... kèm theo tranh Tranh 1: Anh nông dân đem cò chạy chữa nuôi cò Tranh 2: Cò trông nhà quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay lợn vui vẻ Tranh 4: Mỗi đế dịp cò lại đàn tới thăm anh nông dân ... qua hìnhvẽ Bài 3: > ; < ; = Củng cố so sánh số từ Nhận xét Bài 4: Làm cho nhau: (HS giỏi) Hoạt động trò HS: Làm bảng HS: quan sát tranh Có Có Bằng HS: Nhắc lại =3 HS: đọc = 3; = HS: Nêu yêu ... b.Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận tập ? Bạn nhỏ tranh làm gì? ? Bạn có gọn gàng, không? ? Em có muốn làm nh bạn không? GV: Kết luận: Chúng ta nên làm nh bạn nhỏ tranh 1, 3, 4, 5, 7, c.Hoạt...
... thập phân tìm vào phân số bé có thể) 14 14 : = = 70 70 : 10 75 75 : 25 = = 30 0 30 0 : 100 - GV gọi HS nhận xét làm bạn 11 11 × 44 = = 25 25 × 100 23 23 × 46 = = 500 500 × 1000 Nguyễn Phước Thành ... học Tân Lợi – TB – Cà Mau Trang 34 BGH DUYỆT KHỐI TRƯỞNG Nguyễn Phước Thành – Trường tiểu học Tân Lợi – TB – Cà Mau Trang 35 TUẦN 04 Từ ngày 14/ 9/2009 đến 18/9/2009 14/ 9 Thứ 15/9 Thứ TIẾT PPCT ... Thành – Trường tiểu học Tân Lợi – TB – Cà Mau Trang 16 - Làm tập :Bµi (a, b); Bµi (a, b); Bµi (3 sè ®o: 1, 3, 4) ; Bµi * Lưu ý: Nếu cuối tiết thời gian giáo viên giúp học sinh giải tập lại II CÁC...
... que tính thêm que tính thành 34 que tính - Hỏi học sinh để học sinh tự nêu 31 29 + = 34 * Đặt tính tính: giáo viên hướng dẫn 29 học sinh tự đặt tính tính SGK + 34 b Thực hành: 12p * Bài 1:tính ... bó hay 37 chục que tính, chục que tính thêm que tính thành 74 que tính) Như 49 que tính thêm 25 que tính thành 74 que tính + Hỏi học sinh để học sinh nêu được: 49 + 25 - - 49 + 25 = 49 + 20 ... Kết đúng: 8+5 = 13 + + = 13 9+5 = 14 + + = 14 + 13 8+7 = 15 + + = 15 9+7 = 16 + + = 16 - Học sinh đọc toán - Bài giải: Hoa có tất số tem là: + = 10 ( tem) 50 + 17 + 14 8 +4 = 12 + + = 12...
... 7 +3+ 4= 14 9+1+8=18 8+2+1=11 7 +3+ 6=16 -Nhn xột *Bi 2/18: Tớnh -HS nờu yờu cu GV yờu cu HS lm bi vo v -HS lm bi vo v Gi 2HS lm bng -2HS lm bng 29 19 39 72 81 74 20 +45 + +26 +37 +19 + + +39 74 ... cu -HS c yờu cu - Quan sỏt tranh -HS quan sỏt tranh - Tho lun v th t cỏc bc tranh Sau ú -3 hc sinh lờn bng tho lun v th t chn tranh v treo li cho ỳng th t cỏc bc tranh Chn tranh v treo li cho ỳng ... bng 39 69 19 49 19 89 +22 + 24 + 53 +18 +17 + 61 93 72 67 36 93 *Bi 2:Vit s thớch hp vo ụ trng: GV hi: -HS TL: -Bi toỏn cho bit gỡ? -Bi toỏn hi gỡ? GV yờu cu hc sinh gii theo nhúm -GV nhn xột 4. Cng...
