giao an mon chinh ta 4
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 19
... con.III- Các hoạt động: 1) Ổn định: 1’2) Bài cũ 4 : Hai Bà Trưng - Gọi 3 HS lên bảng viết: liên hoan, lên lớp, thời tiết, thương tiếc, xiết tay. - Nhận xét, cho điểm 3) Bài mới 25’ : * Giới ... lớp theo dõi-HS trao đổi: + Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc”. + Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết ở nước mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản bội Tổ quốc.- ... HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a) Lành lặn – nao núng – lanh lảnh. - Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b): + Đi biền biệt – thấy tiêng tiếc – xanh biêng biếc.- 1 HS đọc.- Chia lớp 3 nhóm, thi đua...
- 4
- 7,287
- 44
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 21
... cầu trong SGK, quan sát tranh minh hoạ gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp. a) chăm chỉ, trở thành, trong, triều đình, trước thử thách, xử trí, làm cho, kính trọng, nhanh trí, truyền lại, ... CHÍNH TẢBÀN TAY CÔ GIÁO(nhớ – viết)I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”. - Làm đúng các bài tập chính tả điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ... - GV nhận xét. - Chấm 1 số vở. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về làm bài tập 2b. - Chuẩn bị: Nhớ – viết: Bàn tay cô giáo.- HS đọc từ trên bảng.-...
- 4
- 4,728
- 23
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 22
... dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã và giải đố. - Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gơi ... bìa, tranh gơi ý. Học sinh: Bảng con, vởIII – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4 ) Bàn tay cô giáo - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trí óc, chữa bệnh, kỉ luật, kó sư, bác só. ... làm thi đua bài tập a trên phiếu.a) + reo hò, rung cây, rang cơm, rán cá + dạy học, dỗ dành, dấy binh, sử dụng + gieo hạt, giao việc, gióng giả, giương cờ Dự liệu bài tập b: + bước...
- 4
- 4,381
- 15
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 23
... rất đẹp.Ba thở phào vì trút được gánh nặng. Lụt - lục:Vùng này đang bị lụt nặng.Bé lục tung đồ đạc lên.- HS đọc bài. 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học. ... điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: l/n hoặc ut/uc. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả, giấy bìa, tranh gợi ý. - HS: ... trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk, quan sát tranh minh họa gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a) náo động - hỗn láo; béo núc ních -...
- 5
- 7,719
- 25
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 24
... phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, ... phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/thanh ngã.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV, HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm 1 số vở. 4. Củng cố – Dặn dò: (5’) ... được.a) s: san sẻ, se sợi, soi đường, so sánh, sánh bước, bổ sung, săn đuổi, sa lưới, x: xé vải, xào rau, xới đất, xẻo thịt, xúc đất, xông lên, xuất bản, lên xuống, xúm lại, b) thanh hỏi:...
- 4
- 9,953
- 36
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25
... trắng – chăm chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng phụVở BT 4. Củng cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét, tuyên dương các ... trống nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích.- HS trả lời: + những chữ cái đầu câu.- ... làm đứt dây tơ.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.conVởBảng phụVở bài tập 4. Củng cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt. - Nhận xét...
- 4
- 8,996
- 37
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 26
... ênh/ên.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV dán 4 giấy bìa lên bảng. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm một số vở. 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận ... Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4 ) Hội đua voi ở Tây Nguyên - GV gọi 3 HS lên bảng viết ... Nhận xét tiết học. - Về xem lại các bài tập. - Chuẩn bị: Ôn tập.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng. r: rổ, rá, rựa, rương, rồng, rùa, rắn, rết, d: dao,...
- 4
- 7,764
- 55
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 28
... vui làm cho ta bớt mệt, tăng thêm tình đoàn kết, như thế sẽ tốt hơn. - 3 khổ thơ.- Viết hoa, ghi lùi vào 2 ô.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: quả cầu, quanh quanh, dẻo chân, ... 2:- Gọi HS đọc yêu cầu. (GV chọn phần a)- GV phát 4 giấy bìa cho 4 nhóm.- GV chốt ý đúng.- GV nhận xét.- Chấm 1 số vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 HS làm ở bảng lớp. + bóng ném - leo núi - cầu ... Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả, giấy bìa, tranh gợi ý. - HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động:1)Ổn định : (1’)2)Bài cũ: (4 ) Ôn tập.- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rổ, quả...
