giải bài tập sinh 9
Rèn kỹ năng giải bài tập sinh học cho học sinh lớp 9
... gii bi Sinh hc GV:Phm Th Tm PHN IV PH LC TI LIU THAM KHO Phng phỏp gii bi di truyn lp ca nh xut bn tr nm 199 8 Tỏc gi: Lờ Ngc Lp, Phõn dng v hng dn gii bi sinh hc ca nh xut bn Nng nm 199 9 Tỏc ... bi thi hc sinh gii Hiu qu thit thc: a) Hiu qu ca vic thit k mt s phng phỏp bi dng hc sinh gii phn bi sinh hc lp s to nờn ngun t liu tham kho cho giỏo viờn cú bi dng hc sinh gii mụn sinh hc cp ... trỡnh bi dng hc sinh gii phn bi di truyn.Vỡ vy tụi a chuyờn :Rèn luyện kĩ giải tập sinh học dạy học bồi dỡng học sinh giỏi sinh hc lp trng THCS l rt cn thit giỳp cho cỏc em hc sinh cú kh nng...
- 40
- 990
- 1
Phân dạng và phương pháp giải bài tập sinh học phần tiến hoá tham khảo
... qXaY = 196 0,07 => p = 0,07 = 0 ,93 2800 Cu trỳc di truyn n: p 2XAXA + 2pqXAXa + q2XaXa = 0,86 49. XAXA + 0,1302.XAXa + 0,0049XaXa = Tn s cỏ th n bỡnh thng l: 0,86 49 + 0,1302 = 0 ,99 51 => Tn ... chỏu m kiu hỡnh t bin ln (aa) ch li c 99 chỏu, thỡ ta núi giỏ tr thớch nghi ca alen A l 100% (wA = 1) v giỏ tr thớch nghi ca cỏc alen a l 99 % (wa = 0 ,99 ) S chờnh lch giỏ tr chn lc ca alen (tri ... phỏt trin ca sinh gii qua cỏc i a cht, cỏc nhúm linh trng phỏt sinh A k Krờta (Phn trng) ca i Trung Sinh B.k T (Th t) ca i Tõn sinh C k Tam (th ba) ca i Tõn sinh D.k Jura ca i Trung sinh Cõu (H...
- 26
- 735
- 1
giải bài tập sinh học lớp 8
... hình thức phát sinh xung uyền xung thần kinh theo chiều định từ nơi phát sinh h ơng thần kinh, đảm nhiệm chức truyền xung thần kinh v kinh, đảm bảo liên hệ noron hần kình ( hạch sinh dưỡng), sợi ... protein đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm tế bà bệnh truyền nhiễm n tạo: , bị động từ thể sinh ( bẩm sinh) sau thể ngẫu nhiên, chủ động, thể chưa bị nhiễn bệnh i bệnh nào? máu? u thể? ó giúp ... mình, đồng thời thải bỏ sản p cung cấp cho phản ứng sinh hóa thể, thải n thể? Hệ tuần hoàn có vai trò gì? a nước mô, cung cấp cho tế bào thực chất sinh o thải đổ vào nước mô chuyển qua máu, nhờ máu...
- 29
- 12,496
- 3
các dạng bài tập sinh học lớp 12
... 0 ,99 0,01 Nguyễn Thị Thùy Oanh Trang 14/16 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm AG MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG B 0 ,9 0,1 C 0 ,99 9 0,001 D 0 ,98 02 0,0 198 6.2 Thành phần KG QT là: A 0 ,98 01AA + 0,0 198 Aa ... 6.2 Thành phần KG QT là: A 0 ,98 01AA + 0,0 198 Aa + 0,0001aa = B 0,9AA + 0,18Aa + 0,1 aa = C 0,01AA + 0,18Aa + 0,9aa = D 0 ,99 AA + 0 ,91 8Aa + 0,1aa = Câu 7: Trong QT giao phối ngẫu nhiên, p tần số ... THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm AG MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu Một gen có 120 vòng xoắn Chuỗi pôlipeptit gen điều khiển tổng hợp có số lượng axit amin bằng: A 399 B 398 C 400 D 401 Câu Hội chứng Đao...