... tượng công trình xây dựng thông qua trò chuyện gợi mở với trẻ cho trẻ quan sát phận mối quan hệ không gian chúng - Bước 3: Cô chơi với trẻ, giúp trẻ làm quen với vật liệu xây dựng; đồng thời dạy ... thời, để trì hứng thú mang lại niềm vui cho trẻ chơi -Bước 4: Kết thúc chơi, cô khích lệ trẻ cất dọn đồ chơi – vật liệu xây dựng vào nơi qui định nhẹ nhàng chuyển hứng thú trẻ sang hoạt động khác ... ổn định, xoay quanh đối tượng quen thuộc: xây bàn, ghế, ao cá, nhà,… Ý đồ xây dựng hình thành tiếp xúc, thao tác với vật liệu xây dựng - Sản phẩm trẻ chưa hợp lý (mối tương quan nội dung cấu...
... ngang - lên cao N1 +3: Bước chân trái sang ngang bước, tay sang ngang lòng bàn tay sấp N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào N4: Về TTCB (4lx4n) - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4lx4n ... Cho trẻ quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì? Bức tranh Bác làm gì? Tình cảm Bác dành cho em nào? Còn tranh Bác làm gì? Nét mặt em bé nào? Bức tranh Bác làm gì? Các cháu nhi đồng làm gì? Bức tranh này? ... chân * Hoạt động 3: Phát triển nhận thức( Tình cảm Bác với cháu thiếu nhi) Tổ chức quan sát Tổ chức cho trẻ tham quan tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi… Gợi ý cho trẻ quan sát , tranh vẽ gì? Đây...
... ngang - lên cao N1 +3: Bước chân trái sang ngang bước, tay sang ngang lòng bàn tay sấp N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào N4: Về TTCB (4lx4n) - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4lx4n ... Cho trẻ quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì? Bức tranh Bác làm gì? Tình cảm Bác dành cho em nào? Còn tranh Bác làm gì? Nét mặt em bé nào? Bức tranh Bác làm gì? Các cháu nhi đồng làm gì? Bức tranh này? ... tốt, chăm ngoan – vệ sinh ,… xứng đáng cháu ngoan Bác CHỦ ĐỀ9:BÁC HỒ Nhánh 1: I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Thứ 2/ 22 / 2010 BÁC YÊU CÁC CHÁU NHI ĐỒNG Thứ ngày 13/ 4/ 2010 THĂM LĂNG BÁC Thứ 4/ 4/2010 DÁN DÂY...
... ngang - lên cao N1 +3: Bước chân trái sang ngang bước, tay sang ngang lòng bàn tay sấp N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào N4: Về TTCB (4lx4n) - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4lx4n ... Cho trẻ quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì? Bức tranh Bác làm gì? Tình cảm Bác dành cho em nào? Còn tranh Bác làm gì? Nét mặt em bé nào? Bức tranh Bác làm gì? Các cháu nhi đồng làm gì? Bức tranh này? ... chân * Hoạt động 3: Phát triển nhận thức( Tình cảm Bác với cháu thiếu nhi) Tổ chức quan sát Tổ chức cho trẻ tham quan tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi… Gợi ý cho trẻ quan sát , tranh vẽ gì? Đây...
... 09-11-2012 33 -Cho trẻ quan sát tranh trò Hoạt chuyện động tranh thời tiết trời -TCVĐ: Mèođuổi chuột - Trò chuyện trẻ gia đình - TCVĐ: Về nhà -TCHT :Nhà cháu đâu - Quan sát tranh vẽ, đàm thoại tranh ... trẻ quan sát tranh trò Hoạt chuyện động tranh thời tiết trời -TCVĐ: Mèođuổi chuột Thứ 13- 11-2012 - Trò chuyện trẻ gia đình - TCVĐ: Về nhà -TCHT :Nhà cháu đâu Thứ 14- 11-2012 - Quan sát tranh vẽ, ... CÁC HOẠT ĐỘNG; Tên HĐ Thứ 29-10-2012 Thứ 30 -10-2012 Thứ 31 -10-2012 Thứ 01-11-2012 Thứ 02-11-2012 17 -Cho trẻ quan sát tranh trò Hoạt chuyện động tranh thời tiết trời -TCVĐ: Gia đình gấu thi...
