... hợp với bạn chơi tốt trò chơi *Cách chơi: -Cô cho lớp xếp thành vòng tròn ,chọn trẻ làm người bỏ lá.Người bỏ xung quanh vòng tròn giấu kín không cho nhìn thấy bỏ sau lưng bạn ,nếu bạn bị bỏ người ... -Trò chơi học tập :cắt dán xanh -Trò chơi dân gian:Chồng nụ chồng hoa -chơi tự với xích đu cầu trượt ,các loại đồ chơi chuẩn bị sẵn -Cát ,nước,lá chuối mít ,lá dừa.Chong chóng -giấy A4, giấy màu ... Giáo viên Mạc Thị Hà - Cô chotrẻ đọc thật 1-2 lần -Chuyển hoạtđộng :Lớp hát Em yêu xanh 3/Trò chơi vận -Trẻ nhanh nhẹn động khéo léo (Bỏ lá) chơi Một cành -Sân rộng...
... giới xung quanh Trẻ nhận thức giới xung quanh cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá quan tâm đến xảy sống xung quanh Từ trẻ biết cách ứng xử giao tiếp, biết quan tâm giúp đỡ người khác, biết chia sẻ, ... đề tài cho việc báo cáo sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non • Tầm quan trọng : Hoạtđộng vui chơihoạtđộng mà trẻ hứng thú nhất, mang lại chotrẻ nhiều niềm vui kiến thức giới xung quanh Trẻ ... trẻtham gia trồng chăm sóc xung quanh khu vực trường, nhằm phát triển óc tò mò trẻ thay đổi hàng ngày xanh trường, trẻ biết có hoa, hoa, có Qua giúp trẻ mở rộng với giới xung quanh, rèn cho...
... u, vic hng cho tr c ghi nh, quan sỏt, tng tng cỏc s vt, hin tng xung quanh tr l rt quan trng Vỡ tr c quan sỏt, ghi nh, tng tng s to cho tr cú iu kin tớch lu c nhng gỡ m tr ó thy, s to cho tr cú ... quen vi mụi trng xung quanh, lm quen vi biu tng toỏn, hc u cú th to ý tng, to cm hng cho gi v ca tr v nht l tit hc lm quen vi mụi trng xung quanh, tr c quan sỏt t m, c quan sỏt cỏc s vt, hin ... hot ng ngoi tri, c tham quan, chi quan sỏt, phỏt hin c nhiu iu v nhng iu ú ó lm cho tr ghi nh nhng cnh vt, mu sc, hỡnh dỏng tr dng bi v ca mỡnh c tt hn Vớd: Khi cho tr quan sỏt cõy n qu, tụi...
... theo Việc trang trí vừa làm đẹp cho phòng học vừa tạo chotrẻ có điều kiện quan sát, nhận xét tranh ảnh, làm quen với chữ viết tranh Khi xem tranh truyện tập chotrẻ đọc từ trái sang phải Làm ... đón, trả trẻchotrẻ xem số tranh ảnh đẹp chotrẻ tìm chữ vừa học tranh chotrẻchơi KIDSMART Trong hoạtđộng trời chotrẻ đọc thơ ca, hò vè luyện phát âm chotrẻ Ví dụ: Luyện phát âm r cho cháu ... vấn đề quan trọng nhằm kích thích chotrẻ hứng thú hoạtđộng Vì trang trí lớp theo chủ điểm Tranh ảnh trang trí có màu sắc đẹp, hình ảnh rõ ràng, có nội dung giáo dục tốt theo chủ điểm, tranh có...
... đón, trả trẻchotrẻ xem số tranh ảnh đẹp chotrẻ tìm chữ vừa học tranh chotrẻchơi KIDSMART Trong hoạtđộng trời chotrẻ đọc thơ ca, hò vè luyện phát âm chotrẻ Ví dụ: Luyện phát âm r cho cháu ... huynh lớp tôi, giành thời gian để nhấn mạnh tầm quan trọng hoạtđộng làm quen chữ viết trẻMẫugiáolớn như: Chotrẻ làm quen với chữ viết tổ chức thực hoạtđộngchotrẻ làm quen với việc đọc ... bị chotrẻ vào lớp Thông báo nội dung cần thiết làm quen chữ viết cho phụ huynh rõ Giới thiệu cho phụ huynh xem đồ dùng, đồ chơi cần thiết để phục vụ hoạtđộng Từ phụ huynh thấy vị trí quan trọng...
