giáo trình địa lý
Giáo trình Địa lý du lịch
... Như vậy vùng nuí Đông Bắc rất phát triển địa hình Cacxtơ.Đây là loại địa hình khá đặc biệt với địa hình này nó cũng mang nhiều ý nghĩa thực tiễn như địa hình này có phong cảnh đẹp. Có nhiều ... Nam):1.5.1 -địa hìnhTương đối phức tạp đa dạng :v Đồng bằng : Có những thềm phù sa cổ đôi chỗ còn là thềm hỗn hợp, không phải hòan tòan đồng nhất. Tùy theo từng khu vực lại có những quá trình địa ... hình thành từ đời Tiền Lý (khoảng cuối thế kỷ 5,đầu thế kỷ 6) và được tu sửa qua các triều đại Đinh,Tiền Lê ,Lý, Trần,Lê.Đặc biệt chùa được tôn tạo và hoàn chỉnh vào thời Lý, Trần.Trong các thế...
- 174
- 4,164
- 26
Giáo trình địa lý tự nhiên Việt Nam
... san hô,,,Kết luận; Địa hình VN là địa hình xâm thực, tích tụ nội chí tuyến gió mùa ẩm, có sự cân bằng giữa địa chất – địa hình và thổ nhưỡng- sinh vật ta cần bảo vệ.5. Địa hình VN đã chịu ... khối khí lục địaBắc Á ( NPc) di chuyển vào nước ta trong mùa Đông. Địa hình cánh cung mở rộng ở phía Bắc có tác dụng đón gió, địa hình lại thấp nên gió mùa ĐB dễ xâm nhập vào nội địa của miền ... xảy ra trên bề mặt địa hình + Các vùng núi cao, sườn dốc thường xảy ra các hoạt động đất lở, đất trượt, đá lở + Các vùng núi đá vôi tạo địa hình cacxtỏ (hang động), ,,+ Các địa hình đặc biệt...
- 12
- 6,441
- 30
giáo trình địa lý tự nhiên đại cương
- 210
- 2,025
- 10
Giao an dia ly 12 - Chuong trinh moi
... Đọc bản đồ địa hình vùng biển, nhận biết các đường đẳng sâu, thềm lục địa, dòng hải lưu, các dạng địa hình ven biển, mối quan hệ giữa địa hình ven biển và đấtliền. - Liên hệ thực tế địa phương ... diện các nhóm trình bày, cácnhóm khác bổ sung ý kiến. Bước 3: nhận xét phần trình bày củaHS và kết luận ý đúng của mỗi nhóm.GV đặt câu hỏi: Trình bày những khó khăn của vị trí địa lí tới ... tácđộng của con người tới địa hình nướcta. Chuyển ý: GV chỉ trên bản đồ Địa lítự nhiên Việt Nam khẳng định: Sựkhác nhau về cấu trúc địa hình ở cácb. Cấu trúc địa hình nước ta khá đa dạng...
- 151
- 753
- 0
Giáo trình “Địa vật lý đại cương” pptx
- 75
- 2,073
- 55
Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat
... s nh ng giáo trình hi n có, có t li u h c t p, nghiên c uơ ở ữ ệ để ư ệ ọ ậ ứ cho sinh viên, tr c h t l sinh viên c a i h c Hu , chúng tôi biên so n giáo ướ ế ủ Đạ ọ ế ạ trình Sinh lý h c th ... s n nên lý lu nậ ệ ư ồ ọ ả ả ả ậ c a Sinh lý h c th c v t góp ph n phát tri n các ng nh khoa h c ó.àủ ọ ự ậ ầ ể ọ đIII. L c s phát tri n c a Sinh lý h c th c v t.ượ ử ể ủ ọ ự ậSinh lý h c th ... i.àđ ớ ọ ũ ư ả ấ đờ ố ườSinh lý h c th c v t l khoa h c ã c gi ng d y các tr ng iàọ ự ậ ọ đ đượ ả ạ ở ườ Đạ h c h ng tr m n m nay. C ng ã có nhi u giáo trình Sinh lý h c th c v tàọ ă ă ũ đ ề...
- 260
- 6,628
- 72
Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI
... thường, áp suất thẩm thấu của dịch kẽ và dịch nội bào bằng nhau. Sự 1 Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI Những phản ứng hoá học xảy ... Quá trình này chiếm phần lớn trong sự trao đổi tại mao mạch của toàn cơ thể ngoại trừ ở não. 1.3. Lọc và tái hấp thu Quá trình lọc xảy ra trội hơn ở đầu tiểu động mạch, trong khi quá trình ... vào mao mạch bạch huyết. Phù xảy ra khi thể tích dịch kẽ tăng lên do sự gần cân bằng giữa quá trình lọc và tái hấp thu này bị phá vỡ. 2. Sự trao đổi giữa dịch kẽ và dịch nội bào Áp suất...
- 19
- 2,114
- 10
giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan
... rất hiếm bị thiếu B12, phải ngừng cung cấp 3 - 5 112 giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan I. Đại cương Gan có nhiều ... được tạo ra trong quá trình chuyển hóa của cơ thể. Cơ chế chống độc của gan do cả tế bào Kupffer và tế bào gan đảm nhiệm. - Tế bào Kupffer 116 cetonic và NH3. Quá trình này liên quan ... 116 cetonic và NH3. Quá trình này liên quan chặt chẽ với quá trình trao đổi amin. - Trao đổi amin Là quá trình quan trọng nhất để gan tổng hợp nên các acid amin nội sinh đặc...