... làm H: Làm KT 1/ Đặt tính ròi tính 32 7 +41 6 561- 244 728 -46 5 46 2 +35 4 2/Khoanh vào 3/ Một đội đồng diễn thể dục có 45 ngời xếp thành hàng, hàng có ngời Hỏi có hàng? 4/ Tính độ dài đờng gấp khúc G: Củng ... nháp Vắng lặng , lang thang , loang lổ G: Nhận xét, đọc cho HS viết G: Nhận xét giao BT3 H: Quan sát tranh: nói lời cảm ơn xin lỗi - Thảo luận làm theo cặp G: Yêu cầu H nói - giao tập H: Chép ... -giao BT H: Bài 3( 2H) lên bảng > 9+9 19 9+5 9+6 < 9+9 15 2+9 9+2 = 8+9 9+8 9 +3 9+2 G: Chữa - NX - HD tập H: BT4 (bảng 2H) G: Chữa - HD 5.Treo bảng phụ H: Lên khoanh G: Nhận xét giao BTVN Lớp3...
... buổi sáng”: + Tay : đưa sang ngang, lên cao + Bụng 3: tay chống hông, quay người sang bên + Chân 4: nhảy chỗ * Hoạt động 2: - Cô dẫn trẻ đến đường cô vẽ sẵn sân thực VĐ ngang bước dồn cho trẻ xem ... loại đối tượng: + Khi mang găng tay ( bao tay )? … Mang găng tay để làm ? + Các bạn mang vớ vào lúc nào? … Người ta thường mang vớ chung với ? ( chung với giày ) + Khi mang vớ, bạn cảm thấy đôi ... muốn có canh rau cải” - Trẻ trả lời : “ Cần thịt rau cải ” … “ Cô muốn có cá sốt cà” - Trẻ trả lời : “ Cần cá cà chua ” … * Hoạt động 3: - Cho trẻ mở tập TH & KP / trang 11: gợi ý trẻ quan sát...
... Vì có phần nguyên > 34 17 34 34 34 d 10 = 10 ; = = 10 Vì 10 = 10 ,vậy 10 = 35 4 Hay: 10 = Vì phần nguyên nhau, mà 10 = -Qua cách làm yêu cầu HS nêu cách so sánh hỗn số Bài 3: Chuyển hỗn số thành ... thành phân số thập phân: lớp làm vào 14 14 : 11 11 × 44 -Nhận xét bạn = 70 : = 10 = 25 × = 100 70 25 bảng 75 75 : 25 23 23 × 46 = 30 0 : = 100 = 500 × = 1000 30 0 500 -Yêu cầu HS nhắc lại cách nhận ... bảng làm theo mẫu -Nhận xét bạn bảng 5m 7dm = 5m + 10 m = 10 m 2m 3dm = 2m + 10 m = 10 m 37 37 4m37cm = 4m + 100 m = 100 m 53 53 1m 53cm = 1m + 100 m = 100 m -HS đọc bài, xác đònh yêu HĐ 5: Làm tập...
... phát 2-3l 2-3l chơi tổ chức cho 20m > -> -> GV - HS chạy theo hàng ngang, hàng - 10 em phần kết thúc -Thả lỏng -Nhận xét học -GV hớng dẫn tập luyện giao tập nhà -Kết thúc học 4- 5 - GV ... o - Chạy đạp sau o o o o o o o CSL - GV quan sát, nhắc nhở, đôn độc HS tập luyện 30 - 32 Phần a, Đội hình đội ngũ - Ôn : Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, ... 30 - 32 Phần a, Đội hình đội ngũ - Ôn : Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau - Đi đều, lại, đổi chân sai nhịp, vòng phải, trái -Dàn đội hình 0-3...
... di du gch ngang cho ch s thng ct n v, ch s thng ct chc Bi 3: Mt hc sinh c yờu cu Hc sinh thi ua tớnh nhm nhanh v nờu ( ming ) kt qa nhm Bi 4: Giỏo viờn nờu yờu cu Hc sinh nhỡn vo tranh v ri nờu ... v theo mu 8=2+6 =3+ 5 =4+ 4 = = = = = = = = 10 = - HS i v kim tra bi bn, nhn xột c, Hng dn HS lm bi theo mu: 8+2+5= 5+5+6 = 7 +3+ 9 = 10 + = 15 + = + = 4+ 6+7 = 1+9+8 = ... nhanh ngy sinh ( hoc ni ) ca bn ú Nu hc sinh núi ỳng nhanh thỡ s c tip, nu khụng phi ng ti ch bn khỏc núi h c Tỡm hiu bi Cõu 1: Bn danh sỏch gm nhng ct no? Cõu 2: c bn danh sỏch theo hng ngang...