- 16
- 748
- 0
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12
... nằm NST X liên kết với giới tính Dài : ngắn = (32 + 29) : (91 + 93 ) = 1:3 47 Cái F1 phải cho tổ hợp giao tử →có tượng cặp gen tương tác bổ trợ 9: 7 quy định tính trạng Quy ước : A_B_ lơng dài A_bb ... vậy, tỷ lệ phân ly F2 thường tỷ lệ biến đổi phép lai hai tính (9: 3:3:1) Mendel Ví dụ tỷ lệ 9: 6:l Có kiểu tương tác chủ yếu sau: 39 - Tương tác bổ trợ: Hai gen trội có mặt kiểu gen tương tác với ... mẹ Ngồi chế tương tác, gen có chức riêng Vì vậy, kiểu tương tác bổ trợ cho tỷ lệ phân ly 9: 3:3:1, 9: 6:1 9: 7 - Tương tác át chế Kiểu tương tác gen ức chế biểu gen Gen ức chế gọi gen át, gen bị...
- 53
- 928
- 1
hiện trạng và giải pháp cho việc quản lý bãi chôn lấp rác thải sinh hoạt tại thành phố nha trang
... 20 09 ă 2010 Năm 19 b, : ă 2-3: ụ ê– ệ ê đ đ đ ) T 10 11 12 98 ,9 0 ,9 25 ,9 106,7 53,1 9, 9 59, 9 62,5 132,6 96 8,1 94 2,0 197 ,4 (mm) ă 2-4: ụ ê– ệ Nă ê đ đ đ ) 2006 (mm) 2007 2008 20 09 2010 8 19, 0 ... 505.411 0 ,90 454,87 85 386,64 23, 19 2016 514.660 0 ,92 473, 49 90 426,14 25,56 2017 524.026 0 ,94 492 ,58 90 443,32 26, 59 2018 533.510 0 ,96 512,17 90 460 ,95 27,65 20 19 543.113 0 ,98 532,25 95 505,64 ... (mm) 2007 2008 20 09 2010 8 19, 0 1565,0 2301,0 1 392 ,5 2657 ,9 20 nh (mm) 1200 94 2 96 8,1 1000 800 600 400 200 106,7 98 ,9 0 ,9 25 ,9 197 ,4 132,6 53,1 9, 9 59, 9 62,5 Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng...
- 90
- 325
- 0
hiện trạng và giải pháp cho việc quản lý bãi chôn lấp rác thải sinh hoạt tại thành phố nha trang ppt
... lượng chất thải rắn sinh hoạt và nguy hại của thành phố đến năm 2020 Năm 2010: Dân số: 4 69. 6 79 người Tỷ lệ thu gom rác thải ước đạt: 80% Hệ số phát sinh rác thải là: ... là: 95 % Hệ số phát sinh rác thải đến là: 1,0 kg/người/ngày Dự báo khối lượng chất thải rắn sinh hoạt và nguy hại của thành phố đến năm 2020 600 tấn/ngày 500 525, 29 400 ... đề tài: “Hiện trạng và giải pháp cho vệc quản lý bãi chôn lấp chất thải sinh hoạt tại thành phố Nha Trang” Mục tiêu đề tài Đề xuất một số giải pháp cho việc quản...
- 37
- 461
- 0
thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... dụng máy tính Số phiếu trả lời 96 4 phiếu Thường Thỉnh Chưa bao xuyên thoảng 172 346 446 37 150 777 73 59 832 học tập Áp dụng phần mềm 96 4 phiếu Tìm tài liệu học tập 96 4 phiếu mạng Bảng số 1.3: Bảng ... môi trường CNTT HS tiếp thu HĐ thực hành (learning by doing) John Mason (tác giả người Anh) năm 199 2 cho phần mềm máy vi tính toán có khả sử dụng để giải toán nghiên cứu khái quát để đến việc tìm ... thức cách sinh động HS quan sát thông tin MTĐT đưa ra, phán đoán suy luận theo định hướng GV Ví dụ dạy học định lý tiến hành theo mô hình: GV thao tác, HS quan sát Quan sát trực quan, sinh động...
