Lê Ngọc Hân: http://violet.vn /thcs- lengochan-hanoi - Trường THCS Nguyễn Văn Nghi: http://violet.vn /thcs- nguyenvannghi-tphcm ... địa bàn Giáo viên gửi trường đưa chung vào thư viện Phòng thư viện Sở Nhờ vào hệ thống định danh, trang Web trường có danh sách đầy đủ giáo viên Các giáo viên trường gửi tư liệu, giảng, giáo án, ... viết, giảng, giáo án, đề thi giáo viên tự làm sưu tầm Trang cá nhân giáo viên hoạt động blog, cho phép thành viên khác nhận xét, trao đổi với giáo viên nghề nghiệp Ngoài ra, riêng với trang cá nhân...
- 24
- 414
- 0
GIÁO TRÌNH TẠO WEBSITE CHO ĐƠN VỊ VÀ CÁ NHÂN
... trường THCS: - Trường THCS Hai Bà Trưng: http://violet.vn /thcs- haibatrung-hanoi/ - Trường THCS Lê Ngọc Hân: http://violet.vn /thcs- lengochan-hanoi - Trường THCS Nguyễn Văn Nghi: http://violet.vn /thcs- nguyenvannghi-tphcm ... địa bàn Giáo viên gửi trường đưa chung vào thư viện Phòng thư viện Sở Nhờ vào hệ thống định danh, trang Web trường có danh sách đầy đủ giáo viên Các giáo viên trường gửi tư liệu, giảng, giáo án, ... viết, giảng, giáo án, đề thi giáo viên tự làm sưu tầm Trang cá nhân giáo viên hoạt động blog, cho phép thành viên khác nhận xét, trao đổi với giáo viên nghề nghiệp Ngoài ra, riêng với trang cá nhân...
- 23
- 412
- 0
MAU BC THANH TICH DON VI
... Minh -Hội đồng TĐKT Phòng GD-ĐT U Minh A- SƠ YẾU LÝ LỊCH: Đơn vò: Trực thuộc Phòng Giáo dục U Minh Tổng số CB – GV - NV: 22 /22 , đó: Giáo viên: 16 -Số lượng học sinh: 24 8 -Số lượng lớp: 12 lớp ... học 20 06 – 20 07 sau: Xếp loạiA: Lao động Tiên tiến : 22 /22 , đạt 100% đươc đề nghò cấp khen thưởng 2/ Về chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước tập thể cá nhân: Tất cán – giáo viên ... học 20 06 – 20 07 sau: Xếp loạiA: Lao động Tiên tiến: 22 /22 , đạt 100% đươc đề nghò cấp khen thưởng 2/ Về chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước tập thể cá nhân: Tất cán – giáo viên...
- 15
- 474
- 0
TUYểN DụNG VIÊN CHứC TạI CáC ĐƠN Vị Sự NGHIệP CÔNG LậP ở NƯớC TA HIệN NAY
... 16 16 18 2. 1 N V S NGHIP CễNG LP HIN NAY Cỏc bn quy phm phỏp lut iu chnh hot ng tuyn 20 2. 2 dng viờn chc Thc tin hot ng tuyn dng viờn chc ti cỏc n v 24 2. 3 2. 3.1 2. 3 .2 2.4 2. 5.1 2. 5 .2 s nghip ... chc cỏc n v s nghip ca nh nc; - Ngh nh 121 /20 06/N-CP ngy 23 /10 /20 06 ca Chớnh ph v sa i, b sung mt s iu ca Ngh nh 116 /20 03/N-CP Ngh nh 116 /20 03/N-CP v 121 /20 06/N-CP ó xõy dng nhng quy nh c th v ... quan trng i vi cỏc VSNCL thc hin hot ng tuyn dng viờn chc - Thụng t 10 /20 04/TT-BNV ngy 19/ 02/ 2004 ca B trng B Ni v v vic hng dn thc hin Ngh nh 116 /20 03/N-CP; - Thụng t 04 /20 07/TT-BNV ngy 21 /6 /20 07...