- 4
- 11,125
- 124
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 29
... Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4 ) Cùng vui chơi - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: ... GV: Bảng chép sẵn bài tập HS: Vở, bảng conIII – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4 ) Buổi học thể dục. - Gọi 3 HS lên bảng viết: nhảy xa – nhảy sào – duyệt binh – truyền tin. ... nhận xét. - Chấm một số vở.- HS nêu từ phần lưu ý.- HS viết bảng con: Nen-li, cái xà, khủy tay, rạng rỡ.- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc...
- 4
- 5,551
- 40
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 30
... + GV nhận xét. + Chấm 1 số vở.+ HS viết bảng con: Liên Hợp Quốc, bảo vệ, lãnh thổ.Số: 24 – 10 – 1 945 Tháng 10 năm 2002 191 20 – 09 –1977 + HS đọc từ, số trên bảng.+ HS viết.+ HS dò ... 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng. Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.+ HS nêu từ, phần lưu ý.+ HS viết bảng con: lá biếc, sóng xanh, nghiêng, rập rình.+ ... GV: Bảng chép sẵn bài tập. - HS: Vở, bảng con.III – Các hoạt động:1)Ổn định: (1’)2)Bài cũ: (4 ) Liên Hợp Quốc - Gọi 3 HS lên bảng viết: chông chênh, trắng trẻo, con ếch, chênh chếch, lếch...
- 4
- 6,056
- 43
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 32
... v/d.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. (GV chọn phần a) - GV dán 4 giấy bìa lên bảng. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm một số vở. 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận ... 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 dòng. + Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: gió – mỡ màu – trang – nghịch.- HS đọc từ ... viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng. + Lào – Nam Cực – Thái Lan.- Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b): + màu vàng – cây đừa...
- 4
- 4,040
- 13
Giáo án môn chính tả lớp 3 (1) - Tuần 33
... nhóm thắng cuộc.- Gọi HS đọc lại bài làm.- Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4. Tổng kết– Dặn do ø (2’)- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả - Chuẩn ... hành – HT: Nhóm- Đọc yêu cầu bài tập.- Đọc thầm lại bài.- Làm bài theo hình thức nối tiếp.- 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm của nhóm mình.- Lời giải.a) Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.Con...
- 2
- 1,747
- 5
Giáo án môn chính tả lớp 3 (2) - Tuần 33
... vào nháp.PP: Trực quan – HT: Lớp- Theo dõi.- 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài.- Chú bé liên lạc là Lượm.- Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc, xinh xinh, chân đi nhanh, đầu nghênh nghênh, ... nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt sáo.- Đoạn thơ có 2 khổ.- Viết để cách 1 dòng.- 4 chữ.- Viết lùi vào 3 ô.- 3 HS lên bảng viết.- HS dưới lớp viết bảng con....
- 2
- 2,407
- 3
Tài liệu Giáo án môn Chính tả - tuần 15 - lớp 3
... Phân biệt từ có it/uyt, r/d/gi,thanh hỏi/ngã. Phương pháp: Luyện tập, thảo luận.Bài 2:- GV đính 4 bảng giấy ghi sẵn bài tập lên bảng lớp.- Cho HS thi đua 4 nhóm.- Nhận xét.Bài 3: (chọn ... chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo …Giấy bìaKế hoạch bài dạy tuần 15 CHÍNH TẢ (tiết 2)NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN (NGHE – VIẾT)I – Mục tiêu: - Nghe và viết lại chính xác đoạn từ “Gian đầu nhà ... Nguyên”.Phương pháp: Thảo luận.- GV đọc thuộc.- Gọi HS đọc.- Yêu cầu HS thảo luận. + Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào?* Hoạt động 2: Luyện từ khó – Viết bài.Mục tiêu: Viết đúng,...
- 4
- 2,401
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008