... theo Việc trang trí vừa làm đẹp cho phòng học vừa tạo chotrẻ có điều kiện quan sát, nhận xét tranh ảnh, làm quen với chữ viết tranh Khi xem tranh truyện tập chotrẻ đọc từ trái sang phải Làm ... vấn đề quan trọng nhằm kích thích chotrẻ hứng thú hoạtđộng Vì trang trí lớp theo chủ điểm Tranh ảnh trang trí có màu sắc đẹp, hình ảnh rõ ràng, có nội dung giáo dục tốt theo chủ điểm, tranh có ... chữ viết hoạtđộngđóng vai trò quan trọng Chotrẻ làm quen với chữ viết chuẩn bị kỹ tiền biết đọc, biết viết chotrẻ Đây lĩnh vực chuyên biệt cần phải chuẩn bị chotrẻ trước vào lớp Giáo dục...
... li: c s quan tõm ca BGH nh trng to iu kin cho tụi i hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v Nm hc 2012-2013 tụi c phõn cụng dy lp mu giỏo tui c nh trng mua sm cho trang thit b, dựng phc v cho hot ... truyn, tờn cỏc trang bỡa, tờn cỏc album t to vi cỏc mu ch khỏc Mi ch , tụi vit cỏc bi th treo gúc lp v cho tr tụ mu vo cỏc ch cỏi ó hc 10 VD: Cụ to c hi cho tr c hot ng vi truyn th tranh ch to cú ... truyn t tranh nh tr t v hoc su tm rốn luyn khộo tay Tr chi ghộp tranh cú t di tranh, tr ch cỏc ch cỏi hoc t tr ó lm quen Tr k chuyn theo tranh v cỏc loi thc phm, mún n cỏch ch bin B tranh lụ tụ...
... cho phòng học vừa tạo chotrẻ có điều kiện quan sát, nhận xét tranh ảnh, làm quen với chữ viết tranh Khi xem tranh truyện tập chotrẻ đọc từ trái sang phải Làm giúp trẻ tập kể chuyện theo tranh, ... kẽ để tạo chotrẻ thoải mái chống mệt mỏi Ví dụ: Để chơi trò chơi “Tìm chữ tranh” thay cho hình thức cô đưa tranh giới thiệu từ sau cô cho cháu tìm chữ vừa học Tôi để vài tranh xung quanh lớp để ... mùa xuân) cho cháu quan sát tranh vẽ khu hoa kiểng Sau cô cho cháu ghép từ giống từ tranh, cô mời cháu lên tìm chữ chưa học cho lớp đọc chữ học Qua cô dẫn dắt giới thiệu chữ mà cô dạy cho cháu...
... Đi nhanh khoảng thời gian định - Chạy chậm đến vị trí cho trước khoảng thời gian định • Ý thức hợp tác tham gia hoạt động: Mục tiêu học tập chung: - Hiểu tầm quan trọng tập - Phát triển tin tham ... không khí lành không gian rộng rãi thoáng mát Qua dạochơithamquan giúp trẻ rèn dẻo dai bắp chân, sức bền hệ tim mạch quan hô hấp dạo không gian rộng, đồng thời mở mang thêm kiến thức thực ... trang phục trẻ phải thích hợp tham gia hoạtđộngGiáo viên nên quan tâm đến sức khỏe trẻ trước cho chúng tham gia vào hoạtđộng thể lực cách nghiêm túc - Giáo viên phải đưa nhiều kích thích cho...
... hại cho sức khỏe, nên uống loại nước hoa quả, sữa … loại có lợi cho sức khỏe Nên hôm cô tập cháu làm loại nước uống có lợi cho sức khỏe “ Pha nước chanh” * Bé tập làm nội trợ: “ Pha nước chanh” ... Uống nước chanh ( Nếu cháu thích uống lạnh cháu thêm nước đá vào ) - Cho vài trẻ nêu lại qui trình “pha nước chanh” - Yêu cầu lớp chọn tranh theo qui trình “ Pha nước Trẻ thực chanh” * Cô khái ... hết Đội xong trước luật thắng - Để quan sát tốt đường đua cô cử trọng tài biên giám sát cô x x x x x x x x x x Trẻtham gia trò chơiTrẻ tự chọn đội chơiTrẻtham gia trò chơi x x Cháu trả lời...