- 115
- 617
- 0
giáo trình bài tập pascal tham khảo bồi dưỡng học sinh
... ASCII:(#1 79) , (# 196 ), (#218), (# 192 ), (# 191 ), (#217) Uses crt; Procedure Khung(x1,y1,x2,y2:Integer); Var i,j:Integer; Begin Gotoxy(x1,y1); Write(#218); {Vẽ } Gotoxy(x1,y2); Write(# 192 ); {Vẽ ... vi Dung lượng -45 +38 Single byte 1.5×10 → 3.4×10 Real byte 2 .9 10- 39 → 1.7×10+38 -324 +308 Double byte 5.0×10 → 1.7×10 - 493 2 + 493 2 Extended 3.4×10 10 byte → 1.1×10 Chú ý: Các kiểu số thực Single, ... Write(# 196 ); Gotoxy(i,y2); Write(# 196 ); End; Gotoxy(x2,y1); Write(# 191 ); {Vẽ } Gotoxy(x2,y2); Write(#217); {Vẽ } {Vẽ viền dọc khung} For j:=y1+1 To y2-1 Begin Gotoxy(x1,j); Write(#1 79) ; Gotoxy(x2,j);...
- 137
- 1,149
- 0
tuyển chọn các bài tập ôn thi học sinh giỏi cao đẳng đại học môn toán cực hay có giải
... 1 39 u = + 108 Suy ra: v = − 1 39 108 Ta tìm nghiệm (***) y0 = 1 39 1 39 1 39 1 39 + − − 1 − + + − Suy : x = + 108 108 108 108 Vậy phương trình cho có hai nghiệm 1 39 1 39 ... b, c cho a b + 199 9 = c Giải Vì a , b số nguyên tố nên a , b ≥ suy c ≥ 2003 Vì c ≥ 2003 nên c số lẻ Suy ra: a b số chẵn a b số chẵn nên a = Nếu b số lẻ b + 199 9 = ( b + 1) + 199 8 chia hết cho ... cho: x 2012 + 20 09 y 2012 = 2011 + 2012 z 2010 Giải Ta có nhận xét Bình phương số nguyên đem chia cho số dư là Ta có x 2012 chia cho dư 1; 20 09 y 2012 chia dư Suy ra: x 2012 + 20 09 y 2012 chia cho...
- 25
- 662
- 6
KHAI THÁC LINH HOẠT CÁC CÔNG THỨC TOÁN HỌC GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH một số DẠNG BÀI tập điện XOAY CHIỀU
... TOÁN HỌC GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU ” Đề tài nhằm giúp học sinh nắm cách giải từ chủ động vận dụng phương pháp làm tập Từ hoc sinh có thêm kỹ cách ... Cả hai dạng bài này vận dụng phương pháp giản đồ véc tơ linh hoạt và sử dụng các công thức toán cho kết thật nhanh chóng ngắn gọn, nhất là bài tập ( bài tập khó) Bài 1.3 Cho ... kiến thức cho học sinh Qua năm đứng lớp nhận thấy học sinh thường lúng túng việc tìm cách giải dạng tập toán Và yêu cầu đổi đánh giá học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan học sinh nắm dạng...
- 22
- 866
- 0
skkn phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12 thpt thanh bình
... môi trường qua môn sinh học trường THPT Một số vấn đề Vi sinh vật với đời sống sinh học 10 Thực hội thảo chyên đề môn học sinh Giúp học sinh học làm tập tốt phần phân bào sinh học 10 Phương pháp ... phân bào sinh học 10 Phương pháp giải tập di truyền phân tử sinh học 12 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI SKKN Trong bối cảnh xã ... 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Tác giả: Dương Thị Hoàn Tổ Sinh – Công Nghệ 32 Lĩnh vực: Quản lý giáo dục □ Phương...
