... + b) 4dm265cm2 = 4dm2+ 65 65 dm2 = dm2 100 100 95 dm2 100 - HS lớp nhận xét chữa 95 cm2 = - GV nhận xét chữa Bài - Xác định mối quan hệ đơn vị đo diện tíchcó liên quan + Chọn câu trả lời VD ... Trang 56 - Gọi HS đọc u cầu - GV giao việc, u cầu HS đặt câu vào - Gọi HS đọc câu văn - GV lớp nhận xét Bài 4/Trang 56 - Gọi HS đọc u cầu - GV u cầu HS làm việc cá nhân, gợi ý em tìm hiểu nộidung ... đề - Học sinh nhắc lại mối quan hệ đơn vò đo - Học sinh đọc thầm, xác đònh dạng đổi diện tích liên quan a, 5ha= 50 000m2; 2km2= 2000000m2 b, 400dm2=4m2; 150 0 dm2= 15m2; 70000cm2= 7m2 - Học sinh...
... Luyện tập: Bài 1: Cộng phân số 1 /5 + 2/7 4 /5 + 1 /5 2/9 + 1/8 Muốn cộng hai phân số mẫu, ta làm nào? Bài 2: Tìm số chưa biết y + 3684 = 124 x 49 y – 269 = 56 75 : Muốn tìm số hạng chưa biết ta ... 24 × − HS lµm bµi Bài 1: Tính nhanh: HS lªn b¶ng 16 + 24 × Bài 2: a)Tìm phân số phân số b)Tìm phân số phân số 25 45 Bài 3: Ba có số sách Ba cho anh 1 /5 số sách, cho em 2/7 số sách Hỏi ba ... nhân chất độc màu da + Kết quan sát cam” + Tranh ảnh sưu tầm Bài mới: “Luyện tập tả cảnh” Bài 1: - Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa - 2, học sinh trình bày kết quan sát - Lớp nhận xét ưu điểm...
... x – 5, 2 = 5, 7 x + 5, 7 = 13,6 x = 5, 7 + 5, 2 x = 13,6 – 2,7 x = 10,9 x = 10,9 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm – GV nhận xét a 12, 45 + 6,98 + 7 ,55 = (12, 45 + 7 ,55 ) ... người quãng đường là: 13, 25 – 1 ,5 = 11, 75 (km) Trong hai đầu người quãng đường là: 13, 25 + 11, 75 = 25 (km) Giờ thứ ba người là: 36 – 25 = 11 (km) Đáp số: 11(km) Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV ... 23, 75 + 8,42 19,83 52 ,00 Bài 2: HS tự làm chữa Khi HS chữa GV nên khuyến khích HS nêu rõ sử dụng tính chất phép cộng để tính nhanh Chẳng hạn: 2,96 + 4 ,58 + 3, 04 = 2,96 + 3,04 + 4 ,58 (Tính chất giao...
... song? - GV hệ thống nộidung học Dặn dò (1 phút) -Yêu cầu HS học cũ, ghi nhớ -Làm tập :5. 1; 5. 2; 5. 3; 5. 4 ; 5.55. 6 SBT trang 9,10 nhà - Đọc chuẩn bị Hệ thống tập SBT trang 10 5. 1 a) RAB = 6Ω b)Ampe ... tức I = 0,7A 1 ,5 Khi U = I.R = 0,7. 15 = 10,5V 2.3/ a)Đồ thị biểu diễn phụ thuộc I vào U vẽ : 1,2 b) Từ đồ thị ta thấy: 0,9 Khi U = 4,5V I = 0,9A ⇒ R = 5, 0Ω 0,6 0,3 O 1 ,5 4 ,5 7 ,5 U(V) 2.4/ a) ... C5, C6 tập SBT trang 14 - Yêu cầu HS đọc chuẩn bị Điện trở suất 20oC số chất Kim loại Bạc Đồng Nhôm Vonfam Sắt ρ (Ω.m) 1,6.10-8 1,7.10-8 2,8.10-8 5, 5.10-8 12,0.10-8 Hợp kim Nikêlin Manganin Constantan...
... lut phn x a/s Gng phng Thụng hiu TL TN TL Vn dng Cp Cp thp cao TN TL TN TL Cng 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 3 ,5 1 ,5 0 ,5 1 ************************************ Lp: 7ATit( TKB ) : .Ging : S s : Vng ... Hot ng 2.Quan sỏt dao ng nhanh chm,nghiờn cu khỏi nim tn s,mi quan h gia tn s v dao ng nhanh chm.(15ph) -Gii thiu dng c thớ -Lng nghe, nghim, hng dn Hs thc hin thớ nghim I.Dao ng nhanh,chm- Tn ... (10 ph) -GV treo tranh v hỡnh -HS quan sỏt tranh, I Nhn bit ụ nhim ting 15. 1,2,3 SGK yờu cu HS tho lun nhúm tr n: quan sỏt v tr li cõu hi li cõu C1 : -GV cú th gi ý: õm H 15. 1;Ting sm to thuc...
... 2.Các luyện tập Bài 1: Đặt tính tính 35, 76 + 23 ,52 48 ,53 25, 28 5, 26 x 2,4 157 , 25 : 3,7 Bài 2:Đúng ghi Đ ,Sai ghi S vào ô trống 90 phút = 1 ,5 0,0 25 = 250 kg 15 -HS tự làm vào -4 em lên bảng - GV ... nhóm c)VD 3: Tìm số biết 65% 78 *Kết quả: 2.2-Thực hành: -An Hà: 50 ,8% *Bài tập (83): -An Hải: 50 ,86% -Mời HS nêu yêu cầu -An Dơng: 49,86% -Cho cặp HS thực hành -An Sơn: 49 ,56 % -Mời số HS nêu kết ... thêm là: -Cả lớp GV nhận xét- củng cố tính 158 75 156 25 = 250 (ngời) giá trị biểu thức Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: *Bài tập (79): 250 : 156 25 = 0,016 -Mời HS đọc đề 0,016 = 1,6% -GV cho...