... loại quan sát sau (căn vào mục đích, nhiệm vụ học tập mà yêu cầu học viên quan sát cho thích hợp): Quan sát toàn thể, quan sát phận; quan sát số lượng, quan sát chất lượng; quan sát tự nhiên, quan ... trực quan: Nhóm bao gồm phương pháp quan sát phương pháp trình bày trực quan , có kế hoạch, + tạo khả theo dõi tiến trình biến đổi diễn đối tượng quan sát Quan sát hình thức nhận thức cảm tính ... thông quan hệ cụ thể để hoạtđộngđông người hình thành, tiến hành trôi chảy, đạt hiệu cao, bền lâu không ngừng phát triển Người Nhật khẳng định: “Biết gì, biết làm quan trọng quan trọng biết quan...
... -Trẻ chơi tc hd cô giáoTrẻ cô đến thămquan nhà ban búp bê ,trả lời sô câu hỏi cô Trẻ cô đến thămquan nhà ban thỏ ,trả lời sô câu hỏi cô Trẻ cô đến thămquan nhà bác gấu ,trả lời sô câu hỏi cô ... nấu song Trò chơi bế em -cho em bé ăn: cô hướng dẫn trẻ cách bé em cho đúng, hd trẻ cách cho em bé ăn,uống nươc…cô động viên khuyến khích tẻ chơi va chotrẻ tiếp tục trình choi 2-Góc HĐVĐV Trò chơi ... nắm tay đưng thành vong chòn (cô chotrẻ đứng thành vòng chòn cô mở nhac bai hát “trời nắng trời mưa” chotrẻchoi lần.khen đông viên trẻ chơi) -Tiếp theo cô chotrẻ kam phá góc chơi + Đầu tiên...
... mảnh rời tách mà ý ráp đường dzich dzắc cho vừa khớp với mà Trẻ ráp nhanh thành thạo Nếu đứng xa quan sát, ta nghĩ: trẻ có kỹ toán tốt kỹ ráp hình ấm trà nhanh Nhưng ngồi lâu hơn, nghe trẻ trao ... chấm tròn…kỹ đếm tiếp trẻ tìm đáp số xác cho tập mình, nhiên không dừng đó.Trẻ phải tiến tới kỹ cao hơn: nắm vững tổng hai số hạng Cách giải bé C cho kết nhanh xác Kỹ vận dụng nhiều trường hợp, ... Dùng ngón tay thay cho phần tử nhóm thứ hai (3 ngón) 3) Đọc số nhóm thứ (5), đếm tiếp ngón tay (6,7,8)- ghi kết Kỹ năng: Đếm tiếp vật thay (ngón tay), Kết quả: Trong cách cho kết Nhưng rõ ràng...
... mảnh rời tách mà ý ráp đường dzich dzắc cho vừa khớp với mà Trẻ ráp nhanh thành thạo Nếu đứng xa quan sát, ta nghĩ: trẻ có kỹ toán tốt kỹ ráp hình ấm trà nhanh Nhưng ngồi lâu hơn, nghe trẻ trao ... biết xếp, trang trí trà cho đẹp mắt, có vị trí hợp lý XII Giúp trẻ – tuổi cảm thụ truyện kể thông qua hệ thống câu hỏi Nguyễn Thị Tuyết Sương Trường mầm non Thanh An- Thị xã Vĩnh Long Khi dạy ... thích đ an suy luận, cho tất trẻ lớp trả lời câu hỏi theo khả trẻ Nếu cháu lớp khá, chọn câu hỏi khó có tính chất suy luận nâng cao, bên cạnh tổ chức chotrẻ kể chuyện sáng tạo, chotrẻ kể đ an truyện...
... thực ý rèn kỹ tạo hình chotrẻ hay khả tạo cảm hứng chotrẻ học tạo hình, tận dụng môi trường xung quanh để tạo cảm xúc thẩm mỹ chotrẻ hạn chế Việc tổ chức hoạtđộng tạo hình chotrẻ từ trước tới ... để trẻ hứng thú tham gia hoạtđộng tạo hình Như vậy, tạo môi trường hấp dẫn chotrẻ việc làm quan trọng góp phần nâng cao chất lượng tạo hình chotrẻ Giúp trẻ có hứng thú, say mê tham vào hoạt ... trường tốt không chotrẻ học khả tạo hình mà giáo dục khả thẩm mỹ sớm cho trẻ- yếu tố quan trọng để hình thành nhân cách toàn diện chotrẻ 4- Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua thời gian áp dụng biện...