giao an tieng anh lop 3 moi nam 2014
Giao an tieng anh lop 3 ca nam
... nhận xét -Làm BT 9 trang 38 .HS xem chi tiết trong tranh và viết lời giới thiệu. Xem tranh thảo luận và nhận diện các nhân vật,hoạt động trong tranh.HS nghe và chỉ vào tranh lần 1HS nhắc lại ... tranh bằng tiếng việt-HS nhìn tranh ,nghe và nhắc lại hai lần-HS chỉ vào các nhân vật trong tranh và đọc lời thoại thành tiếng-Làm việc theo cặp ,đóng vai theo tranh-Miêu tả HS trong tranh ... làm bàitập 3 trang 8,(Đáp án: a.2 ; b .4; c .3; d.1)5.say it righths giới thiệu tên mình cho cả lớp bằngtiếng Anh -HS tả nội dung tranh trước khi nghe-HS nghe và đánh dấu tranh được nói...
- 140
- 13,037
- 225
Giáo án tiếng anh lớp 3 mới
- 96
- 3,365
- 27
Giáo án tiếng anh lớp 3 chương trình mới
- 175
- 13,381
- 67
giáo án tiếng anh lớp 3 sách mới (hay) unit 1
- 18
- 22,146
- 162
giao an tieng anh lop 3
... name: What's your name? My name’s Hoa II. Khoanh trßn ®¸p ¸n ®óng: (3 points)1. This is . . . black cat a. an b. a c.the2. This is . . . orange bag a. an b. a c. the 3. This is a blue ... friend (S3) S2: Hello, S3. S3: Hi, S2. All: Let’s play 3. Set the scene: Andy Tªn riªng nam Kate Tªn riªng n÷Ms c«, bµMrs c«, bµ ( cã chång)Miss c«, chÞ ( cha chång)Mr «ng, anh, thÇyChecking: ... is an orange and black book This is a black and orange bookII. Practice: RealiaSs do exercise part B on page 15Ss color and writeModel: Green/ pencil Red and white / book Yellow and...
- 65
- 10,158
- 64
giao an tieng anh lop 3 hot
... S1 and asks: What/s your name ?- S1 answer: My name/s … and throw a ball in to S2.- S2 answer: My name/s……and throw a ball in to S 3 ……… IV. Home work: - Learn by heart vocab and ... vocabulary: What: g×, c¸i g×. (explaination). Name: (n) Tªn. (example ). Lan,Nga,Hoa… 3. Dialogue: Andy:Hello, My name is Andy.What/s your name ? John: My name is John. - T models / Ss listen. ... S1: Hello, My name is……; S2: Hello , My name is… ; S 3 ….and S4… 2.Preteach vocabulary: Kate Jenny John Lisa Scott Andy 3. Modelsentence: What/s your name? My name is Kate....
- 77
- 5,003
- 41
GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 3 TUẦN 1-4
- 13
- 5,803
- 104
Bài soạn Giáo án Tiếng Anh lớp 3
... BFriday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesLili:who is that Nam? Nam :that is my sisterLili :how old is she? Nam :she is threeLlili :oh, she is nice An Dien primmary school An Dien ... Friday January 14 th, 2011Unit Eight: Ages 3 1 3 1 22 Friday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesHome workHome work-Xem ... tập 6 Friday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesA: How old is she?A: How old is she?B:……………….B:……………….A: How old is he?A: How old is he?B:……………… B:……………… Friday January 14 th,...
- 9
- 9,991
- 160
giao an tieng anh lop 4 ca nam
... hs đọc đồng thanh.- Gọi hs đọc theo nhóm, đọc đồng thanh.- Nói và viết - Nhận xét - Quan sát tranh và đoán nội dung tranh.(Tranh vẽ các đồ ăn, đồ uống)- Nghe, đánh dấu tranh- Đổi chéo ... hs khác nghe và nhận xét. 3. Listen and number- Hớng dẫn hs quan sát tranh và đoán nội dung tranh.- Đọc nội dung tranh, yêu cầu hs nghe và đánh số thứ tự vào tranh nghe đợc.- Gọi hs đọc ... dẫn hs chơi trò chơi:HS chơi bằng cách quan sát tranh và viết tiếp câu.- Gọi một số hs tả các tranh.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh các danh từ chỉ tranh đó.7. Summary.- Nhắc lại MC hỏi và...
- 45
- 7,579
- 58
Giáo án Tiếng anh lớp 3 - LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section A (1,2,3) ppt
... board. - explains the form, meaning and use. - runs through. - the 1st part of exchange. - the 2nd … - the 3 rd … - the last part of exchange. - practice the dialogue. ... remember the form, meaning and use. - T & SS. - SS & T. - opened pairs. - closed pairs. Mother Father Brother Sister Time Stages and contents T’ activities ... (a) fámily: gia đình - (a) mémber: thành viên - fáther: cha, bố - móther: má, mẹ - bróther: anh, em trai - síster: chị, em gái * Check memory: (ROR) - Set the scene. - Give the dialogue....
- 5
- 2,693
- 22
Giáo án Tiếng anh lớp 3 - LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section A (4,5,6,7) pptx
... 7’ 10’ Father Brother Sister II. Listen and check 1) 2) Anser key: 1. b 2.b II. Say it right: - l, ll / n / : school, small. techniques ... That’s my father. That’s my mother. That’s my brother. That’s my sister. Father and mother. Brother and sister. We are together. - monitors. - checks. - elicits. - models. ... exercise book, picture. VI. Skills: Speaking, Listening. VII. Procedure: Time Stages and contents T’ activities SS’ activitives 5’ I. Warmer: (Slap the board) Mother - follows...
- 5
- 1,254
- 4
Giáo án Tiếng anh lớp 3 - LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section B (1,2,3) ppt
... Her name’s Lan. III. Form: What’s his name? His name’s_______. What’s her name? Her name’s_______. * Meaning: Anh ấy tên gì? Anh ấy tên - checks. - elicits ss to guess a ... Listen and repeat: - Set the scene. - Pratice the dialogue. Li Li: Who’s that? Mai: That’s my father. His name’s Hung. Li Li: And who’s that? Her name’s Lan. III. Form: What’s his name? ... ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * Answer key: 1.c 2.a 3. b * Home work: (Look at Section B 4,5,6,7) - checks. repeat - listen again. - check. LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS...
- 5
- 1,680
- 2
Giáo án Tiếng anh lớp 3 - LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section B (4,5,6,7) ppsx
... Fthare Btoerth Siters II. Read and match: This is my father. His name is Hung. This is my mother. Her name is Lan. This is my brother. His name is Quan. III. Let’s write: Write about ... will be able to practice skills. III. New structure: IV. Techniques: Shark attack, Rob out and remembers, role play. V. Teaching aids: Teacher’s book, student’s book, cassette player, ... posters, exercise book, picture. VI. Skills: Speaking, Listening. VII. Procedure: Time Stages and contents T’ activities SS’ activitives 5’ I. Warmer: (Letter chain) Moerth - follows...
- 5
- 1,105
- 6
- giáo án tiếng anh lớp 3 mới nhất
- giáo án tiếng anh lớp 3 mới trọn bộ
- giáo án tiếng anh lớp 3 mới
- giáo án tiếng anh lớp 3 mới full
- giao an tieng anh lop 3 moi
- giao an tieng anh lop 3 moi tuan 5
- giáo án tiếng anh lớp 3 mới học kỳ 2
- tai giao an tieng anh lop 3 moi tron bo
- giao an tieng anh lop 3 moi ca nam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25