... 1) Ổn định: 1’2) Bài cũ 4’: Hai Bà Trưng - Gọi 3 HS lên bảng viết: liên hoan, lên lớp, thời tiết, thương tiếc, xiết tay. - Nhận xét, cho điểm 3) Bài mới 25’ : * Giới thiệu bài – ghi tựa* ... lớp theo dõi-HS trao đổi: + Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc”. + Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết ở nước mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản bội Tổ quốc.- ... HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a) Lành lặn – nao núng – lanh lảnh. - Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b): + Đi biền biệt – thấy tiêng tiếc – xanh biêng biếc.- 1 HS đọc.- Chia lớp 3 nhóm, thi đua...
... 2b. - Chuẩn bị: Nhớ – viết: Bàn tay cô giáo.- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK, quan sát tranh minh hoạ gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, ... CHÍNH TẢBÀN TAY CÔ GIÁO(nhớ – viết)I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”. - Làm đúng các bài tập chínhtả điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ... 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi.a) trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ.- Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b) + ở đâu, cũng, những, kó sư, sản xuất,...
... dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã và giải đố. - Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gơi ... làm thi đua bài tập a trên phiếu.a) + reo hò, rung cây, rang cơm, rán cá + dạy học, dỗ dành, dấy binh, sử dụng + gieo hạt, giao việc, gióng giả, giương cờ Dự liệu bài tập b: + bước ... Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS thảo luận: + Ê-đi-xơn đã phát minh ra vật gì theo yêu cầu của bà cụ? Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.* Mục tiêu:...
... phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, ... viết: Tiếng đàn.- HS nêu từ phần lưu ý.- HS viết bảng con: nước trong leo lẻo, trời nắng chang chang, tức cảnh.- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS ... được.a) s: san sẻ, se sợi, soi đường, so sánh, sánh bước, bổ sung, săn đuổi, sa lưới, x: xé vải, xào rau, xới đất, xẻo thịt, xúc đất, xông lên, xuất bản, lên xuống, xúm lại, b) thanh hỏi:...
... trống nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích.- HS trả lời: + những chữ cái đầu câu.- ... bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng phụVở BT 4. Củng cố...
... vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Hội đua voi ... thực hành. - Hướng dẫn cách trình bày. + Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu? + Khi viết hết một đoạn ta viết như thế nào? + Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao? - 1 HS đọc, lớp theo dõi.- ... + Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.- HS trả lời. + 2 đoạn, 3 câu. + Ta viết xuống dòng, lùi vào 2 ô. + các chữ cái đầu câu (Sau, Nhân, Cũng) và tên riêng (Chử Đồng...
... vui làm cho ta bớt mệt, tăng thêm tình đoàn kết, như thế sẽ tốt hơn. - 3 khổ thơ.- Viết hoa, ghi lùi vào 2 ô.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: quả cầu, quanh quanh, dẻo chân, ... theo dõi.- HS trao đổi: + Ngựa Con vốn khỏe mạnh và nhanh nhẹn nên chỉ mãi ngắm mình dưới suối. + Đó là bài học: đừng bao giờ chủ quan.- HS trả lời. + 3 câu. + các chữ cái đầu câu (Vốn, ... sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả, giấy bìa, tranh gợi ý. - HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động:1)Ổn định : (1’)2)Bài cũ: (4’) Ôn tập.- GV...
... 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng. Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.+ HS nêu từ, phần lưu ý.+ HS viết bảng con: lá biếc, sóng xanh, nghiêng, rập rình.+...
... vào nháp.PP: Trực quan – HT: Lớp- Theo dõi.- 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài.- Chú bé liên lạc là Lượm.- Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc, xinh xinh, chân đi nhanh, đầu nghênh nghênh,...