- 33
- 321
- 0
Đánh giá sự phụ thuộc vào rừng và đề xuất giải pháp tạo sinh kế bền vững cho người dân vùng đệm VQG Bidoup Núi Bà
... thôn 156,2 0 182,3 65,4 92 ,9 0 100 3733,7 21,0 21,0 0 34,5 34,5 197 5 .9 294 .5 486 .9 390 2.1 57,4 11 59, 8 1217.2 Nếu tính đất thôn, thôn có đất nhiều nhất là Dankia ( 294 ,5 ha), tiếp đến B’norB ... B Dankia Tổng Tỷ lệ % Nhà (số hộ) 203 163 192 558 100,0 Kiên cố (gạch) 93 73 29 195 34 ,9 Bán kiên cố (gỗ) 110 90 158 358 64,2 Tạm (tranh, tre) 0 5 0 ,9 Qua bảng 4.4 cho thấy nhà gỗ bán kiên cố ... sử dụng điện sinh hoạt; kiểm soát, ngăn chặn bệnh dịch nguy hiểm; tăng tỷ lệ hộ có hố xí hợp vệ sinh lên 50%; 95 % số học sinh tiểu học, 75% học sinh trung học sở độ tuổi đến trường; 95 % người dân...
- 105
- 1,834
- 11
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học Phần 5 chương 1 Cơ
... hóa 1200:6-2= 198 ) Câu 14 Một phân tử mARN có 90 0 đơn phân tiến hành dịch mã cho riboxom trượt qua không lặp lại lần Số lượt tARN vận chuyển aa đến riboxom A 1 495 B 4 495 C 1 490 D 895 (Số lượt tARN ... nuclêôtit 390 0 liên kết hiđrô Đoạn ADN A dài 4080 Ao B nặng 90 000 đvC C có 600 ađênin D có 599 8 liên kết phôtphođieste (Theo giả thiết: tổng số nu 3000 2(A+G)=3000 (1) Mặt khác, phân tử AND có 390 0 ... hidro 2A+3G= 390 0 (2) Giải hệ phương trình (1) (2) đượcA=600nu) Câu 19 Gen loài sinh vật sau có cấu trúc phân mảnh? A E Coli B Nấm men C Vi khuẩn lam (Vì số sinh vật nấm men sinh vật nhân thực)...
- 117
- 830
- 0
SKKN RÈN LUYỆN TÍNH TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ
... BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT LY Một số phụ huynh chưa đầu tư cho học tập cách, nghe xin tiền mua sách giải tập củng đồng tình cho mua vấn đề làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập học sinh Việc học sinh ... 2-vận tốc đã hướng dẫn cho học sinh bước giải tập SKKN THÔNG RÈN LUYỆN TÍNH TỰ HỌC CHO HS QUA CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT LY gồm có bước Yêu cầu học sinh nhà học thuộc bước giải tập ... một số bài tập được cụ thể hóa bước nêu trên: Bài tập 1: Lúc 8h vật chuyển động từ địa điểm A đến địa điểm SKKN THÔNG RÈN LUYỆN TÍNH TỰ HỌC CHO HS QUA CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT...
- 11
- 325
- 0
Bài tập tự luyện môn hóa giành cho học sinh khá giỏi ôn thi đại học
... Cho 2, 598 4 lớt mt hirocacbon A (ktc) chỏy hon ton ri em ton b sn phm sinh cho hp th ht bỡnh ng dung dch Ba(OH)2 Phn ng xong thy lng dung dch thu c gim 19, 912 (g) so vi ban u, ng thi thu c 39, 4 (g) ... hoan toan 0,5 49 gam chõ t hu c X ( C, H, O, N) thu c 37,43ml N2 ( 27oC; 750mmHg) Biờ t phõn t X chi cha nguyờn t nit Cụng thc phõn t cua X la A C3H5O2N B C9H11ON C C9H13O3N D C9H13ON Cõu 28: ... mol Ta cú mHC = mC + mH = 12.a + 2.b = 4,64 mdd gim = mKT (44.a + 18.b) 44.a + 18.b = 39, 4 19, 912 = 19, 488 Khi ú: a = 0,348 ; b = 0,232 Khi ú C : H = a : (2b) = 0,348 : (2.0,232) = : Vy HC...
- 490
- 12,262
- 26
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện hoạt động xúc tiến bán hàng mặt hàng thuốc thú y thủy sản tại công ty TNHH Long Sinh
... hoạt động quan hệ công chúng của công ty: - 1 79 3.5.1 Lý lựa chọn giải pháp: - 1 79 3.5.2 Nô ̣i dung: - 1 79 3.6 Giải pháp hoàn thiện chính sách nhân sự của ... Long Sinh: - 59 2.1.4.2 Thƣ́c ăn thủy sản: - 67 2.1.4.3 Phân bón lá sinh ho ̣c: - 68 2.1.4.4 Các loại bột thực phẩm (Bô ̣t cá, bô ̣t xƣơng thit ): - 69 ̣ ... Long Sinh: - 79 2.1.6.1 Phân tich kế t quả hoa ̣t đô ̣ng kinh doanh của công ty TNHH Long Sinh : - 80 ́ 2.1.6.2 Phân tích hiê ̣u quả hoa ̣t đô ̣ng kinh doanh của công ty TNHH Long Sinh...
- 197
- 331
- 0
Đề tài: “Nâng cao chất lượng môn Hóa học cho học sinh lớp 12 thông qua việc áp dụng các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm”
... thang, nm sinh: 23- 09- 198 5 n vi: Trng THPT Lờ Chõn iờn thoai: 097 2.880 .96 5 Email: hainam1010 09@ gmail.com II NGHIấN CU KHOA HOC S PHAM NG DUNG Tờn tai: NNG CAO CHT LNG MễN HOA HOC CHO HOC SINH LP ... thõy co 2,24 lit bay Cụ can dung dich sau phan ng thu c bao nhiờu gam chõt rn khan? A 9, 4 B 9, 5 C 9, 6 D 9, 7 Cõu 8: (Bai 5.30 SBT Hoa 12) ụt chay hờt 3,6 g mụt kim loai hoa tri II Cl thu c 14,25 ... Hng dn hc sinh t hc Hoc sinh oc tai liờu trờn va nm nguyờn tc, cach lam cua phng phap dung inh luõt bao toan electron Sau o hoc sinh lam mụt bai kiờm tra kiờn thc C Bi iu tra kin thc hc sinh sau...
- 22
- 649
- 0
Bài tập điện phân tuyến sinh đại học từ 2007 đến 2014 có lời giải chi tiêt
... Nguyn Cụng Kiờt: Xom Th Nhõn, Xa Quynh Th, Quynh Lu, Nghờ An iờn thoi: 098 4 895 477 Tac gi xin chõn cm n qui thõy cụ va cac bn hc sinh a s dung tai liờu nay! ... skhion Na+ Bi Gii: Catot cc õm hut ion + loi B, C Ion + nhn e, s kh loi A Nm 20 09= ======================== Cõu 32kb- 09: iờn phõn nong chy Al2O3vi anot than chỡ (hiờu suõt iờn phõn 100%) thu c m ... oxi: NO2 ban õu = nCO2 + ẵ.nCO + nO2 d = 0,6 + 0 ,9 + 0,6 = 2,1kmol Trong Al2O3: nAl2O3 = nO.2/ 3=2,2.2,1/3 = 2,8 M = 2,8.108 =75,6 kg Cõu 36kb- 09: iờn phõn co mang ngn 500 ml dung dich cha hụn...
- 16
- 346
- 0
- hướng dẫn giải bài tập kế toán
- bài tập lượng giác
- các bài tập toán lượng giác hay
- bài tập sinh
- phân dạng bài tập lý 9
- bài tập sinh học lớp 12
- bài tập sinh 12 hay
- bái tập giáo dục công dân 9
- công thức bài tập sinh
- giải bài tập hoá 9 bài 26 clo
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 9
- giải bài tập 3 sinh học 8 bài 57
- kĩ năng giải bài tập sinh học
- bài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lời
- bài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lời
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25