0

giai bai tap thuy luc moi truong

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP THỦY LỰC VẬN CHUYỂN CHẤT LỎNG ppt

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP THỦY LỰC VẬN CHUYỂN CHẤT LỎNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... lắng lý thuy t của hạt bụi phấn tuân theo phương trình Stốc và vận tốc lắng thực tế bằng 50%vận tốc lắng lý thuy t. Hãy kiểm tra tính hợp lý khi sử dụng công thức tính vận tốclắng lý thuy t. ... tínhvận tốc lắng lý thuy t. Đáp số: 0,066mHướng dẫn:Chiều cao giữa các ngăn h = wtt x τ (bằng vận tốc lắng thực tế nhân với thời gian lưucủa dòng). - Vận tốc lắng lý thuy t tính theo Stoc: ... của bụi xỉ 4000 kg/m3. Biết vận tốc lắng lý thuy t của hạt bụi xỉ tuân theophương trình Stốc và vận tốc lắng thực tế bằng 50% vận tốc lắng lý thuy t. Bỏ qua trởlực của dòng khi đi qua các...
  • 11
  • 15,775
  • 142
Bài giảng thủy lực môi trường

Bài giảng thủy lực môi trường

Cao đẳng - Đại học

... trị số CD = , ta tính ra đƣợc hM = - e, trong đó tính theo (2-37). Trong kĩ thuật đóng tàu, thuy n thƣờng lấy hM = 0,3m 1,5m tùy theo hình dạng, kích thƣớc và công cụ của tàu. Thí dụ:...
  • 153
  • 2,023
  • 3
Bài tập thủy lực SPKT

Bài tập thủy lực SPKT

Cơ khí - Chế tạo máy

... THUẬT TP.HCM O0O Bình trích chứa trọng vật Bình trích chứa trọng vật tạo ra một áp suất lý thuy t hoàn toàn cố ñịnh, nếu bỏ qua lực ma sát phát sinh ở chỗ tiếp xúc giữa cơ cấu làm kín ... dụngCác phần tử trong hệ thống Thủy lựcThiết kế hệ thống ñiều khiển ñiện –Thủy lực2Cơ sở lý thuy t thủy lựcCƠ CẤU CHẤP HÀNHRotary actuator with double vanesRotary actuator with single vanes3.1.33.1.3BỂ ... hệ thống dầu ép áp suất thấp và trung bình.BƠM CÁNH GẠTVane pumpCBÌNH TRÍCH CHỨACƠ SỞ LÝ THUY T THUỶ LỰCF1F2F3F5F43512412345FFFFFPAAAAA=====A1A2A3A4A5P: áp suất...
  • 102
  • 1,508
  • 7
Tài liệu Bài tập an toàn môi trường docx

Tài liệu Bài tập an toàn môi trường docx

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm như sau Và chiều rộng bx được xác định như sau bx=1,5.(h0-1,25.hx)áp dụng vào bai toán này ta sử dụng 4 cột thu sét được bố trí như hình vẽ gồm các cột N1 ,N2,N3,và N444Những ... đầy đủ các biện pháp giảm thiểu tác động đến môi trường trong quá trình xây dựng cũng như trong giai đoạn đi vào hoạt động như cam kết trong báo cáo ĐTM. - Chưa đầu tư xây dựng khu tập kết rác...
  • 52
  • 669
  • 1
BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Ở TRƯỜNG THCS

BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Ở TRƯỜNG THCS

Hóa học

... rượu etylic theo hai giai đoạn sau:a) Tinh bột 2,H O axit+→ glucozơ . Hiệu suất 80%.b) Glucozơ 030 32MenrC−→ etylic. Hiệu suất 75 %. Hãy viết PTHH theo từng giai đoạn. Tính khối ... (4/152 sgk 9) Khi lên men glucozơ, người ta thấy thoát ra 11,2 lít khí CO2 ở đktc . a) Tính khối lượng rượu etylic tạo ra sau khi lên men ? b) Tính khối lượng glucozơ đã lấy lúc ban đầu, ... cứu tài liệu: sách giáo khoa, Tài liệu chuẩn KTKN, sách bài tập . . . - Phân tích và tổng hợp lí thuy t.- Thảo luận với đồng nghiệp.- Dạy học thực tiễn: Lồng ghép trong tiết dạy, tổ chức cho...
  • 30
  • 790
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Áp dụng phần mềm thủy lực môi trường nước (EFDC) đánh giá ảnh hưởng của nước thải sinh hoạt đến chất lượng nước Sông Hồng vào mùa khô khu vực Hà Nội " doc

Báo cáo khoa học

... tư cơ sở hạ tầng, Bộ Xây dựng, Hà Nội, 2002. [3] Phần mềm EFDC, hướng dẫn sử dụng và cơ sở lý thuy t và phương pháp giải số, http://www.ds-intl.biz. [4] John M. Hamrick, A Three-Dimensional ... nhưng ñược sử dụng nhiều trong nông nghiệp và ñược rất nhiều hộ dân sống hai bên sông và trên tàu thuy n sử dụng cho sinh hoạt. Nước sông Hồng khu vực Hà Nội không những tiếp nhận các nguồn ô ... nước ñược lấy theo các giá trị mặc ñịnh theo phần mềm EFDC (ñược xác ñịnh dựa vào nghiên cứu lý thuy t và rất nhiều các kết quả nghiên cứu thực tế ở Mỹ). Hình 3, 4 và 5 minh họa các thông số...
  • 11
  • 760
  • 1
Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát.

Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát.

Vật lý

... như: không hiểu rõ các hiệntượng, không tìm được hướng giải quyết vần đề, không áp dụng được lý thuy tvào việc giải bài tập, không kết hợp được kiến thức ở từng phần riêng rẽ vào giảimột bài ... trong việc giải bài tập vật lý như: không tìm được hướnggiải quyết vấn đề, không vận dụng được lý thuy t vào việc giải bài tập, khôngtổng hợp được kiến thức thuộc nhiều phần của chương trình đã ... lớp 10A1; 10A2 trường THPT Hậu Lộc I.IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU-Phương pháp nghiên cứu lý thuy t.-Phương pháp nghiên cứu tài liệu và sản phẩm hoạt động sư phạm.-Phương pháp thống kê,tổng...
  • 21
  • 4,356
  • 3

Xem thêm