giao an dien tu mon thu cong lop 4
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... 6: Nhóm Oxi - Bài 41 , 42 , 43 , 45 Chương 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học - Bài 49 , 50 Phạm vi thực nghiệm sư phạm: với giáo viên và học sinh ở một số trường THPT thu c các quận Bình ... vậy 4 liên kết trong CH 4 ứng với sự xen phủ giữa những obitan nào ? + GV đặt ra tình huống có vấn đề cho học sinh : Thế nhưng thực nghiệm lại cho thấy 4 liên kết trong phân tử CH 4 hoàn ... nguyên nhân xuất hiện thuyết lai hoá : để giải thích dạng hình học của CH 4 trong thực tế, Pauling giả thuyết rằng khi tạo thành liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p của C đã tổ hợp lại...
- 200
- 3,223
- 12
giao an dien tu mon tap doc lop 2
... Thứ ba ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ẹOẽC: Kiểm tra bài cũThø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009T P CẬ ĐỌQua bài bông hoa niềm vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Th ba ngy 24 thỏng 11 ... xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, ... vàng toả h ơng thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là...
- 14
- 2,043
- 5
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... phân hoá : răng cửa, răng răng cửa, răng nanh, răng hàmnanh, răng hàm HÃy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:1/ Đặc điểm nào sau đây thu c bộ thú guốc chẵn: a, có số ngón chân chẵn, ... Không nhai lại- Sống theo đànĐặc điểm cơ bản để phân biệt bộ guốc chẵn và bộ guốc lẻ ? Quan sát tranh kết hợp đọc thông tin trong SGK và cho biết đăc điểm cơ bản của bộ linh trưởng? Tên ... CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG”Thú học tập và Thú học tập và rút kinh nghiệm rút kinh nghiệm nhanh là nhờ đặc nhanh là nhờ đặc điểm cấu tạo điểm cấu tạo nào?nào?Bộ não phát triểnBộ não phát triểnToàn...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot
... sát?•Con non lấy sữa bằng cách nào? PHIẾU HỌC TẬP 1Quan sát tranh, đọc thông tin SGK trang 156, trả lời các câu hỏi sauTiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIDặn dò: ... mỏ vịtKanguruNước ngọtVà ở cạnChi cómàngbơiĐitrên cạnvà bơi trong nướcĐẻ conBình thườngKhôngcó vúchỉ cótuyến sữaHấp thụ sữatrên lôngthú mẹ,uống nướchòa tan sữa mẹĐồng ... BỘ THÚ HUYỆT.THÚ MỎ VỊTTHÚ LÔNG NHÍMTiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI Quan sát băng hình, trả lời câu hỏi:Kanguru có những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi...
- 21
- 1,023
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm- Tim có bốn ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.- là động vật hằng nhiệt 44 3 44 3 Bộ ... @W*]@W*]Q!F/1(@mWQ!F/1(@mWj7[+b$/,31j7[+b$/,31\\DE'>!*@*<FG'(@#')<(HCÇn5 Báo rình mồi123 4 56789 Con hî x¹ ®ùc cã tuyÕn x¹ tiÕt chÊt g× ®Ó lµm thu c vµ níc hoa ?-0121 Sóc đỏChuột đồngNhím
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN pps
... gây thoái hoá giống) Thế nào là giao phối g n?ãG#H7IJ(K*!L$$!M$NO5#7:P$!9Q&R!L$59!I$5=S#9T!U!O$55)$!L$NV#$!7(WX*<I$5NY$5Z:S#[./01%E/*F(4GHIJ(4G7IJ(4GK BCDE.DF1. Quần thể tự thụ ... hệThế hệTần số kiểu gen0 (P)1 (F1)2 (F2)3 (F3)…n (Fn)100% Aa1/2 Aa1 /4 AA 1 /4 aa1 /4 Aa3/8 AA 3/8 aa1/8 Aa7/16 AA 7/16 aaAa = 1/2n2211nAA−=2211naa−=>>A!1(6>AB1(A!1(7 ... đây:./012($ 342 *5670668*- !"#$#%&'()$*!+ Câu 4: Cho mét...