... hình thang -Cho HS quan sát hình vẽ thang SGK để nhận hình ảnh -HS nối tiếp lên bảng thang 2.2-Nhận biết số đặc điểm hình thang: -Cho HS quan sát hình thang mô hình lắp ghép hình vẽ: +Hình thang ... thang I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Hình thành đợc biểu tợng hình thang -Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với số hình học -Biết vẽ hình để rèn luyện kĩ nhận diện hình thang ... +Em có nhận xét đặc điểm hình +Hình thang có hai cạnh đối diện song thang? song với -Cho HS quan sát nêu đờng cao, chiều cao hình thang -Đờng cao có quan hệ NTN với hai đáy? -AH đờng cao, độ...
... thưa rng lµ: 80 – = 75 (m) DiƯn tÝch cđa thưa rng lµ: ( 120 + 80 ) × 75 : = 750 0 (m2) Thưa rng ®ã thu ho¹ch ®ỵc sè thãc lµ: 64 ,5 × ( 750 0: 100 )= 4837 ,5 (kg) §¸p sè: 4837 ,5 kg - HS ch÷a – Cả lớp ... (cm) b/ C = 2 ,5 + x 3,14 = 7, 85 (cm) * c/ Đổi 4 /5 m = 0,8 m C = 0,8 x 3,14 = 2 ,51 2 (m) + Bài 2: - HS đọc u cầu + khác biết bán kính Kết quả: a*/ C = 2, 75 x x 3,14 = 17,27 cm b*/ C = 6 ,5 x x 3,14 ... đơng 1947, Việt Bắc “mồ chơn + Ngày 7 /5/ 1 954 , huy tập đoàn giặc Pháp” điểm hàng, chiến dòch kết thúc + Chiến thắng biên giới thu – đơng 1 950 thắng lợi( 7 -5- 1 954 ngày giải phóng Điện Biên Phủ) +...
... giải: -Cho HS làm vào Chu vi bánh xe ô tô là: -Mời HS lên bảng chữa 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) -Cả lớp GV nhận xét Đáp số : 2, 355 m 3-Củng cố, dặn dò (1) -Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính chu ... diện tích hình thang ( kể hình thang vuông) tình khác II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: (5) ? Nêu quy tắc tính diện tích hình thang - em 2-Bài ... thang, biết: -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp HS lên bảng chữa *Kết quả: -Cả lớp GV nhận xét củng cố cách tính a) 50 cm2 diện tích hình thang b) 84 m2 *Bài tập (94): Tính S hình thang...
... giải: -Cho HS làm vào Chu vi bánh xe ô tô là: -Mời HS lên bảng chữa 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) -Cả lớp GV nhận xét Đáp số : 2, 355 m 3-Củng cố, dặn dò (1) -Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính chu ... diện tích hình thang ( kể hình thang vuông) tình khác II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: (5) ? Nêu quy tắc tính diện tích hình thang - em 2-Bài ... thang, biết: -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp HS lên bảng chữa *Kết quả: -Cả lớp GV nhận xét củng cố cách tính a) 50 cm2 diện tích hình thang b) 84 m2 *Bài tập (94): Tính S hình thang...
... giải: -Cho HS làm vào Chu vi bánh xe ô tô là: -Mời HS lên bảng chữa 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) -Cả lớp GV nhận xét Đáp số : 2, 355 m 3-Củng cố, dặn dò (1) -Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính chu ... diện tích hình thang ( kể hình thang vuông) tình khác II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: (5) ? Nêu quy tắc tính diện tích hình thang - em 2-Bài ... thang, biết: -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp HS lên bảng chữa *Kết quả: -Cả lớp GV nhận xét củng cố cách tính a) 50 cm2 diện tích hình thang b) 84 m2 *Bài tập (94): Tính S hình thang...
... HS nêu yêu cầu Diện tích mặt bàn hình tròn là: -Cho HS làm vào 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) -Mời HS lên bảng chữa Đáp số: 6 358 ,5 cm2 -Cả lớp GV nhận xét củng cố công thức tính diện tích hình ... nhóm trng bày giới thiệu tranh ng bày giới thiệu tranh nhóm nhóm su tầm đợc -Cả lớp xem tranh trao đổi, bình luận -HS xem tranh trao đổi, bình luận -GV nhận xét tranh, ảnh HS bày tỏ niềm tin ... câu Cách nối vế câu ghép quan hệ từ I/ Mục tiêu: -Nắm đợc cách nối vế câu ghép quan hệ từ -Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép ; bíêt cách dùng quan hệ từ nối vế câu ghép...
... HS nêu yêu cầu Diện tích mặt bàn hình tròn là: -Cho HS làm vào 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) -Mời HS lên bảng chữa Đáp số: 6 358 ,5 cm2 -Cả lớp GV nhận xét củng cố công thức tính diện tích hình ... nhóm trng bày giới thiệu tranh ng bày giới thiệu tranh nhóm nhóm su tầm đợc -Cả lớp xem tranh trao đổi, bình luận -HS xem tranh trao đổi, bình luận -GV nhận xét tranh, ảnh HS bày tỏ niềm tin ... câu Cách nối vế câu ghép quan hệ từ I/ Mục tiêu: -Nắm đợc cách nối vế câu ghép quan hệ từ -Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép ; bíêt cách dùng quan hệ từ nối vế câu ghép...