- 72
- 1,146
- 12
Hướng dẫn thực hiện chế độ nghỉ hưu đối với cán bộ, công chức, viên chức khối các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT Hà Nội
... Thủ trưởng, Phó Thủ trưởng đơn vị trực thuộc, Trưởng, Phó phòng ban thuộc Sở Các Phó Giám đốc (phụ trách phòng, ban ) trao định nghỉ hưu cho công chức, viên chức phòng ban Sở tiếp nhận đề xuất, ... đề xuất, tâm tư nguyện vọng cá nhân trước nghỉ hưu - Đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức có trách nhiệm làm việc với quan có liên quan ( Sở GD&ĐT Hà Nội, BHXH quận, huyện ) làm thủ tục ... trí quy định - Người đứng đầu đơn vị có thẩm quyền định nghỉ hưu phép lùi thời điểm nghỉ hưu hưởng chế độ hưu trí ( có văn báo cáo đề nghị đơn vị sử dụng công chức, viên chức ) trường hợp sau:...
- 2
- 1,209
- 0
UBND xã và nhà trường đã biến giáo viên nghèo thành con nợ khó đòi !
... Thầy Tiến giáo viên trường PTCS Liên Hương xúc Trước tình trạng vay nợ giúp xã không trả cam kết, giáo viên có ý kiến lên BGH nhà trường quyền xã, chí gửi đơn lên Toà án huyện Vũ Quang để can thiệp ... "nhờ"các giáo viên vay tạm tiền ngân hàng để giúp xã có đủ kinh phí xây dựng Xã chưa trả cho ngân hàng cam kết với giáo viên xoay mà chưa có nguồn Hiện tiếp tục tìm phương án để trả nợ cho giáo viên" ... Hiệu trưởng trường THCS Liên Hương thừa nhận, có nhiều giáo viên nhà trường đứng vay tiền cho xã xây trường “Do kế toán nghỉ sinh nên có giáo viên đứng vay tiền cho xã, vay tổng số không nắm số...
- 3
- 246
- 0
Bảng khai thành tích đơn vị đề nghị Bộ khen thưởng
... tác xây dựng đơn vò: - Xây dựng đội ngũ giáo viên đoàn kết yêu nghề có ý thức trách nhiệm, thống ý chí hành động , bồi dưỡng tập thể giáo viên có trình độ chuyên môn vững * Số giáo viên dạy lớp ... * Giáo viên có trình độ chuẩn sư phạm : ……/ …… (……%) * Tạo điều kiện giáo viên học chuẩn sư phạm …… - Đơn vò đạt đơn vò tiên tiến nhiều năm - Đạt Trường học Văn hóa cấp Tỉnh - Trường TT giáo ... quy chế quy đònh ngành đòa phương Tạo mối quan hệ tốt với lãnh đạo đòa phương , hội cha mẹhọc sinh, hội đồng giáo dục sở - Xây dựng tập thể CBGV nhân viên đoàn kết trí thực tốt công tác kiểm tra...
- 2
- 594
- 0
Tham luận về đổi mới PPGD và KTĐG môn sinh học.Ngừoi viết Nguyễn văn Bảy giáo viên bộ môn sinh học.Trường thcs vĩnh thịnh
... nghiệm khách quan nhà trường chưa có nên giáo viên gặp nhiều khó khăn, lúng túng khâu chuẩn bị đề kiểm tra 2. 2.3/ Ra đề kiểm tra theo hướng đổi đòi hỏi GVBM phải đầu tư nhiều thời gian, công sức, ... GV 2. 1.3/ Một số GV hạn chế lực sử dụng công nghệ thông tin nên chậm đổi mới, hiểu chưa thật chất PPDH tích cực, nên vào vận dụng dạy học nhiều lúng túng 2. 2/ Về đổi kiểm tra, đánh giá: 2. 2.1/ ... 2. 2.1/ Một số giáo viên môn hạn chế lực nên: - Việc xác định mức độ kiến thức, kỹ khâu lập ma trận nhiều lúng túng - Kỹ thuật xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chưa thành thạo 2. 2 .2/ Giai đoạn...