- 18
- 1,144
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào ppsx
... người trong gia đình hai anh em sinh đôi này.A BOAAA OO OB B B O A B Đột biến trội Đột biến gen lặn trên NST thường I,II….IV 1,2… 14 132 4 56 879 10 141 31211IIIIIIVI: ... khiếu toán họ.Càng lên lớp trên Lan càn chăm học, còn Lan mải chơi không nghe lời bố mẹ, thầy cô.Lan thi đỗ vào trường chuyên cấp III và được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi toán. Mai thì ... sao?Thảo luận nhómCác conCác con 00 :45 : 14 Ví dụ 3: Mai và Lan là hai trẻ đồng sinh cùng trứng, có cùng nhóm máu và nhiều sở thích giống nhau. Đến tu i đi học, cả hai đều được cô giáo nhận...
- 21
- 595
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào doc
... nó mang thai.=>sinh ra cừu con Dung hợp 2 tế bào trần khác loài2n= 24 (2n)Cây lai72 NST ( 24+ 48)TB lai72 NST ( 24+ 48)Dung hợp tế bào chất, nhânLoại bỏ thành xenlulozo(2n)2n= 48 Nuôi ... tăng gấp 200 lần dạng ban đầu.Xử lí các tác nhân lí hóa thu được nhiều chủng VSV, lúa đậu tương có nhiều đặc tính quý- Xử dụng cônxisin tạo được dâu tằm tứ bội, nho chanh2.Công nghệ tế bào ... ĐB+Chọn lọc các cá thể ĐB có kiểu hình mong muốn+ Tạo dòng thu n chủng*Phương pháp này thích hợp đối với VSV và TV đặc biệt hiệu quả đối với VSVnho chanhI. Tạo giống bằng phương pháp gây...
- 18
- 1,492
- 5
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... bài tập: 40 , 41 , 42 trong sgk tr 25, 27 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- Củng cốNhắc lại các kiến thức trọng tâm vừa ôn tập.5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 43 , 44 , 46 sgk tr ... trên ta được==300 42 0yx (TMĐK)Vậy năm ngoái đơn vị thứ nhất thu được 42 0 tấn thóc, đơn vị thứ hai thu được 300 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3giữa thời gian hoàn thành và năng suất ... xét bổ sungNếu xếp mỗi ghế 4 học sinh thì thừa ra một ghế, ta có phương trình: y = 4( x -1)Do đó ta có hệ phương trình−=+=).( 14 63xyxy⇒ 3x + 6 = 4x - 4 ⇒ x = 10 và y = 36 Vậy...
- 25
- 1,869
- 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
... cơ thểSố chú thíchTên bộ phận quan sát thấyChức năng Phần đầu ngực1Đôi kìm có tuyến độc2 Đôi chân xúc giác( phủ đầy lông)3 4 đôi chân bòPhần bụng 4 Phía trước là đôi khe thở5 Ở giữa ... kìm, đôi chân xúc giác, 4 đôi chân bò.•Phần bụng:khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ.Câu hỏi 2:1-Đặc điểm cấu tạo KìmChân xúc giácChân bòKhe thởLỗ sinh dụcNúm tuyến tơ
- 25
- 1,016
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
... tên các bộ phận quan sát thấy.1…… 4 ….2……. 5…….3……. 6…….Chân bòKìmChân xúc giácKhe thởLỗ sinh dụcNúm tuyến tơ Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng ... tuyến độc 2Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông) 3 4 đôi chân bò Phần bụng 4 Phí trước là đôi khe thở 5Ở giữa là lỗ sinh dục 6Phía sau là các núm tuyến tơCác cụm từ để gợi ý lựachọn-Di chuyển ... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấutạo ngoài.Học sinh quan sát đoạn phim thu thập thông...
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
... ?H 26 .4 . Đầu và cơ quan miệng Thức ăn tẩm nước bọt diều nghiền nhỏ ở dạ dày tiêu hoá Yêu cầu thảo luận, trả lời các câu hỏi sau: 1. Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ ... phân ra ngoài. Câu 2: Hệ tu n hoàn không làm nhiệm vụ vận chuyển oxi, chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26 .4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5 Quan sát hình và trả lời câu ... có đặc điểm khác tôm như thế nào? Hệ cơ quan Tôm Châu chấuHệ tiêu hoá Hệ hô hấpHệ tu n hoànHệ thần kinh Thở bằng mang thở nhờ hệ thống ống khí Hệ mạch hở,vận...
- 24
- 2,028
- 9
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25