- 23
- 1,208
- 5
Giáo trình bệnh lý thú y
... đó chỉ là một trong ba quá trình trên chiếm ưu nào đó chỉ là một trong ba quá trình trên chiếm ưu thế, còn hai quá trình khác biểu hiện yếu hơn thế, còn hai quá trình khác biểu hiện yếu hơn ... quá trình viêm trong đó mủ là thành Viêm mủ là quá trình viêm trong đó mủ là thành phần chính của dịch rỉ viêm. Sự hình thành mủ phần chính của dịch rỉ viêm. Sự hình thành mủ là một quá trình ... huyết và viêm cata.và viêm cata. Viêm tấy mủViêm tấy mủ:: là quá trình viêm xảy ra trong mô là quá trình viêm xảy ra trong mô liên kết thưa, điển hình nhất là TCLK dưới da liên...
- 23
- 2,012
- 10
Giáo trình Vật lý - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)
... cuối)Phương trình trên còn gọi là phương trình cân bằng nhiệt đối với cơ thể.V. Một số quá trình biến đổi năng lượng trên cơ thể sống4.1. Năng lượng trong quá trình co cơCông trực hiện trong quá trình ... trạng thái cân bằng.- Quá trình cân bằng là một quá trình biến đổi trạng thái của hệ thông qua các trạng thái cân bằng liên tiếp.- Phương trình trạng thái khi xét các quá trình biến đổi trạng thái ... bình: 3. Phương trình trạng thái của khí lý tưởng- Thông số trạng thái Trạng thái của một chất khí hoàn toàn được xác định bởi các đại lượng Vật lý thì các đại lượng Vật lý đó được gọi là...
- 65
- 5,091
- 31
Giáo trình sinh lý học thực vật
... s nh ng giáo trình hi n có, có t li u h c t p, nghiên c uơ ở ữ ệ để ư ệ ọ ậ ứ cho sinh viên, tr c h t l sinh viên c a i h c Hu , chúng tôi biên so n giáo ướ ế ủ Đạ ọ ế ạ trình Sinh lý h c th ... i.àđ ớ ọ ũ ư ả ấ đờ ố ườSinh lý h c th c v t l khoa h c ã c gi ng d y các tr ng iàọ ự ậ ọ đ đượ ả ạ ở ườ Đạ h c h ng tr m n m nay. C ng ã có nhi u giáo trình Sinh lý h c th c v tàọ ă ă ũ đ ề ... y.àọ Vi t Nam Sinh lý h c th c v t c ng ã c gi ng d y nhi uỞ ệ ọ ự ậ ũ đ đượ ả ạ ở ề tr ng i h c ( HSP, HKHTN, HNL ) v c ng ã có nhi u giáo trình ườ Đạ ọ Đ Đ Đ ũ đ ề Sinh lý h c th c v t c phát...
- 260
- 3,415
- 21
Giáo trình xử lý bức xạ và cơ sở của công nghệ bức xạ
... 10%). Xử lý chân không có tác dụng hút không khí từ các lỗ hổng (oxy như đã nói cản trở quá trình trùng hợp), đồng thời đẩy nhanh quá trình xử lý. - Nhược điểm của quy trình: Quá trình xử lý kèm ... bước xử lý sau đây: 1) Xử lý bức xạ các nguồn nước tự nhiên; 2) Làm sạch bằng bức xạ các nguồn nước thải công nghiệp; 3) Xử lý bức xạ các chất lắng đọng của nước thải. Quá trình xử lý nước ... với xử lý nhiệt; + Xử lý được các vật liệu dễ bị biến dạng do nhiệt; + Xử lý được dụng cụ trong bao bì kín; + Không tạo ra các độc chất như xử lý hoá nhiệt; + Dễ điều khiển; + Xử lý liên...
- 27
- 752
- 3
Giáo trình hóa lý
... HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ LÝ DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH MÔI TRƯỜNG TRẦN KIM CƯƠNG - 2002 http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường ... phương trình trên bằng không và vì vậy, các phương trình đó được viết lại như sau: dkdTERTln12=1 (III-7) và Thạc só Trần Kim Cương Khoa hoá học http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Hoá lý ... Trần Kim Cương Khoa hoá học http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường - 21 - CHƯƠNG III. LÝ THUYẾT VỀ CÁC QUÁ TRÌNH SƠ CẤP. I. Ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc...
- 127
- 1,217
- 10
Chương 1 - giáo trình sinh lý người và động vật
... chuyển vào theo hình thức khuếch tán qua trung gian để đi vào trong tế bào, quá trình này diễn ra theo các bước trình tự như sau:ATPase gồm có 4 tiểu đơn vị (2 đơn vị α và 2 đơn vị β). Các ... protein, enzym, chất dinh dưỡng, các ion và các phân tử nhỏ hòa tan khác nhau, tham gia vào các quá trình chuyển hóa khác nhau của tế bào. Các bào quan và thể vùi nằm lơ lững trong dịch tế tương. ... là ligand, những chất này có thể là cholesterol, sắt và các vitamin rất cần thiết cho các quá trình chuyển hóa trong tế bào hoặc các- Các protein trên màng bào tương có những vai trò như sau...
- 13
- 1,307
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose