... của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng
phát sinh ở
A. kỉ Krêta (Phấn trắng) của đại Trung Sinh B.kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) của đại Tân sinh
C. kỉ Đệ Tam (thứ ba) của đại Tân sinh ... của sinh giới qua các đại địa chất, bò sát cổ ngự trị ở
A. kỉ Pecmi thuộc đại Cổ sinh
B. kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh
C. kỉ Jura thuộc đại Trung sinh
D. kỉ Triat (Tam Điệp) thuộc đại Trung Sinh ... hiện ở
A. kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh. B. kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại
trung sinh.
C. kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại trung sinh. D. kỉ Jura thuộc đại Trung sinh.
Câu 2. (ĐH 2010) Để xác định...
... (5)
Ta có S
0
= (5 + 2
6
)
0
+ (5 - 2
6
)
0
= 1 + 1 = 2 ; S
1
= (5 + 2
6
) + (5 - 2
6
) = 10.
Từ công thức (5) ta có S
2
, S
3
, , S
n
là số tự nhiên, và S
0
, S
4
, S
8
, , S
100
có tận...
... dị hợp sinh ra 2
1
giao từ.
+ KG của cá thể gồm 2 cặp gen dị hợp sinh ra 2
2
giao từ.
+ KG của cá thể gồm 3 cặp gen dị hợp sinh ra 2
3
giao từ.
…
KG của cá thể gồm n cặp gen dị hợp sinh ... Oanh Trang 7/16
Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm. AG
MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG
CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 12
I. BÀI TẬP DI TRUYỀN BIẾN DỊ
1. Công thức cần nhớ:
a. ADN/GEN
Gọi: N là tổng số lượng ... nghiên cứu
Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm. AG
MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG
D. – Tir – Lơx – Asp – Lix–
II. BÀI TẬP CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN.
1. Công thức cần nhớ:
a. Số loại giao tử: không tùy...
... của V là
A. 2,80 B. 2,26 C. 3,08 D. 4,48
Bài 4. Cho 3,6g Mg tác dụng với dung dịch HNO
3
dư, sinh ra 2,24lit khí X (đktc, sản phẩm khử duy nhất). X là
A. N
2
O B. NO
2
C. N
2
D. NO
Bài...
... trở thuần r ≠ 0.
* Công suất của dòng điện xoay chiều
+ Công suất của dòng điện xoay chiều: P = UIcosϕ = I
2
R =
2
2
Z
RU
.
+ Hệ số công suất: cosϕ =
Z
R
.
+ Ý nghĩa của hệ số công suất cosϕ
Trường ...
“HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN KHẢO SÁT MẠCH
ĐIỆN XOAY CHIỀU KHI CÁC THÔNG SỐ CỦA MẠCH THAY ĐỔI”
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.
- Làm quen với công tác nghiên cứu khoa học
Ngô phi Công – Giáo ... tổng hợp. Đây là loại bài tập thường gây
cho học sinh cảm giác lí thú và đặc biệt đòi hỏi học sinh ít nhiều tính sáng tạo.
CHƯƠNG 2
Ngô phi Công – Giáo viên trường THPT Bắc Trà my6
PHƯƠNG PHÁP...
... Cách 2 :Thay giá trị của tham số tìm được vào công thức tổng 2 nghiệm sẽ tìm được
nghiệm thứ 2
+) Cách 3: thay giá trị của tham số tìm được vào công thức tích hai nghiệm ,từ đó tìm được
nghiệm ... hai là hai giờ. Hỏi nếu mở riêng từng
vòi thì mỗi vòi chảy bao lâu đầy bể?
Bài 24: Hai tổ học sinh trồng được một số cây trong sân trường.
Nếu lấy 5 cây của tổ 2 chuyển cho tổ một thì số cây ... dài 4 cm, chiều rộng 3
cm. Tính S
xq
và V của hình trụ đó.
Bài 20: Cho hình nón đỉnh A, đường sinh AB = 5 cm, bán kính đáy OB = 3 cm.
a. Tính S
xq
của hình nón.
b. Tính V của hình nón.
c....
... dùng vừa đủ 14,4g O
2
sinh ra 13,2g CO
2
v2 7,2g H
2
O. Tìm CTPT của
hchc.
Bài 20: Đốt cháy hoàn toàn 3 gam chất hữu cơ A thu được 4,4g CO
2
và 1,8 gam H
2
O. Tìm công thức thực nghiệm
và ... toàn 0,59g chất hc A người ta thấy sinh ra 0,224 lít CO
2
và 0,28 lít hơi H
2
O (ở 273
0
C, 4atm).
Mặt khác, phân tích 1,18 gam chất A bằng pp Dumas, khí N
2
sinh ra ở đktc là 224ml. Xd CTPT ... NaOH 0,1M. Xác định CTPT(A)
Bài 41: Đốt cháy hoàn toàn 0,282g chất hữu cơ A rồi cho các sản phẩm sinh ra đi lần lượt qau bình đựng CaCl
2
khan và bình đựng KOH có dư. Sau thí nghiệm thấy bình...
...
Trong nhng nm qua, cỏc kỡ thi quc gia: tt nghip THPT, tuyn sinh H & C, mụn húa hc thi theo hỡnh
thc trc nghim khỏch quan ũi hi thớ sinh phi gii quyt s lng cõu hi v bi tp tng i ln. Trong ú ... s 2 ny, xin gii thiu vi cỏc thy c giỏo, cựng cỏc em hc sinh 27 iu cn nh
trc khi i thi. Hi vng õy s l ti liu hu ớch phc v cho cỏc em hc sinh trong cỏc kỡ thi ti. Mc dự ó rt
c gng nhng khú cú ... nhanh ra cỏc phng phỏp giỳp gii nhanh bi toỏn húa hc cú ý ngha ht sc quan
trng. giỳp cỏc bn hc sinh cng nh cỏc thy cụ giỏo trong trng cú thờm ngun t liu ụn tp húa gii
cỏc bi tp nh lng trc nghim...