0

giao an on hoc sinh gioi mon ngu van 8

Giáo án ôn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 tham khảo trường thcs

Giáo án ôn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 tham khảo trường thcs

Tiếng anh

... the second sentence so that it has a similar meaning to the firstone. (0,4)31. Can you use this computer? - You can_____________________32. I can’t remember the answers to these questions.- ... folowing passage and answer the questions:In Western countries, electricity, gas, and water are not luxury but necessities.Company now realize that consumers want products that will not only work ... trạng từ chỉ thời gian thường dùng trong thì quá khứ đơn giản.- yesterday, yesterday morning / afternoon/ evening - last night / week / month / year - last + thứ trong tuần : Monday, Tuesday ….-...
  • 69
  • 1,726
  • 10
Đề & đáp án thi học sinh giỏi môn Ngữ văn 9

Đề & đáp án thi học sinh giỏi môn Ngữ văn 9

Tư liệu khác

... ở dưới:Gần miền có một mụ nàoĐưa người viễn khách tìm vào vấn danhHỏi tên rằng “ Mã Giám Sinh Hỏi quê, rằng “ Huyện Lâm Thanh cũng gần”Mặn nồng một vẻ một ưaBằng lòng khách mới tuỳ cơ dặt ... nghìn vàng,Dớp nhà thờ lượng người thương dám nài !”( Truyện Kiều - Nguyễn Du)1.1 Trong cuộc đối thoại trên, nhân vật Mã Giám Sinh đã vi phạm“ phương châm hội thoại ” nào? Tại sao?1.2 Sử dụng ... thể hiện tâm trạng con người.+ Phân tích được cái hay của 2 từ láy: nao nao, nho nhỏ ( 1điểm)- Gợi tả cảnh sắc mùa xuân lúc chị em Thuý Kiều du xuân trở về: cánh thanh tao, trong trẻo, êm dịu.-...
  • 4
  • 2,393
  • 20
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 tham khảo

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 tham khảo

Ngữ văn

... TẾ HANH:GV và HS đọc tham khảo các bài luận trong cuốn: " Tế Hanh về tác gia và tác phẩm":- Tế Hanh tinh tế trong trẻo - Mã Giang Lân. Tr 13- 40.- Tế Hanh của quê hương - Mã Giang ... giảng dậy ngữ văn 8 tập 1 trang 417 – 4 38 - Các dạng bài TLV và cảm thụ thơ văn 8 trang 32 - 46 - Kiến thức kỹ năng cơ bản tập làm văn THCS trang 73 – 145 - Tư liệu Ngữ văn 8 trang 139 – 1452. ... sự**********************************************BÀI 8: VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP CÁ YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢMA. YÊU CẦU:12 Tài liệu bồi dỡng Học sinh giỏi Môn Ngữ văn 8 Hai trào lưu lãng mạn và hiện thực cùng tồn tại song song, vừa đấu tranh với...
  • 29
  • 16,759
  • 74
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

Lớp 11

... đoạn thơ: Dù ở gần con Dù ở xa con, Lên rừng xuống bểCò sẽ tìm con Cò mãi yêu con. Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con. À ơi!Một con cò thôiCon cò mẹ hátCũng ... trong tâm hồn những cô gái thanh niên xung phong- Trong hoàn cảnh đất nước lâm nguy, vận mệnh đất nước trong cậy vào lớp trẻ.Nữ thanh niên xung phong là một trong những lực lượng nòng cốt của ... Dù ở gần con, Dù ở xa con,Lên rừng xuống bềCò sẽ tìm con, Cò mãi yêu con. Hình ảnh Con cò trong khổ thơ không còn là con cò bay lả bay la, bay vào câu hátlời ru nữa, mà hình ảnh con cò đã...
  • 14
  • 3,799
  • 36
SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

Cao đẳng - Đại học

... có thể linh động trong quá trình chấm. Trang 1 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THIÊN -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp ... Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: “ Máu thịt và linh hồn của văn học là hình tượng nghệ thuật được xây dựng bằng ngôn từ” ( SGK Văn học lớp 10, tập II, trang 122, ... khát được hoà hợp, được gần gũi, cảm thông đã nhanh chống chiếm được vị trí trong lòng người đọc. Đó chính là giá trị khái quát được khai thác trong những ấn tượng riêng của thi sĩ. - HS chọn...
  • 4
  • 821
  • 3
Tuyển tập bộ đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 có đáp án

Tuyển tập bộ đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 có đáp án

Ngữ văn

... Các tiếng 2,6 ,8 trong dòng thơ thường là thanh B, còn tiếng thứ 4 là thanhT.- Luật trầm – bổng : Trong câu bát, nếu tiếng thứ sáu là bổng ( thanh ngang)thì tiếng thứ 8 là trầm (thanh huyền) và ... HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 20 08- 2009Môn ngữ văn –Lớp 8 Thời gian làm bài 120 phút Câu 1:Giá trị của việc sử dụng từ tượng hình,tượng thanh trong bài thơ “Qua Đèo Ngang”củaBà huyện Thanh Quan.Ngữ ... truyện ngắn " Lão Hạc " .ĐỀ 8 :ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2007- 20 08 Môn: Ngữ Văn 8 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I, PHẦN TRẮC NGHIỆM Cho đoạn...
  • 77
  • 84,790
  • 253
Ôn luyện học sinh giỏi môn ngữ văn 9

Ôn luyện học sinh giỏi môn ngữ văn 9

Ngữ văn

... ai biết đến trong một không gian vắng lặng.- Trong cái lặng lẽ của đất trời, công việc là những con ngời, những tâm hồn không lặng lẽ, vì họ đanglàm những công việc có ý nghĩa quan trọng đối ... một bài thơ bằng văn xuôi ngợi ca vẻ đẹp trong sự lặng lẽ tỏa hong của thiên nhiên và con ngời.Phân tích truyện ngắn Lặng lẽ sa pa của Nguyễn Thành Long để làm rõ ý kiến trên ... thiên nhiên và con ngời lao động, nhng tri thức mới đang thầm lặng hiến dâng tất cả sức lực và tuổi trẻ cho nhân dân, cho đất nớc Đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 9Môn: ngữ vănThời gian làm bàI:...
  • 3
  • 1,552
  • 17
đề thi và đáp án học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9

đề thi và đáp án học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... thơ cũng như cả dân tộc luôn mongmuốn Bác chỉ như đang yên ngủ sau những tháng ngày bôn ba vì dân,vì nước) vừa toát lên vẻ đẹp thanh thản, phong thái ung dung thanh caocủa Bác, đồng thời giúp ... không gian thanhtĩnh với ánh sáng dịu nhẹ trong trẻo trong lăng Bác mà còn gợi chúng tanghĩ đến tâm hồn cao đẹp, sáng trong và những vần thơ tràn đầy ánhtrăng của Người.+ “ trời xanh”: Hình ... và nhận trong cuộc sống đâu phải là chỉ ở vấn đề vật chất mànhiều khi là tình cảm, tấm lòng, có khi chỉ là một lời nói, cử chỉ…+ Trong cuộc sống con người, nhiều khi cho và nhận mang tính thựcdụng...
  • 4
  • 6,773
  • 57
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -20 08 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu ... Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu ... lộc, chim và bớm.- Bức tranh thiên nhiên về mùa xuân thật sống động.b, Hình thức:- Bố cục ba phần. - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh.- Sử dụng các phép tu từ cho bài sinh động.* Tuỳ nội dung...
  • 5
  • 19,102
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25