- 9
- 1,569
- 12
Gián án Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS
... Quan hệ đoàn kết, thân tập thể + Xây dựng bầu không khí chan hòa, đoàn kết, thân ái, quan tâm, chia sẻ vui buồn… thành viên + Mỗi thành viên quan tâm đến tập thể tập thể khác, ghen tỵ lẫn + Quan ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh Phối hợp với giáo viên môn lực lượng giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động giáo ... đích chung có ý nghĩa xã hội hoạt động chung hướng vào việc thực mục đích Quan hệ thành viên tập thể mang tính chất phụ thuộc trách nhiệm theo tổ chức, điều khiển quan tự quản tập thể bầu Tập...
- 6
- 1,257
- 8
Bài giảng Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS
... Quan hệ đoàn kết, thân tập thể + Xây dựng bầu không khí chan hòa, đoàn kết, thân ái, quan tâm, chia sẻ vui buồn… thành viên + Mỗi thành viên quan tâm đến tập thể tập thể khác, ghen tỵ lẫn + Quan ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh Phối hợp với giáo viên môn lực lượng giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động giáo ... đích chung có ý nghĩa xã hội hoạt động chung hướng vào việc thực mục đích Quan hệ thành viên tập thể mang tính chất phụ thuộc trách nhiệm theo tổ chức, điều khiển quan tự quản tập thể bầu Tập...
- 6
- 1,150
- 12
ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giáo viên lý thanh
... mà giáo viên trình chiếu Yêu cầu học sinh trả lời được: _ f(x) > khỏang hàm số đồng biến khỏang _ f(x) < khỏang hàm số nghịch _ VD1: Tìm khỏang đơn điệu hàm số: a) y = 2x4 +1 b ) y = sinx (0; 2) ... trang 4) - Nhận xét (sgk trang 5) * , x1 ¹ x2 Hàm số ĐB nếu: >0 Hàm số NB nếu: < * Hàm số đồng biến: Đồ thị lên Hàm số nghịch biến: đồ thị xuống _ Dựa vào đồ thị xác định Họat động 2: Tính đơn ... 2: Tính đơn b Tính đơn điệu dấu tính đồng biến, nghịch đạo hàm: biến hàm số cho điệu dấu đạo hàm Họat động 2: Cho học sinh ghi định lí ý sgk Mõi nhóm thực theo yêu cầu giáo viên cho đại diện cùa...
- 5
- 679
- 1
bài giảng sự đồng biến, nghịch biến của hàm số giáo viên mai thanh
... liên quan đến tính đơn điệu hàm số Áp dụng: _Ra đề tập Bài tập 2: Xét tính đơn điệu hàm số _Giải tập theo hướng dẫn _Quan sát hướng dẫn (nếu giáo viên x −1 sau: y = cần) học sinh giải tập x +2 _đại ... nhận xét ( −∞; 2 ) ( 2; +∞ ) _Gọi học sinh trình bày lời giải lên bảng Bài tập 3: Chứng minh rằng: tanx > x với x π ÷ 2 thuộc khoảng 0; HD: Xét tính đơn điệu hàm số y = tanx π − x khoảng ... f(x) = Phụ lục Hình Hình Bổ sung: Giáo án Giải tích 12 Page Tiết 2_ Tuần NS: 3/8 /20 09 ND: 10/8 /20 09 I_ Mục tiêu: Kiến thức: §1 BÀI TẬP Kỹ năng: Giáo dục: Củng cố định nghĩa hàm số...
- 4
- 1,603
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25