0

giáo án điện tử môn mỹ thuật lớp 4

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
  • 200
  • 3,223
  • 12
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... 4- Củng cốNêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhLàm bài 39 sgk tr 255- Hướng dẫn về nhàHọc bài ôn tập chương Làm bài tập: 40 , 41 , 42 trong sgk tr 25, 27 Giáo án Toán ... sung 4- Củng cốNêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 31,33, 34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- ... – Đại số chương 3 4- Củng cốNhắc lại các kiến thức trọng tâm vừa ôn tập.5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 43 , 44 , 46 sgk tr 27 ;51-53 trong SBT tr 11Tuần 24 Tiết 45 : ÔN TẬP CHƯƠNG...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Điện - Điện tử

... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... diện khác của lớp hình nhện (hình 25.3 ,4, 5) b. Bắt mồi : a. Chăng lưới :Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI...
  • 19
  • 732
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Điện - Điện tử

... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26 .4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... hầu thực quản  dạ dày dạ dày ruột sau  ruột tịt ruột sau trực tràng hậu môn hậu môn Câu 4: Nhiều châu chấu bay đến đâu thì xảy ra mùa màng đến đó, là do: a. Châu chấu ăn ... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng...
  • 24
  • 2,028
  • 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Điện - Điện tử

... ngườiLông, da trâu bò   123 4 5Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- ... cái ghẻ; 4. Trứng cái ghẻ.Con ve bò: Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình ... thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...
  • 8
  • 529
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Điện - Điện tử

... đôi càng, 4 đôi chân bò. 1 đôi kìm 1 đôi chân xúc giác 4 đôi chân bò. Bụng5 đôi chân bụng (chân bơi)T m lái ấKhe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ Chào mừng quí thầy cô đến thăm lớp !Câu ... bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp ... -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng...
  • 24
  • 528
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Điện - Điện tử

... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống ... có sừng.2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi.BI TP CNG CBI TP CNG C Các...
  • 26
  • 872
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Điện - Điện tử

... 1213 14 15 13 14 1615 17 182019 iii. đặc điểm chung của lỡng cMôi trờng sống:DaCơ quan di chuyểnHệ hô hấpHệ tuần hoànSự sinh sảnSự phát triểnNhiệt độ cơ thểTrần và ẩm ớt 4 chiBằng ... trên cạn 17 182019 911 Bé Lìng c kh«ng ®u«i2 4 7 Bé Lìng c cã ®u«i35810 i. đa dạng về thành phần loàiCó khoảng 40 00 loài lỡng c, đợc chia làm 3 bộ dựa trên các đặc điẻm ... ®Êt2. §a d¹ng vÒ tËp tÝnh - Trèn ch¹y, Èn nÊp - Däa n¹t - TiÕt nhùa ®éc 9 101211 1 23 4 5678 iv. Vai trß cña lìng c - Cung cÊp thùc phÈm cho con ngêi- Mét sè loµi ®îc...
  • 22
  • 804
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Điện - Điện tử

... nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1Tiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIKIỂM TRA BÀI CŨ•Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của thỏ để phân biệt với các lớp động ... nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động.Tiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIII. BỘ THÚ TÚI.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2•Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru?- Đẻ ... sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra.Tiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII. BỘ THÚ HUYỆT.•Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?-Có lông mao.-Có tuyến sữa.•Thú...
  • 21
  • 1,023
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Điện - Điện tử

... răng hàm- Tim có bốn ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.- là động vật hằng nhiệt 44    3   44    3   Bộ răngChuột đồng Sóc  /' ... thức ăn và kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ?trưng của từng nhóm thú ? 4. Thú nói chung sinh sản như thế nào? 4. Thú nói chung sinh sản như thế nào?5. Em còn phát hiện nh5. Em còn phát ... #:;<.-'#'8B$#    7  Qua các đại diện đã họccủa lớp thú,các bộ thú đã học.Tìm những đặc điểm chung của lớp Thúchuyªn ®Ò Sù ®a d¹ng cña líp thó*/$")&!F,:2$GHI,J>``abSHA*abSHA*PS<PS<CC...
  • 48
  • 731
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Điện - Điện tử

... bcLà động vật hng nhitTiết 45 bài 44 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chim1. Nhóm Chim chạyTiết 45 bài 44 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chim2. Nhóm ... vở ghi.-Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK / 146 .-Ôn những bài của lớp chim để giờ sau thực hành.1. Nhóm Chim chạyTiết 45 bài 44 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chim* Đại diện: ... triểnPhát triểnCao, to, khoẻDài, có vuốtNgắn2-3 ngón 4 ngón có màng bơi 4 ngón Tiết 45 bài 44 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chimII. Đặc điểm chung của chim.III....
  • 20
  • 549
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt

Điện - Điện tử

... ghi + Sách giáo khoa theo câu hỏi sách giáo khoa.Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Tiết 25, bài 24. Đa dạng ... ở đâu?Đáp án: Tôm ( sống ở ao hồ, sông suối ).Cua ( Sống ở đồng ruộng, ao, suối ).Tiết 25, bài 24. Đa dạng và vai trò của lớp giáp xácI. Một số giáp xác khác. TiÕt 25, bµi 24. §a d¹ngvµ ... mắmTôm, tép Tôm, tép 4 Thực phẩm tơi sống Các laoì tôm, cua Tôm, cua5 Có hại cho giao thông thủyCon sun6 Kí sinh gây hạ cá Chân kiếmTiết 25, bài 24. Đa dạng và vai trò của lớp giáp xácI. Một...
  • 10
  • 510
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot

Điện - Điện tử

... thể • 4. đầu có một đôi râu.•5.Ngực co 3 đôi chân và 2 đôi cánh•6.Con non phát triển qua nhiều lần lột xác TUầN 14. TIếT 27: LỚP SÂU BỌ •* Hoạt động 3: Dinh dưỡng.•quan sát H26.4SGK ... bụng•Hệ tuần hoàn cấu tạo đơn giản•Hệ thần kinh : dạng chuổi hạch TUầN 14. TIếT 27: LỚP SÂU BỌ • 4 Kiểm tra đánh giá:•Có những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc điểm ... miệng.•+ 3 đôi chân. 2 đôi cánh•+ Bụng: nhiều đốt mỗi đốt có một đôi lỗ thở KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LAI TUầN 14. TIếT 27: LỚP SÂU BỌ •KẾT LUẬN: - Hệ...
  • 10
  • 499
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu pot

Điện - Điện tử

... của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập tính (?) Hình 27 có những đại diện nào ? cho biết đặc điểm của mỗi đại diện ? KIỂM TRA BÀI CŨ Thứ ngày tháng ... diện và môi tr ờng sống Th 3 ngy 27 thỏng 11 nm 2007Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập tính 2 Nhận biết ... gi¸o vÒ dù m«n sinh häc: líp 7 Th ngy thỏng nm 200Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập tính (?) Hoàn thành...
  • 8
  • 429
  • 0

Xem thêm