0

giáo trình hình học

Giáo trình hình học Ban A

Giáo trình hình học Ban A

Trung học cơ sở - phổ thông

... bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học không gian D - Tiến trình tổ chức bài học :ã ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinhã Bài mớiHoạt động ... mặt của hình chóp. 45PEKLPNMDABCSHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Vẽ các hình lập phơng, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện- Cắt dán các hình lập phơng, hình hộp ... hộp chữ nhật, hình tứ diệnThuyết trình về cách biểu diễn một hình trong không gian. Hớng dẫn học sinh vẽ các hình lập phơng, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện.Hoạt động 4:Vẽ hình biểu diễn...
  • 112
  • 623
  • 2
Giáo trình hình học cơ bản

Giáo trình hình học cơ bản

Kỹ thuật lập trình

... phương tiện dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bị phiếu học tập j) Phương ... được Toán học có ứng dụng trong thực tiễn2. Chuẩn bị phương tiện dạy học: a) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơb) Phương tiện:- Sách giáo khoa, ... TẾHĐ học sinh HĐ giáo viên Nội DungHÌNH Yêu cầu h/s vẽ hình và tóm tắt các dữ kiện tam giácVí dụ : Cho ABC∆ biết a=17,4, 044 30'B∧=, 064ˆ=C. Tính góc A,b,cBài làmGiáo...
  • 60
  • 858
  • 0
Giáo trình hình học cơ bản - Vector

Giáo trình hình học cơ bản - Vector

Kỹ thuật lập trình

... tiện dạy học: GV :Tài liệu : sách giáo khoa , sách bài tập .Dụng cụ : compa , thước , đồ dùng ( giáo cụ trực quan ).d. Gợi ý về phương pháp dạy học :Gợi mở vấn đáp.3. Tiến trình bài học :a. ... tiện dạy học: - Chuẩn bị compa, thước kẻ, phấn màu 3. Phương pháp dạy học: - Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ của giáo viên và học sinh 4.Tiến trình bài học và các ... h/s vẽ hình Đặt trường hợp nếu AI =2a thì tam giác ABC là tam giác gì ?-Nếu AI2a≠ yêu cầu học sinh chuyển.AB2+AC2 theo vectơ có trung điểm IYêu cầu học sinh vẽ hình Hướng dẫn học...
  • 53
  • 574
  • 1
Tài liệu Giáo trình hình học nâng cao: Phép vị tự pdf

Tài liệu Giáo trình hình học nâng cao: Phép vị tự pdf

Toán học

... Hình lăng trụ và hình hộp Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nghe hiểu nhiệm vụ Lăng trụ tam giác Lăng trụ tứ giác a .Hình lăng trụ Định nghĩa hình lăng trụ: Hình ... trụ tứ giác, lăng trụ ngũ giác b. hình hộp ĐN :Hình lăng trụ có đáy là hình bình hành được gọi là hình hộp hai đỉnh đối diện đường chéo Giáo án Hình học 11 nâng cao GV : Đỗ Ngọc Lâm ... về nhà C-Phương pháp dạy học: -ơn tập kết hợp gợi mở vấn đáp. -học sinh đóng vai trị chủ động ,giáo viên giữ vai trị cố vấn. D-Tiến trình bài dạy: Giáo án Hình học 11 nâng cao GV :...
  • 107
  • 4,211
  • 21
Giáo trình hình học đại số  pot

Giáo trình hình học đại số  pot

Toán học

... : Y → X fj: Vj→ Xi ∈ Ij,jfj|Ui= fj|UiY → X Y(Y ) Y(X)  Giáo trình hình học đại số Ngô Bảo Châu Tháng 8 năm 2003 f : (Y, OY) → (X, OX)f∗: OX→ OYY...
  • 176
  • 505
  • 2
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... luận dạy học, giáo dục học, tâm lý học, nghiên cứu SGK của chương trình THPT, các giáo trình về phương pháp giảng dạy toán. + Nghiên cứu sách báo, tạp chí liên quan đến dạy và học hình học phẳng ... giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ, trong chương trình hình học 10” (Chương I,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ). 2. Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC...
  • 123
  • 2,214
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25